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Lycée Iben Charaf- Nadhour Professeur : Mme Benhammel Houda 2012-2013 LES ARTIC

Lycée Iben Charaf- Nadhour Professeur : Mme Benhammel Houda 2012-2013 LES ARTICULATEURS LOGIQUES Marqueurs de progression Pour commencer Pour continuer Pour terminer premièrement deuxièmement finalement en premier lieu en second lieu en dernier lieu au premier abord ensuite en fin de compte non seulement mais encore mais aussi • pour commencer de plus, en outre, de surcroît, encore, Pour continuer par ailleurs pour terminer pour conclure pour finir en guise de conclusion Ajout - addition marqueurs exemple de plus, de même, par ailleurs, en outre, au demeurant Elle est intelligente. De plus, elle est aimable. également je suis également très content de cette rencontre. d'un autre côté C'était un beau voyage, et d'un autre côté cela m'a permis d'apprendre de nouvelles choses sur d'autres cultures que la mienne. d’une part / d’autre part D'une part, je suis content de vous voir et d'autre part j'ai des choses importantes à vous dire. Explication marqueurs exemple Car c'est-à-dire En effet Effectivement Étant donné que D’ailleurs la guerre est un acte de barbarie. D’ailleurs, elle ne génère que ruine et mort. Illustration et référence , marqueurs exemple Tel est l’exemple de Citons l’exemple de A cet égard l’exemple de …. est révélateur Dans cette perspective l’exemple de…est significatif c’est notamment l’exemple de selon /d’après /suivant Dans cette perspective l’exemple des documentaires est significatif Exercice n°1 Pour chacune de ces phrases, choisissez le mot entre parenthèses qui convient. 1. Hier soir, je n'ai pas voulu sortir…............................................ , il n'y avait pas de film intéressant à voir. (de toute façon - alors - c'est pourquoi) 2. Ce grand magasin ferme à 18 heures. ……………………………, beaucoup de personnes aimeraient faire leurs courses en sortant du bureau. (en tout cas - par conséquent - pourtant) 3. Hier, nous n'avions pas toutes les informations nécessaires pour compléter le dossier…………………………….. , nous avons réussi à le terminer.(cependant - donc - par ailleurs) 4. Il n'y avait plus de place au théâtre…………………………………, nous avons décidé de rentrer à la maison.(pourtant - alors - de toute façon) 5. Elle travaille dans un magasin de disques. .............................................…, elle aide le soir son frère dans son restaurant.(alors - donc - de plus) Exercice n°2 Les mots à replacer : donc, cependant, en raison de, d'après. Il est courant d'entendre que manger des œufs plus de deux fois par semaine est mauvais pour la santé. …………………. une étude américaine démontre le contraire………………………………cette enquête, la teneur en cholestérol des œufs a diminué ces dernières années ………...l'interdiction de la farine d'os dans la nourriture pour poulets après la maladie de la vache folle. Vous pouvez ………………………..manger des œufs sans crainte! Exercice n°3 Les mots à replacer : mais, selon, par exemple, certes, encore. ………………… les derniers chiffres publiés par l'UNICEF ou l'Organisation internationale du travail, plus de 250 millions d'enfants de moins de 14 ans sont aujourd'hui au travail dans le monde, dont un quart (60 millions) sont âgés de 5 à 11 ans. ………………, ce fléau touche aujourd'hui essentiellement les pays pauvres (ou en développement)…………………. ne l'oublions pas : les pays industrialisés se sont presque tous développés en ayant massivement recours au travail des enfants. En France, …………………………, il a fallu attendre plus d'un siècle entre la première loi réglementant cette forme d'exploitation (1841) et la loi qui fixe à 16 ans l'âge minimum légal pour travailler (1967). Aujourd'hui ………………………, de nombreux enfants sont toujours au travail dans les pays riches. D'après Les clés de l'actualité, 2001. uploads/Geographie/ serie-d-x27-exercices-francais-les-articulateurs-logiques-bac-toutes-sections-2012-2013-mme-ben-hammel-houda 2 .pdf