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CHANTIER LECTURE Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Liv

CHANTIER LECTURE Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre 2011 2 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 2 ème séance Chapitre 1 pages 7 à 15 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 1 Groupe A Expre ssion écrite : descri ption des person nages Les élèves relèvent les noms et les descriptions des différents personnages. Ils les présentent sous la forme d’un tableau. Ils dessinent les personnages à partir des éléments fournis par les descriptions. Connaître les personnages d’une histoire Collecter les éléments de leurs descriptions Dessiner les personnages en étant fidèle à leurs descriptions Atelier de 5 élèves - 2 groupes : 2 + 3 Feuilles A4 Feuilles A3 (dessins) Crayons, stylos, règles Feutres Chapitre 1 photocopié X 5 3 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 2 ème séance Chapitre 1 pages 7 à 15 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 2 Groupe B Reche rche docum entair e: Situer le récit dans l’espa ce Les élèves situent sur une carte de l’Europe l’Angleterre et Londres puis sur un planisphère la Nouvelle-Zélande. Ils présentent l’Angleterre, Londres, la City. avec des photos Situer un pays, une ville Faire des recherches sur internet, sur une carte. Présenter un pays, une ville à partir de photos. Atelier de 5 élèves - 2 élèves qui font la carte - 3 élèves qui collectent des photos Photos apportées par l’enseignant Feuilles A3 pour y coller photos Fond de carte de l’Europe A3, de l’Angleterre, A4, planisphère A3 4 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 2 ème séance Chapitre 1 pages 7 à 15 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 3 Groupe C Analys e de docum ents : Comp arer des systèm es scolair es dans le temps, dans l’espa ce Les élèves analysent des photos montrant des écoles, des classes en France datant des années 1940 et en 2010 essaient de percevoir les similitudes, les différences. Les élèves analysent des photos montrant des écoles, dans différents pays et essaient de percevoir les similitudes, les différences. Comparer à partir de photos l’évolution entre 1940 et 2 000 du système scolaire en France. Comparer à partir de photos les différents systèmes scolaires de plusieurs pays (spécificité des collèges privés anglais). Atelier de 5 élèves Par groupe de 2 élèves - Comparais on France - Comparais on Angleterre/Côte d’Ivoire - Comparais on Japon/DK/Inde/C hine Photos d’écoles il y a 70 ans en France et aujourd’hui. Photos d’écoles récentes en Angleterre, en Côte d’Ivoire, au Japon, au Danemark/Inde/C hine Feuille Crayon Feutres 5 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 2 ème séance Chapitre 1 pages 7 à 15 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 4 Groupe D Activit és d’expr essions non langag ières Le handic ap physiq ue Echanges oraux sur le handicap physique : ce que c’est, quelles peuvent en être les causes, les conséquences dans la vie quotidienne. Présenter sous forme d’une affiche la place des personnes handicapées physiquement dans notre société : ce qu’elles peuvent faire comme les valides, ce qu’on pourrait améliorer pour faciliter leur insertion. S’exprimer oralement, participer à une discussion, échanger des points de vue, argumenter S’exprimer par le dessin Utiliser des symboles, des codes aisément compréhensibles (cf. publicité, affiches) Atelier de 4 élèves Une feuille grand format pour l’affiche Des feuilles A3 pour brouillon. 6 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 2 ème séance Chapitre 1 pages 7 à 15 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 5 Groupe E Lectur e : Entraîn ement de la lecture de la suite (fin du chapitr e 2) L’ense ignant lira le 3 Les élèves se mettent d’accord sur qui lit quel passage. Ils s’entraînent à lire sans dévoiler la suite de l’histoire à leurs camarades. Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un extrait de texte, après préparation Atelier de 4 élèves 4 romans pour le groupe 7 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 3 ème séance Chapitres 2et 3 pages 17 à 40 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 1 Groupe E Expre ssion écrite : rédacti on d’une lettre Les élèves rédigent une lettre d’invitation à une fête, anniversaire. Les élèves rédigent une lettre réponse à une invitation Les élèves rédigent une lettre prospectus, publicité qui sera distribuée dans des boîtes aux lettres ciblées - Ecrire une lettre d’invitation - Ecrire une lettre réponse - Rédiger une publicité écrite Atelier de 4 élèves - 2 groupes de 2 Feuilles A4 Crayons, stylos, feutres Ordinateur Lettre d’invitation Lettre d’une camarade Prospectus publicitaires 8 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 3 ème séance Chapitres 2et 3 pages 17 à 40 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 2 Groupe A Reche rche docum entair e: La presse Les élèves trient des journaux en fonction de leurs contenus, de leur périodicité, de leur prix, de leur format, de leur zone de diffusion. Ils comparent le traitement d’une même information. Ils cherchent quel est le tirage de chacun de ces journaux. - Tri de journaux - Collecte d’informations sur chacun des journaux - Comparaison de traitement d’une information - Recherche d’information sur internet Atelier de 5 élèves Journaux apportées par l’enseignant Feuilles Internet 9 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 3 ème séance Chapitres 2et 3 pages 17 à 40 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 3 Groupe B Les symbol es religie ux Discussion sur les symboles religieux, leurs édifices à partir de photos, illustrations. Appréhender l’existence de différentes religions, leurs symboles. Echanger sur l’architecture. Atelier de 5 élèves Feuilles Photos de différents édifices religieux (extérieurs, intérieurs, plans) 10 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 3 ème séance Chapitres 2et 3 pages 17 à 40 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 4 Groupe C Activit és d’expr essions non langag ières Art visuel autour du train Dessiner un train de voyageurs vu de l’extérieur, de l’intérieur, Dessiner une gare, un pont de voie ferrée S’exprimer par le dessin Atelier de 5 élèves Photos de gares, trains, reproductions de tableaux impressionnist es représentant des trains, gares, de ponts, viaducs, 11 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 3 ème séance Chapitres 2et 3 pages 17 à 40 Type d’ateli er Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 5 Groupe D Lectur e : Entraîn ement de la lecture de la suite (chapit re 4). L’ens eignant lira le 5 Les élèves se mettent d’accord sur qui lit quel passage. Ils s’entraînent à lire sans dévoiler la suite de l’histoire à leurs camarades. Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un extrait de texte, après préparation Atelier de 4 élèves 5 romans pour le groupe 12 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 4 ème séance Chap. 4 et 5 pages 41 à 58 Type d’atelier Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 1 Groupe D Expressi on écrite : Une île Décrire une île à partir de photos, représentations - Description de lieux à partir d’iconographies Atelier 4 élèves - 2 groupes de 2 Photos d’îles, reproduction de tableaux (très différents) Feuilles A4 Atelier 2 Groupe E Recherch e documen taire : Les îles mystérieu Les élèves doivent à partir d’indices, de documents, situer sur une carte du monde différentes îles. - A partir d’informations : textes, images les élèves doivent retrouver, situer des îles sur un Atelier de 4 élèves - 2 groupes de 2 Photos, textes descriptifs d’îles Carte du monde Feuilles A3 13 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 4 ème séance Chap. 4 et 5 pages 41 à 58 Type d’atelier Déroulement Objectif, Dispositif Matériel ses Bonus : - dessiner Mme Windergast - dessiner M. Kilgraw planisphère Dessiner à partir de descriptions (dessins personnages) 14 Chantier de lecture – L’île du crâne, Anthony Horowitz, Le Livre de poche, 2011 4 ème séance Chap. 4 et 5 pages 41 à 58 Type d’atelier Déroulement Objectif, Dispositif Matériel Atelier 3 Groupe A L’île littéraire Les élèves doivent associer couvertures et quatrièmes de couverture de livre ayant le mot île dans leur titre ou comme sujet du roman Dessiner les personnages de Gregor et de Baindesang Associer les photos et les quatrièmes de couverture de 4 livres Dessiner à partir de leurs descriptions Gregor et le capitaine Baindesang. Atelier de 5 élèves - 1 groupe de 3 pour les couvertures - 2 élèves pour les dessins Photocopies de couvertures et de quatrièmes de couverture des uploads/Geographie/ tsnj-vrglt-kdscrq-brjzd-uuf-uo-wa.pdf