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BURKINA FASO Unité – Progrès - Justice MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT DE BASE ET D

BURKINA FASO Unité – Progrès - Justice MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT DE BASE ET DE L’ALPHABETISATION STATISTIQUES 2007 - 2008 SYNTHESE DES DONNEES STATISTIQUES DE L’EDUCATION DE BASE 2007-2008 DIRECTION DES ETUDES ET DE LA PLANIFICATION MARS 2008 DEP/MEBA 01 BP 1308 OUAGADOUGOU 01 Tél. : 31 28 84/ 30 73 08 – site web:www.dep.meba.gov.bf e-mail : depmeba@yahoo.fr TABLE DES MATIERES Préambule………………………………………………………………………………………………………………………...…………… v Carte des DREBA et DPEBA………………………………………………………………………………………………………………… vii Liste des provinces et chef-lieux……………………………………………………………………………………….…………………… ix Glossaire x PARTIE I : Education Formelle………………………………………………………………………………………… 1 Données Statistiques de l'année scolaire 2007-2008……………………………………………………………………………… 3 Répartition des écoles, des salles, des groupes pédagogiques, des enseignants et fes élèves selon le statut des établissements en 2007/2008……………………………………………………………………… 5 Répartition par province de l'effectif total des élèves et des nouveaux inscrits au CP1 selon le sexe en 2007-2008……………………………………………………………………………………………………………………… 11 Indicateurs d'accès par region selon le sexe en 2007/2008……………………………………………………………………………………………… 13 Indicateurs d'accès par province selon le sexe en 2007/2008…………………………………………………………………………………………… 14 Pourcentage des redoublants par province selon le niveau et selon le sexe en 2007/2008………………………………………………………… 15 Répartition des enseignants par sexe selon la catégorie en 2007/2008………………………………………………………………………………… 20 Répartition des élèves selon la distance parcourue entre l'école et leur domicile en 2007/2008……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 26 Répartition des groupes pédagogiques par niveau et par type d'encadrement et répartition des écoles par type d'encadrement 2007/2008…………………………………………………………………………………………… 28 Evolution des indicateurs………………………………………………………………………………………………………………… 31 Evolution des données démographiques de 2000 à 2007 ……………………………………………………………………………………………… 33 Evolution des indicateurs d'accès à l'éducation de base de 2000/2001 à 2007/2008………………………………………………………………… 34 Evolution de quelques indicateurs de qualité de l'éducation de base de 2000/2001 à 2007/2008…………………………………………………… 36 Evolution de l'effectif du personnel enseignant de 2000/2001 à 2007/2008…………………………………………………………………………… 39 Evolution des aires de recrutement de 2000/2001 à 2007/2008………………………………………………………………………………………… 39 Mobilier des élèves…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 39 Evolution du nonbre d'infrastructures scolaires selon le statut et selon le milieu de 2000/2001 à 2007/2008……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 41 Evolution du nombre de documents pédagogiques pour les maîtres de 2000/2001 à 2007/2008…………………………………………………… 42 Evolution du nombre de manuels pour les élèves de 2000/2001 à 2007/2008………………………………………………………………………… 42 Evolution des effectifs scolarisés par niveau de 1962-1963 à 2007-2008……………………………………………………………………………… 44 Evolution des effectifs scolarisés par province selon le sexe de 1999/2000 à 2007/2008…………………………………………………………… 46 Evolution du Taux d'Achèvement au Primaire par province, par region selon le sexe de 1998/1999 à 2007/2008…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 52 Evolution des indicateurs d'accès à l'éducation de base par province et par sexe de 1997-1998 à 2007-2008………………………………………………………………..