, ^ - M . a c ^ P U - s - c — CLE INTERNATIONAL vk.com/ludvlad2010 TABLEAU DES

, ^ - M . a c ^ P U - s - c — CLE INTERNATIONAL vk.com/ludvlad2010 TABLEAU DES CONTENUS I Unité O Premiers contacts p. 11 à 14 COMMUNICATION Unité 1 Rencontres p. 15 à 26 Unité E Profils p. 27 à 38 Unité 3 - Ru quotidien p. 41 à 52 Unité 4 le temps de vivre p. 53 à 64 Unité 5 - Vous êtes ici p. 67 à 78 Unité 6 R louer p. 79 à 90 • Saluer • Compter • Communiquer en classe • Épeler GRAMMAIRE ff LEXIQUE - PRONONCIATION • L'alphabet • Les nombres • Les jours de la semaine • Les mois de l'année • Saluer, prendre congé • Se présenter, présenter quelqu'un • Donner, demander des informations sur des personnes • S'exprimer poliment • Le présent : verbes en -er(1), être et avoir • Les pronoms personnels sujets • Les articles définis et le genre et nombre des noms (1) Lexique • L'école • Les personnes • Les nationalités Prononciation • La finale des mots • Donner des Informations sur quelqu'un • Décrire une personne (physique et caractère) • Exprimer ses goûts • Exprimer des sentiments • Les articles indéfinis et le genre des noms (2) • Le genre des adjectifs • Le présent : verbes en -er(2) • La négation (1) • C'est... -Il/Elleest... Lexique • Le visage • Les couleurs • L'apparence physique et le caractère Prononciation • Rythme et accent • Poser des questions • Décrire des activités quotidiennes • Exprimer le temps (heure, moment de la journée, fréquence) • Prendre contact par téléphone • Les articles partitifs • L'interrogation • Le présent : verbes en -ir ou -ire, eu -arel-tre, faire • Les pronoms personnels toniques Lexique • Les activités et le rythme de vie • Les rythmes alimentaires • Les tâches ménagères et les loisirs Prononciation • Intonation affirmative / interrogative • Exprimer une intention • Décrire des activités de loisir • Demander, donner des informations (famille, profession, habitudes) • Féliciter quelqu'un • Les adjectifs possessifs • Les présent : venir, prendre, pouvoir, verbes en -evoir • Les articles contractés • Le futur proche • Le pluriel des noms (2) et des adjectifs Lexique • Les professions • La famille • Le temps libre, les vacances Prononciation • Voyelles orales et voyelles nasales • Demander et indiquer un chemin • Le passé récent • Demander des renseignements sur un lieu, le décrire • Situer dans l'espace • Donner des conseils • Les prépositions et adverbes de lieu • L'impératif • Le pronom on impersonnel Lexique • La ville • Les services et les commerces • Les loisirs • Les moyens de transport Prononciation • [i] - [y] - [u] • Demander, donner des informations sur un logement • Décrire un logement • Situer un lieu • Exprimer une obligation • Donner son accord • Les adjectifs démonstratifs • Les pronoms COD • Les préposition + villes / régions / pays • La forme Impersonnelle : /'/ faut Lexique • Le logement • Les meubles • Les appareils électroménagers Prononciation • [e] - [e] - [0] STRATEGIES ¡m six CO : interpréter des indices, p. 17, 28,43 ; comprendre globalement un dialogue assez long et complexe, CE : interpréter des indices, p. 42 ; mémoriser les mots nouveaux, p. 51 ; comprendre les mots nouveaux, p. 57 Ludmila Ustinova ASPECTS CULTURELS • Salutations • Sigles • Villes françaises ECRIT TACHE FINALE I • Le Restaurant universitaire • Le français du Québec • Société (p. 39) : « La France : vous connaissez ? » Compréhension • Bruits de fond • Dialogues (présentations) Production • Dialogues (salutations et présentations) Compréhension • Questionnaire : biographie langagière Production • Présentation de sa biographie langagière • « Le club des langues et de la culture » • Pôle emploi • Tours et le Val de Loire • Société (p. 40) : « Ah, ces Français ! » Compréhension • Répliques à associer • Échange formel • Dialogue amical Production • Dialogues, jeu Compréhension • Test de personnalité Production • Présentation d'une personne • « Le prénom détermine-t-il la personne ? » • Les rythmes scolaires en France • Les travailleurs frontaliers (Suisse) • Société (p. 65) : « De l'histoire au petit déjeuner » / « Jours ouvrables » Compréhension • Annonces diverses • Interview radiophonique Production • Conversation téléphonique • Interview radiophonique Compréhension • « Écrits divers » • Article de magazine Production • Portrait • « Improvisation théâtrale » • Des jardins en ville • Aurillac • Société (p. 66) : « La lecture » / « F comme France, f comme famille » Compréhension • Mini-dialogues à associer • Dialogue familier • Jeu-concours Production • Monologue, dialogues, conversation téléphonique Compréhension • Forum Production • Post sur un forum • « Jeu télévisé BILAN COMMUNICATION 1-4 versleDELFA1 p. 172-173 • Albi • La Libération • Société (p. 91): « E n pays francophone : souvenirs de voyage » Compréhension • Échange formel • Jeu radiophonique Production • Monologue, dialogues, devinettes Compréhension • Guide touristique • Carte postale, mail, sms et autres messages Production • Carte postale • « E n route pour une ville francophone » • Gîtes de France • L'Île-de-France • Société (p. 92) : « Curiosités immobilières » / « Quelques informations utiles pour séjourner en France » Compréhension • Conversations téléphoniques Production • Conversations téléphoniques Compréhension • Annonces (immobilier et tourisme) • Liste de conseils • Lettre formelle Production • Lettre formelle EO : préparer un canevas, p. 24 ; mémoriser une situation, p. 31 ; créer et représenter un dialogue, p. 74 Stratégies croisées (tâches finales) : documentation, initiative, coopération, (co-)évaluation • « Les bases d'une colocation réussie » sept TABLEAU DES CONTENUS Unité 7 . C'est la vie! p. 93 à 104 COMMUNICATION Unité 8 flu fil des saisons p. 105 à 116 * * * * Unité 9 ÀtaMe! p. 119 à 130 Unité 1 D On bouge ? p. 131 à 142 Unité 11 Commerces p. 145 à 156 Unité 12 Souvenirs p. 157 à Annexes p. 179 à 205 • Demander et donner des informations (sur le passé) • Faire une invitation • Accepter ou refuser • Exprimer des sentiments • Situer dans le temps GRAMMAIRE • Le passé composé (forme affirmative) • La négation (2) • Être sur le point de I Être en train de+ infinitif LEXIQUE-PRDNDNCIATIGN Lexique • Les âges de la vie • Les études • La vie professionnelle Prononciation • [e] - [ce] - [o] • Demander et donner des informations (sur le passé) • Décrire le temps qu'il fait • Décrire des personnes (physique, tenue vestimentaire) • Demander et donner des opinions • Manifester son accord / désaccord • Le passé composé (forme négative) • L'accord du participe passé avec avoir • Les pronoms COI Lexique • Le climat • Les vêtements • Le corps humain Prononciation • [p] - [b] - [f] - [v] • Commander au restaurant • Demander et donner des informations sur des aliments, faire des commentaires • Parler de ses goûts • Demander le prix, le moyen de paiement • L'expression de la quantité • Le pronom en • Les adverbes en -ment Lexique • Les aliments • Les boissons Prononciation • Lf] - [3l • Décrire un hébergement • Demander et donner des informations sur un hébergement • Faire des projets • Attirer l'attention de quelqu'un • Faire des appréciations • Le futur simple • Les pronoms relatifs : qui, que, où Lexique • Les moyens de transport • L'hébergement Prononciation • [s] - [z] • Demander et donner des informations sur des vêtements • Exprimer une préférence • Demander et donner son avis • Demander et donner un prix • Parler d'un problème de santé • Les comparatifs • Les superlatifs • Les pronoms compléments de lieu : en et y Lexique • Les vêtements • Les accessoires et produits de toilette Prononciation • [s] - m - [z] - [3] • Décrire un paysage, une ambiance • Parler d'habitudes passées • Faire des appréciations • Évoquer des souvenirs • Rapporter les paroles d'une autre personne • L'imparfait (sensibilisation) • Le discours indirect (sensibilisation) Lexique • Les vacances • Les paysages • La faune Prononciation • Virelangues PRÉCIS GRAMMATICAL, p. 180 CONJUGAISON, p. 188 PHONÉTIQUE, p. 194 TRANSCRIPTIONS, p. 195 STRATEGIES 0 h uit EO : intervenir dans un débat, p. 114 ¡préparer un dialogue, p. 138; préparer un monologue, p. 153 ; décrire une image, p. 166 ASPECTS CULTURELS DRAL ECRIT TACHE FINALE • La mobilité en France • Clermont-Ferrand • Société (p. 117) : « Quelques événements importants de la vie à travers le monde francophone » • Les malsons de quartier • Le jumelage en Europe • Société (p. 118): « Dans l'air du temps » / « Les Parisiennes et ñ > l_V_ j | U l I J I C I I I I C J V, L le pantalon » uploads/Geographie/ nickel-1.pdf

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