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MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE BURKINA FASO ET DE L’ALPHABETISATION ET DE L

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE BURKINA FASO ET DE L’ALPHABETISATION ET DE LA Unité – Progrès – Justice PROMOTION DES LANGUES NATIONALES *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* REGION DU CENTRE-OUEST *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* DIRECTION REGIONALE DES ENSEIGNEMENTS POST-PRIMAIRE ET SECONDAIRE *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* LYCEE PROFESSIONNEL NATIONAL MAURICE YAMEOGO RAPPORT DE STAGE DU BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SPECIALITÉ : ELECTROTECHNIQUE FILIERE : GENIE ELECTRIQUE Rapport Présenté et soutenu par : KABORE ISSAHO Période de stage : 01 Décembre 2019 au 31 Janvier 2020 Maitre de stage : Directeur de mémoire : MR. TITI JOSIAS KABORE MR. SYLVESTRE SOUGBEIGA TABLE DES MATIÈRES DÉDICACES..................................................................................................................................................................... 3 THEME: ETATS DES LIEUX DES INSTALLATIONS SOLAIRE DANS LA VILLE DE KOUDOUGOU Année scolaire : 2019-2020 1 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE REMERCIEMENTS......................................................................................................................................................... 3 LISTE DES ABREVIATIONS......................................................................................................................................... 4 Listes des figures.......................................................................................................................................................... 4 AVANT PROPOS............................................................................................................................................................. 5 INTODUCTION GENERALE.......................................................................................................................................... 6 PREMIERE PARTIE : Partie administrative...........................................................................................................7 CONVENTION TYPE...................................................................................................................................................... 8 OBJECTIF DE FORMATION......................................................................................................................................... 9 DEUXIEME PARTIE : Partie pédagogique............................................................................................................ 10 PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE INGENIEURS CONSEILS BIO DESIGNE ..............................................10 1-Historique........................................................................................................................................................ 10 2- Mission.............................................................................................................................................................. ETUDE DE CAS PRATIQUE : ETATS DES LIEUX DES INSTALLATIONS DANS LES 10 SECTEURS DE KOUDOUGOU ............................................................................................................................................................. 12 CHAPITRE I : ETUDE TECHNOLOGIQUE DU SYSTEME SOLAIRE PHOTOVOLTAÏQUE………………………….12 GENERALITES SUR LE SYTEME SOLAIRE PHOTOVOLTAÏQUE…………………………………………12 INTRODUCTION ……………………………………………………………..………………………………………………………..12 1) ELEMENTS CONSTITUTIFS D'UNE INSTALLATION SOLAIRE……….…………………………………………12 A.LE MODULE SOLAIRE............................................................................................................................................. 12 A- 1) DEFINITION……………………………………………………………………………………………………………………………… 12 A- 2) LES TYPES DE MODULES ………………………………………………………………………………………………………..13 A-3) MODE DE BRANCHEMENTS………………………………………………………………………………………………….. …..15 A-4) ENTRETIEN DES MODULES …………………………………………………………………………………………………..….16 B) LE REGULATREUR DE CHARGE................................................................................................................................................... 19 B-1) DEFINITION……………………………………………………………………………………………………………………………….… 19 B-2) TYPES DE REGULATEURS ………………………………………………………………………………………………………..… 19 B-3) ENTRETIEN………………………………………………………………………………………………………………………………....20 C.LA BATTERIE ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …20 Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 2 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE C-1) DEFINITION………………………………………………………………………………. …………………………………………………….20 C-2) LES TYPES DE BATTERIES ………………………………………………………………….………………………………………… 21 C-3) BRANCHEMENTS…………………………………………………………………………………………………………….............23 C-4) ENTRETIEN…………………………………………………………………………………………………….. …………………………….24 D) L’ONDULEUR....................................................................................................................................................... 26 D-1) DEFINITION……………………………............................................................................26 D-2) TYPES D'ONDULE…………………………………………………………………………………………………….. ……………………27 D-3) ETRETIEN…………………………………………………………………………………………………………………………………..