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Cahier d'activités B2 Jacques Pécheur - Jacky Girardet Avec des entraînements a

Cahier d'activités B2 Jacques Pécheur - Jacky Girardet Avec des entraînements au DELF B2 © CLE International, 2017. ISBN : 978-209-038535-9 Direction éditoriale : Béatrice Rego Marketing : Thierry Lucas Édition : Brigitte Faucard, Sylvie Hano Couverture : Miz'enpage ; Dagmar Stahringer Conception maquette : Miz'enpage Mise en page : AMG 3 trois Sommaire Unité 0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 4 Unité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 12 Unité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 28 Unité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 44 Unité 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 60 Unité 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 76 Unité 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 92 Unité 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 108 Unité 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 124 Unité 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 140 Carnaval (n. f.) Fracture (n. f.) Randonnée (n. f.) Guérison (n. f.) Revanche (n. f.) Errance (n. f.) Chaos (n. m.) Aspirer (v.) Déboucher (v.) Escalader (v.) Prescrire (v.) ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ Assouvir (v.) Prédisposer (v.) Tracé (adj.) Endiablé (adj.) Suicidaire (adj.) Irrépressible (adj.) Arrosé (adj.) Hasardeux (adj.) Intense (adj.) Allergique (adj.) Asthmatique (adj.) 1. Apprenez le vocabulaire. Vocabulaire 2. Associez les mots aux verbes. a. escalade 1. explorer b. randonnée 2. parcourir c. expédition 3. résider d. errance 4. se promener e. séjour 5. grimper f. traversée 6. vagabonder 3. Complétez avec un verbe de la liste. désirer ; se dépasser ; rêver ; remettre en question ; aspirer ; assouvir Sortir de soi a. ............................................................................................. au repos. d. ......................................................................... un impossible rêve. b. ........................................................................................ sa curiosité. e. ............................................................................... un mode de vie. c. ............................................................... un homme / une femme. f. ...................................................................................... dans l’effort. 4. Préfixe en « ir » ou en « in ». Donnez un préfixe à chaque mot. a. réfléchi ➝ . .................................................................................................................................................................................................................... b. dépendant ➝ .............................................................................................................................................................................................................. c. régulier ➝ ..................................................................................................................................................................................................................... d. résolu ➝ ....................................................................................................................................................................................................................... e. productif ➝ ................................................................................................................................................................................................................. f. expérimenté ➝ . .......................................................................................................................................................................................................... 12 douze Unité 1 - Leçon 1 - Choisir sa vie Grammaire 1. Exprimer un regret. Complétez les phrases. Si vous m’aviez écouté…. a. vous (être) . ................................................................................................................................ plus attentif à son changement d’attitude. b. vous (appeler) .................................................................................................................................................................................. son médecin. c. vous (venir) .......................................................................................................................................................................... plus souvent le voir. d. vous (demander) . ............................................................................................................................................................................. des conseils. e. vous (se renseigner) .............................................................................................................. sur les conséquences de son état de santé. f. vous (ne pas partir) . ......................................................................................................................................................................... en vacances. 2. Exprimer un souhait. Complétez les phrases. Je souhaite que… a. vous (travailler) ................................................................................................................................................................ davantage en équipe. b. vous (se réunir) ................................................................................................................................................................................ plus souvent. c. vous (prendre) ............................................................................................................................................................ des décisions ensemble. d. vous (se répartir) ........................................................................................................................................................................ mieux le travail. e. vous (créer) . ........................................................................................................................................................................ un groupe de projet. f. vous (obtenir) . .......................................................................................................................................................... rapidement des résultats. Oral 1. Exprimer une volonté. Confirmez comme dans l’exemple. a. Il réussit. Vous le souhaitez ? ➝ Je souhaite qu’il réussisse. b. Il tient ses promesses. Vous l’exigez ? ➝ .................................................................................................................................................................................................................................... c. Il perd du temps. Je le regrette. ➝ .................................................................................................................................................................................................................................... d. Il écoute les bons conseils de ses amis. Je l’espère. ➝ .................................................................................................................................................................................................................................... e. Il fait encore plus d’efforts. Je l’aimerais. ➝ .................................................................................................................................................................................................................................... f. Il s’inscrit au concours. Il en a l’intention. ➝ .................................................................................................................................................................................................................................… 2. Écoutez le micro-trottoir et classez les informations. micro-trottoir La montagne est un lieu qui offre de multiples possibilités. Si on vous proposait d’aller vous ressourcer en montagne, qu’est-ce que vous aimeriez faire ? Où ? Quoi faire ? Ressentir quoi ? Femme 1 Homme 1 Homme 2 Femme 2 Femme 3 n° 2 n° 3 13 Choisir sa vie - Leçon 1 - Unité 1 treize Écrit et civilisation 1. Lisez le texte et faites les activités. a. À quoi correspondent ces dates ? 1. 2009 : . ............................................................................................... 2. 2013 : . ............................................................................................... b. Comment s’appelle l’association et quel est son but ? ......................................................................................................................................................................................................................................... c. Retrouvez le nom des acteurs de l’aventure. ......................................................................................................................................................................................................................................... d. Relevez les différentes étapes de ce parcours à travers le monde. ......................................................................................................................................................................................................................................... e. Quelles ont été les questions qui revenaient tout le temps ? ......................................................................................................................................................................................................................................... f. Que devient l’association aujourd’hui ? ......................................................................................................................................................................................................................................... Dans Tous les chemins mènent à l’autre, Samuel Grzybowski, un jeune homme de 22 ans, revient sur ce tour du monde interreligieux qui a changé sa vie et accéléré la trajectoire de l’association « Coexister », qu’il a fondée il y a six ans, à tout juste 16 ans. […] Tout commence en 2009. Samuel Grzybowski n’a alors que 16 ans et organise avec d’autres jeunes de diverses confessions une vaste opération de collecte du sang, « Ensemble à sang % ». En menant cette opération conjointe, ils veulent lutter contre l’importation du conflit israélo-palestinien chez les jeunes et sur les réseaux sociaux montrer qu’il s’agit d’un conflit « qui n’est pas à caractère religieux mais politique. » Cent cinquante dons du sang plus tard, l’idée de rassembler les jeunes au-delà de leurs confessions fait son chemein et Coexister voit le jour à Paris, où le jeune homme a grandi, entre un père journaliste et une mère graphiste, tous deux catholiques pratiquants. Pensée comme « le mouvement interreligieux des jeunes », l’association connaît une croissance rapide et gagne en notoriété grâce à un projet plutôt inédit lancé à l’été 2013, l’InterFaith Tour, sorte de tour du monde des acteurs de l’interreligieux. Embarquent alors pour dix mois d’aventures Samuel, Ilan, Ismaël, Josselin et Victor, cinq garçons qui deviendront des amis au fil du uploads/Geographie/ tendances-b2-ca.pdf