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# @ Bons baisers deooo Lisez tes trois cartes postates et indiquez pour chacune

# @ Bons baisers deooo Lisez tes trois cartes postates et indiquez pour chacune : r. qui écrit (t'expéditeuÙ ; z. à qui (le destinataire) ; 3. le type de relation (amicale, familiate ou professionnelle)' o@ Associez les cartes postales aux photos correspondantes. I ustifi ez vos rêponses' îtt Wnaàrtqnnur.ow. Bidou*, ÂJ,,)rt/, s,l,t h: fl/'" t o@ al,"yp^n5 Imauru; l' a'rc"'"z ta 7bs Üüc d'u ;:J..'. . r*ox'inj'las oætu"a,h ' toutas b-ç *o'À d'u mondc ! : ïma91ru1 l'aoc1itocl*'e' ' ' ,' j,"^l *tU *llP ! Jc ma'tclu ôuuuuV, ic wic û-s mus'et-s' ic ma P :Y,! : .'! !., f.Too", ^, Toul à l' lunc, 1c 'rc' À azrræ att $tmutt, a'Pc" &s Tlotos ' '1r B.scst . Calhatro -t /,sa rnbmahq"t ÿ-q,/Lee,ootu*Le&& 10 ^t.ê Dtdoæl 9rt3oo ftnst'tt'cs FaanP /= /* @€{ é.o- aw _&_ /q__6&! * I * I I tT, ld tu /*, ?:ry'/* fu' c,t,,.,,,,,s, ff J:,''ÿ*.,*,''ffi,u i#./,f',"y ,1X';;r , "*vrylfq( /a4. C ",3,1 wn 7 a an/nas/s / d ,/ /a,r on . . * y*O o,r,a,u,ia /a,aA, i y*il a,,,antna lnaA 7atru,1ottts /t sa,rrla *^_rlop I , Jt l'n*rasst /o^fu *-tm-)aoa- fua« ) Écrire une carte Postale C!4)h,tu""rrt, fre u.ei* *qou.a/,,luri, lrmhf, üL f,â\"t ü/,eL. C, ü r*l.,,onülaa;,,,t, )/t t/" r1, §aû, tùL ck /, d"j,e c.ofÂ.ïe , J6 "C ! D r,oa^a.in, ; e ( ai,:, l* l.ot:, u*Anuk. ÂDÀJL tostu&-{r-Iûi&_v 35_apA pÊitlL It$4? 52 dnquanr.*-deux &@ Eans baisers de... sftffi ai Lisez ces quatre extraits de cartes postales. r. Je vois ces merveilleuses montagnes de ma fenêtre. ltfait très beau mais itfait froid ! z. Je me baigne tous les jours sur cette betle ptage. Je pense à vous. 3. J'habite au centre-vitle dans cet hôteltrès moderne. Ma chambre est au 33'étage. La nuit, je vois tes lumières de la vilte, c'est magnifique ! 4. C'est un endroit extraordinaire : ce château est très beau et son parc aussi ! Je passe des vacances merveilleuses ! b) Choisissez [e symbole correspondant à chaque carte. I ustifi ez votre réponse. Comp[étez avec les formes présentes dans les cartes postales et dans les textes de l'activité 4. Singulier Pluriel Mascutin ce pays ... hôtet ces châteaux 0@ Relisez les cartes postales et repérez les informations sur : r. [e lieu ; z. les activités ; 3. [es impressions; 4. [e temps (la mêtéo). .. :.....' Retrouvez dans les trois cartes les formutes pour commencer et pour terminer. Complétez votre liste avec les formules suivantes. Ilers amis - Amicalement - Coucou - Ma chère Sonia - Amitiés - Mon cher Pau[ tz AI DE - ME MO {ÈE . Donner ses impressions sur un lieu C'est (un end roit) extraordinaire/magn ifi q ue / gén ial ! C'est un pays de contrastes ! I'adore cette ville ! Ie passe des vacances merveilteuses ! r Parler de ses activités de vacances Je marche. Ie visite des rnusées/la ville. Je me promène dans les parcs/la ville. Je fais du shopping. le me baigne. . Dire le temps qu'il fait llfait beaulmauvais. It fait chaud/froid. Féminin ... plage ...vilte ... montagnes rlrqr:ænt*-irei: 53 { il m Bmms haisers de... § lndiquer la provenance, la destination ;-r""r"*€ÿ ile§tr!1ô§r.l!