…28 CHAPITRE II : Etats des lieux des installations solaires photovoltaïque dans les ménages………………………………………………………………………………………………………………………………… ………29 INTRODUCTION ……………………………………………………………………………………………………………………………...29 A) PRESENTATION DE LA ZONE D’ETUDE...................................................................................................... 29 B) PROBLEME ENERGETIQUE AU BURKINA FASO......................................................................................31 C)RECOLTES DE DONNEES DE LA FICHE D’ENQUETE.....................................................................................31 D) ANNALYSE DE DONNEES ................................................................................................................................. 34 E) RECOMMANDATIONS ……………………………………………………………………………………………………………………… 34 F- APPORTS……………………………………………………………………………………………………………………………………………. F-1. APPORTS DES CONSOMMATEURS ............................................................................................................... 34 F-2. APPORTS DE LA COMMUNE............................................................................................................................ 35 F-3. APPORTS DU GOUVERNNEMENT.................................................................................................................. 35 TROISIEME PARTIE : OBSERVATIONS ET SUGGESTIONS……………………………………………………………………36 A. OBSERVATIONS.................................................................................................................................................. 36 B. SUGGESTIONS..................................................................................................................................................... 36 CONCLUSION.................................................................................................................................................................. 37 ANNEXES....................................................................................................................................................................... 39 BIBLIOGRAPHIE......................................................................................................................................................... 43 WEBOGRAPHIE........................................................................................................................................................... 43 Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 3 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE DEDICACE Je dédie ce présent travail à ma mère ainsi qu’à mon père qui n’ont cessé de me soutenir durant tout mon parcourt scolaire ; qui se sont donne donné tant de mal pour m’avoir ce lieu de stage qui est celui de « ICBD », je dédie également ce travail a toute la grande famille KABORE. REMERCIEMENTS Tout d’abord, je voudrais remercier le Directeur de l’entreprise Ingénieurs Conseils Bio Design Monsieur titi Josias KABORE de m’avoir accordé facilement ce stage, Je réaffirme mes remerciements au Responsable de l’entreprise, titi Josias KABORE mon maitre de stage, qui a su me faire confiance lors de cette aventure dans le monde professionnel et de son partage de connaissances en manière pédagogique. Je le remercie pour sa disponibilité et la qualité de son encadrement. Ensuite j’adresse mes sincères remerciements à : - Monsieur YAMEOGO Athanase Proviseur de notre établissement pour ses efforts consentis, -Monsieur Sylvestre mon maitre de suivi pour son encadrement, son suivi et ses conseils avisés Je n’oublie pas l’ensemble du corps professoral pour leur assistance et mes camarades de classe pour leurs soutiens. Je remercie mon oncle Abdoulaye KABORE pour son accompagnement et ses conseils Que ceux qui n’ont pas été cites sachent qu’ils ont également œuvré pour la réalisation de ce document Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 4 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE SIGLLES ET ABBREVIATIONS LPNMY : Lycée Professionnel National Maurice YAMEOGO CRS : Compagnie Républicaine de Sécurité CAP : Certificat d’aptitudes Professionnelles BEP : Brevet d’Étude Professionnelles BEPC : Brevet d’Étude du Premier Cycle PWM: Pulse-Width Modulation MPPT: Maximum Power Point SONABEL: Sociétés National d’électricité Burkinabè LISTES DES FIGURES FIGURE 2: ONDULEUR VICTRON - ENERGIE PUR SINUS 12 V FIGURE 1 : ……………………………………………………………………………………….REGULATEUR PWM FIGURE 2…………………………………………………………………………………………..REGULATEUR MPPTFigure 3 : onduleur victron energie 24 v FIGURE 3 ……………………………………………………………………………………………..Figure 4 : Onduleur victron énergie 24 v FIGURE4 ……………………………………………………………………. Figure 5 : onduleur victron - énergie pur sinus 12 v Figure 6: .............................................................................................................................................................. Figure 7: .............................................................................................................................................................. Figure 8 : ............................................................................................................................................................. Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 5 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE AVANT PROPOS Le Lycée Professionnel National Maurice YAMEOGO (L.P.N.M.Y) est un établissement professionnel à caractère public. Il est situé au secteur n°10 dans la ville de Koudougou sur la route nationale N° 21, collé au camp de la Compagnie Républicaine de Sécurité (C.R.S). Le L.P.N.M.Y a ouvert ses portes le 1er octobre 2011 grâce à la coopération bilatérale entre le Burkina Faso et la Chine Taïwan dans le cadre du Programme de Renforcement de la Formation Professionnelle (PRFP). Il porte le nom du défunt président Maurice YAMEOGO de la Haute Volta actuel Burkina Faso. L’objectif du L.P.N.M.Y est d’assurer une formation professionnelle de qualité à ses élèves, favoriser l’insertion sociale des jeunes et réduire le taux de chômage. Le L.P.N.M.Y compte en son sein : - Quatre (04) ateliers (génie civil, génie mécanique, génie électrique et Hôtellerie) - Douze (12) salles de classes - Une bibliothèque - Un (01) terrain de sport - Sept (06) salles d’informatiques Le lycée offre les filières de formations suivantes : Génie Civil qui a pour options Construction, Topographie et Architecture. Génie Électrique qui offre les options suivantes : Électronique, Électrotechnique et Froid Climatisation. Le génie mécanique option : Mécanique Générale et maintenance industriel Hôtellerie et Restauration option : cuisine et restaurant Tertiaire : administration commercial et comptable, communication administrative et secrétariat, Bureautique comptabilité Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 6 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE Le L.P.N.M.Y offre deux (02) cycles à ses élèves :  Le premier cycle qui dure deux (02) ans, pour l’obtention du Brevet d’Études Professionnelles. Pour accéder à ce cycle, il faut être titulaire du Brevet d’Étude du Premier Cycle (B.E.P.C) ou du Certificat D’Aptitude Professionnel (C.A.P)  Le second cycle qui dure aussi deux (02) ans. Pour l’obtention du Baccalauréat Professionnel (BAC PRO) il faut une période de formation en entreprise. Il est accessible aux titulaires du B.E.P et concerne pour le moment les options Électrotechnique, Télécommunication, Maintenance Industrielle, Construction, Hôtellerie restauration et Bureautique Comptabilité C’est dans ce cadre que nous avions été envoyés à « INGENIEUR ET COSEIL BIO DESGNE » à Koudougou pour un stage de deux mois. INTODUCTION GENERALE Dans le cadre de la formation professionnelle que nous recevons au Lycée Professionnel National Maurice YAMEOGO (LPNMY) de Koudougou, nous, candidats au baccalauréat professionnel en Électrotechnique, sommes dotés d’une stratégie de formation théorique et pratique dans le souci de répondre aux besoins du pays comme travailleurs compétents. Cette formation est appuyée par un stage pratique de deux mois en entreprise dans le but de renforcer nos connaissances acquises au cours de notre cursus scolaire. Pour répondre à cette exigence, nous avons effectué un stage à l’entreprise D’INGENIEUR – CONSEIL –BIO – DESIGN à Koudougou, qui s’est déroulé du 01 décembre 2019 au 31 janvier 2020 en tant qu’électrotechnicien. Le di entreprise est spécialisé dans l’installation relative au système d’énergie solaire. Durant la période de stage de mois de stage que nous avons passé au sein de cette entreprise, l’ensemble des constituants du système photovoltaïque était le centre de notre étude Dans cette initiative, que nous avons choisi de développer le thème : « Etats des lieux des installations photovoltaïque solaires dans la ville de Koudougou ». Le présent rapport s’articulera autour des points suivants : o UNE PREMIERE PARTIE : la partie administrative o DEUXIEME PARTIE : la partie pédagogique o TROIXIEME PARTIE : les critiques et suggestions Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 7 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE CONVENTION TYPE Pour l’organisation de la période de formation en milieu professionnel des élèves préparant au Baccalauréat professionnel Option « BAC professionnel Electrotechnique » (Entre l’organisation, l’entreprise ou administration ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Représentée par……………………………………………...……………………………………… Il a été convenu ce qui suit : TITRE I : DISPOSITIONS GENERALES Article 1 : La présente convention a pour objet la mise en œuvre au bénéfice des élèves de Baccalauréat professionnel, Option « ELECTROTECHNIQUE » du Lycée Professionnel National Maurice YAMEOGO d’une période de formation en milieu professionnel. Article 2 : Cette période de formation en milieu professionnel a pour objet de compléter la formation professionnelle que l’élève…………………………………………………………………………………………………………………………………… Présenté par KABORE Issaho Année scolaire 2019-2020 PREMIERE PARTIE : PARTIE ADMISTRATIVE 8 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN ELECTROTECHNIQUE ………………………………… reçoit en préparant le Baccalauréat Professionnel Option « Electrotechnique ». Article 3 : Les objectifs de la formation en milieu professionnel sont : • Participer à la vie de l’entreprise • Comprendre son organisation • Mettre à profit les périodes de formation pour élaborer le dossier professionnel qui sera présenté à l’examen. Les contenus de la formation en milieu professionnel sont consignés dans un document intitulé « objectifs de formation ». Article 4 : Durant la période de formation en milieu professionnel, uploads/Geographie/ rapport-de-stage-en-energuie-solaire-bac-pro-2-electrotechnique-enregistr 1 .pdf