………………………………………………………………… 55 Evolution des taux de réussite au CEP par région selon le sexe de 1998 à 2007……………………..……………………………………………… 57 Evolution des taux de réussite à l'entrée en sixième par région selon le sexe de 1998 à 2007……………………..……………………………… 58 PARTIE II : Alphabétisation……………………………………………………………………………………………… 59 Données Statistiques de la campagne 2006-2007…………………………………………………………………………………… 61 Effectifs en Alphabétisation en 2007………………………………………………………………………………………………… 63 Réussite, abandons et déperdition en Alphabétisation en 2007………………………………………………………………………………………… 65 Répartition des centres d'alphabétisation par région et par type en 2007……………………………………………………………………………… 67 Evolution des indicateurs…………………………………………………………………………………………………………… 69 Evolution des effectifs en alphabétisation ………………………………………………………………………………………………… 71 Evolution du nombre de centres d'alphabétisation par niveau et par type……………………………………………………………………………… 73 DEP-MEBA / Synthèse de l'annuaire statistique 2007-2008 v P R E A M B U L E Ce document représente la Synthèse de l’Annuaire Statistique de l’Education de Base 2007-2008. Ce recueil est destiné aux utilisateurs qui ont besoin d’informations statistiques synthétisées sur des rubriques clés portant sur l’éducation de base aussi bien formelle que non formelle. Le présent document se compose de deux grandes parties : - La première partie porte sur l’éducation de base formelle. Elle donne dans un premier temps le niveau des indicateurs pour l’année scolaire 2007-2008 par province ou par région. Ces indicateurs sont déclinés soit selon le sexe, soit selon le statut des établissements. Dans un second temps, elle présente l’évolution des effectifs des élèves des principaux indicateurs. - La seconde partie présente les données statistiques relatives à l’alphabétisation et à l’éducation non formelle. Elle est organisée à l’image de la première partie. - L’annuaire statistique de l’éducation donnant les détails des informations pour l’année scolaire 2007-2008, est disponible à la Direction des Etudes et de la Planification (DEP) pour toute consultation. Qu’il me soit permis de remercier tous ceux qui ont contribué à la réalisation de cet ouvrage, notamment les directeurs d’école et les agents chargés de la collecte et du traitement de ces données statistiques. Toutes les critiques et suggestions sont les bienvenues pour améliorer la synthèse de l’annuaire statistique de l’éducation de base. Bon usage. Seydou KONATE DEP/MEBA CARTE DES DREBA ET DPEBA Direction Régionales et Provinciales de l'Enseignement de Base et de l'Alphabétisation BURKINA FASO, 2004 EST SAHEL CASCADES NORD HAUTS-BASSINS SUD-OUEST CENTRE-NORD CENTRE-EST CENTRE-OUEST CENTRE BOUCLE DU MOUHOUN CENTRE-SUD PLATEAU CENTRAL TAPOA SOUM COMOE HOUET PONI TUY SENO GOURMA KOSSI ZIRO OUDALAN SISSILI GNAGNA YAGHA BAM BANWA YATENGA SOUROU SANMATENGA IOBA MOUHOUN BOULGOU KENEDOUGOU SANGUIE KOMPIENGA BAZEGA NAYALA NAMENTENGA LOROUM NAHOURI PASSORE LES BALES KOULPELOGO KOMONDJARI LERABA BOULKIEMDE KADIOGO GANZOURGOU NOUMBIEL ZOUNDWEOGO OUBRITENGA BOUGOURIBA ZONDOMA KOURITTENGA KOURWEOGO 13 REGIONS BOUCLE DU MOUHOUN CASCADES CENTRE CENTRE-EST CENTRE-NORD CENTRE-OUEST CENTRE-SUD EST HAUTS-BASSINS NORD PLATEAU CENTRAL SAHEL SUD-OUEST Réalisation DEP-MEBA N E O S 100 0 100 200 Kilomètres ix NOMS DES REGIONS, PROVINCES ET CHEFS-LIEUX REGION CHEFS-LIEUX DREBA PROVINCE CHEFS-LIEUX DPEBA BOUCLE DU MOUHOUN DEDOUGOU BANWA* SOLENZO KOSSI* NOUNA LES BALE BOROMO MOUHOUN DEDOUGOU NAYALA TOMA SOUROU TOUGAN CASCADES BANFORA COMOE BANFORA LERABA* SINDOU CENTRE OUAGADOUGOU KADIOGO OUAGADOUGOU CENTRE-EST TENKODOGO BOULGOU