{}. Mm! J«Ison sg,'eost 6dfti"'Sïç€â Nerl VorL, Nv rcogg-,1Ô+t Étols--t5s ,'.,'"'- - I I &@ Écoutez ['enregistrement et répondez. r. Qui parte ? z. Que[te est [a provenance de [a lettre ? Choisissez le timbre qui correspond. t, AI OE - ME MO IR-E . Demander/lndiquer [a destination - Tu vas où ? / 0ù vas-tu ? - le vais à Toulouse. {atler à) . Demanderllndiquer la provenance - Elle vient d'où ? / D'où vient-elle ? - Elle vient de Chine. (venir de) . Venir (indicatif présent) ie viens, tu viens, itlelte vient, nous venons, vous venez, itsletles viennent IRlL3 :!.![È i!&srirn:-é .o' .o,*,.*- 1- rl:re.;- @2, ,-,i-:'Li!r'aiüiiL ÿnàra lI€IRZ Rua Para*TZS'î a»ro 2/ 0/Z/t0-00 \fu Pauto-SD .9RESTL Provenance La lettre no... vient... de France d'ltalie du Brésil des États-Unis 2, I t- 3 co d, t- 6 6 .ul t11 :u, t3 iu :E _1 A fl r o I necommnxoÉ,:.vrc Âvl§ ür §r{:§pïlÛ§ rir riürrrirriüüiriffiliiiiirlr rnr n lü @ RecoruuaxoÉ,1fi:{_ Â/ts,-ri- ] tc,:F_10§ i{, iiüfirril$,iiiriljriiüiûrrllu,, ffi 7,1 tü?,. lt,:rr,ù':1triltùsi RECoMMÂNDÉ Âvfc Àvl§ i-]r §rcËpr!üil 'lA 450 6'45 OO75 1 /-6Qi\ H I lll illllllllllllll llll tlllI ll lll ll lll LqrJ z o tr 3 g ü F q, ô ul ô &@ Lisez les trois avis de lettres recommandées et indiquez pour chacun sa provenance et sa destination. I Dèstination l, Elle est adressée... : en France r en ltalie au Brésit i aux États-unis Bons baisers de... 'i;.1.''"iî": :'tüp{}s,§ii{} §'} § ;nr{îq**r â* ;:ayx ** pr*v*xstrtrfl** Complétez et justifiez vos réponses. Pour indiquer [e pays de provenance, on utitise de, d', du, des. La lettre vient : ... Portugal. ... Espagne. ... Equateur. ... Pologne. ... Pays-Bas. :ai'::i:i;!.i l' 1 \1 , r':: :a : 1 ! ! i'i::i :-,-: i..,:*r a.l ,ri iil{j iËï. ;j{ i _..r. " , "_ : .:- A. Observez les adresses des expéditeurs des trois lettres recommandées. Aidez-vous de la carte p. 11 pour repérer : " ['adresse à Paris ; ,, l'adresse en banlieue parisienne ; * l'adresse en province (dans une autre région de France). B. Complétez. Le code postal est composé de ... chiffres ; les deux premiers chiffres correspondent au numéro du .... I"i iR I Pour faire déc,o,uvrir votre ville, vous allez : ; TÂCHE L[Ç0N3 Piésenter les itinéraires de balade sur un dépliant O Phonétique $"#r* Ecoutez et répétez. O Phonétique ffir'r-ur : Ecoutez et observez. r:ientôt. ertD : Dites quelle syllabe est accentuêe. : Écoutez et comptez [e nombre de syttabes puis éÉtez en allongeant la dernière syllabe de chaque âroncé. Êiotrtez les messages tétêphoniques : [es personnes "untrent de vacances. Répondez. : ) e quel pays viennent-elles ? Justifiez vos réponsês. z l:rtente @ ou triste @ ? Oites le sentiment de chaque :ersonne. EI {** **§ïrri§ii*i: Pour indiquer [e pays de destination, on utilise en, eu, oux. La lettre est adressée : ... Japon. ... Angleterre. ... lran. ... Tunisie. ... Philippines. @§ Vous êtes en vacances. Vous êcrivez une carte postale à un(e) ami(e) français(e). Regardez la carte de France p. rr, choisissez où habite votre ami(e) et rédigez ['adresse. Comme dans les cartes postales p. 52, donnez des informations sur [e lieu, indiquez vos activités et donnez vos impressions ou sentiments. . WtÀ+u"h*ehettefle - f r cin(tuante-cinq 55 uploads/Geographie/ pp-52-55.pdf