TENKODOGO KOULPELOGO* OUARGAYE KOURITTENGA KOUPELA CENTRE-NORD KAYA BAM KONGOUSSI NAMENTENGA* BOULSA SANMATENGA* KAYA CENTRE-OUEST KOUDOUGOU BOULKIEMDE KOUDOUGOU SANGUIE REO SISSILI LEO ZIRO* SAPOUY CENTRE-SUD MANGA BAZEGA KOMBISSIRI NAHOURI PO ZOUNDWEOGO MANGA EST FADA N'GOURMA GNAGNA* BOGANDE GOURMA* FADA N'GOURMA KOMANDJARI* GAYERI KOMPIENGA* PAMA TAPOA* DIAPAGA HAUTS-BASSINS BOBO DIOULASSO HOUET BOBO-DIOULASSO KENEDOUGOU ORODARA TUY* HOUNDE NORD OUAHIGOUYA LOROUM TITAO PASSORE YAKO YATENGA OUAHIGOUYA ZONDOMA GOURCY PLATEAU CENTRAL ZINIARE GANZOURGOU* ZORGHO KOURWEOGO BOUSSE OUBRITENGA ZINIARE SAHEL DORI OUDALAN* GOROM-GOROM SENO* DORI SOUM* DJIBO YAGHA* SEBBA SUD-OUEST GAOUA BOUGOURIBA DIEBOUGOU IOBA DISSIN NOUMBIEL* BATIE PONI* GAOUA * : Provinces prioritaires (elles sont au nombre de 20. Il s’agit des provinces qui avaient un Taux Brut de Scolarisation inférieur à la moyenne nationale à l’adoption du PDDEB) x GLOSSAIRE Classes « double flux » : Groupe d’élèves d’une même année d’étude dont les effectifs ont été divisés par deux et qui fonctionne en alternance matin/après midi avec le même maître. Classe « multigrades » : Classe comportant des élèves de différentes années d’études (en général deux). Groupe pédagogique : Groupe d’élèves d’une même année d’étude, recevant dans un même lieu et au même moment, l’enseignement d’un même maître. Taux d’achèvement du primaire (TAP) : Taux d’accès en dernière année du cycle primaire, c’est à dire rapport entre les nouveaux entrants au CM2 (non redoublants) et la population de 12 ans Taux Brut d’Admission (TBA) : Rapport entre le nombre d’élèves nouvellement admis en première année et le nombre d’enfants ayant l’âge légal d’admission à l’enseignement primaire (7 ans) Taux Brut de Scolarisation (TBS) : Rapport entre le nombre total d’élèves scolarisés dans le primaire et le nombre d’enfants ayant l’âge légal de scolarisation, c’est-à-dire de la tranche d’âge de 7-12 ans. Taux de promotion : Proportion d’élèves d’une année d’études donnée qui passe à l’année supérieure Taux de redoublement : Proportion d’élèves d’une année d’étude donnée, qui redouble cette année d’étude. Taux Net de Scolarisation (TNS) : Rapport entre le nombre d’élèves scolarisés ayant l’âge légal 7-12 ans et le nombre total d’enfants de 7-12 ans. PARTIE I : Education Formelle DEP-MEBA / Synthèse de l'annuaire statistique 2007-2008 1 Données statistiques de l'année scolaire 2007/2008 DEP-MEBA / Synthèse de l'annuaire statistique 2007-2008 3 Région Province Statut Ecoles Classes G P * Maîtres chargés Elèves Elèves par maître BOUCLE DU MOUHOUN BANWA Privé 15 60 82 59 2 847 48 Public 152 519 549 499 27 162 54 Total 167 579 631 558 30 009 54 KOSSI Privé 25 81 103 72 2 967 41 Public 167 553 625 536 27 040 50 Total 192 634 728 608 30 007 49 LES BALE Privé 7 18 30 17 665 39 Public 132 497 575 488 26 036 53 Total 139 515 605 505 26 701 53 MOUHOUN Privé 22 90 100 79 3 015 38 Public 151 562 694 565 30 760 54 Total 173 652 794 644 33 775 52 NAYALA Privé 8 28 37 25 1 150 46 Public 107 421 470 404 23 571 58 Total 115 449 507 429 24 721 58 SOUROU Privé 9 29 41 28 1 048 37 Public 112 428 529 457 26 955 59 Total 121 457 570 485 28 003 58 Total Regional Privé 86 306 393 280 11 692 42 Public 821 2 980 3 442 2 949 161 524 55 Total 907 3 286 3 835 3 229 173 216 54 CASCADES COMOE Privé 11 43 57 42 1 534 37 Public 239 752 841 748 46 310 62 Total 250 795 898 790 47 844 61 LERABA Privé 2 3 3 3 240 80 Public 86 274 399 274 14307 52 Total 88 277 402 277 14 547 53 Total regional Privé 13 46 60 45 1 774 39 Public 325 1 uploads/Geographie/ sdseb-2007-2008.pdf