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Les prédéterminants du nom (i) Unité d’apprentissage 2 LES PREDETERMINANTS DU N

Les prédéterminants du nom (i) Unité d’apprentissage 2 LES PREDETERMINANTS DU NOM (i) ________________________________________________________________________ Sommaire page Les objectifs de l’unité d’apprentissage 2 19 2.1 Les prédéterminants du nom 20 2.2 L’article défini 21 2.2.1 Les formes de l’article défini 21 2.2.2 Valeurs et emplois de l’article défini 22 2.3 L’article indéfini 23 2.3.1 Les formes de l’article indéfini 23 2.3.2 Sémantique de l’article indéfini 23 2.3.3 Valeurs et emplois de l’article indéfini 24 2.4 L’article partitif 24 2.4.1 Les formes de l’article partitif 24 2.4.2 Valeurs et emplois de l’article partitif 25 2.4.3 L’article de 25 Test d’autoévaluation 27 2.5 L’article Ø 28 Les clés du test d’autoévaluation 31 Test de contrôle 2 32 Références bibliographiques 34 Les objectifs de l’unité d’apprentissage 2 Quand vous aurez parcouru ce chapitre et effectué les exercices de repérage et d’emploi des articles français, vous serez capables de :  Reconnaître les prédéterminants du nom, mots semi- autonomes qui font partie du GN.  Identifier les articles définis, les articles indéfinis et les articles partitifs.  Employer correctement les articles définis, les articles indéfinis et les articles partitifs.  Comprendre les valeurs distinctes des articles définis, indéfinis, partitifs.  Distinguer l’opposition Ø / article dans le cas des noms propres et aussi des noms communs. 19 Les prédéterminants du nom (i) 2.1. Les prédéterminants du nom Dans le livre « Abrégé de grammaire française », les auteurs A. Cuniţă et V. Vişan, présentent les caractéristiques des prédéterminants du nom (p. 48-49): « Ce sont des mots semi-autonomes qui font partie du groupe du nom. Ils présentent les caractéristiques suivantes :  ils déterminent le nom auquel ils confèrent le statut grammatical de groupe nominal ;  ils précèdent toujours le nom. En tant que déterminants du nom, ces mots jouent un double rôle :  ils complètent le nom du point de vue sémantique et lui donnent la capacité de s’intégrer dans le discours ;  ils complètent le nom du point de vue morphologique, servant à indiquer son genre et/ou son nombre. […] D’après leurs aptitudes combinatoires, ces prédéterminants peuvent être regroupés en :  prédéterminants qui ne se combinent pas entre eux (articles, démonstratifs, possessifs);  prédéterminants qui, dans un certain ordre, peuvent se combiner avec ceux de la classe précédente (quantitatifs, identificateurs). Selon leur comportement par rapport à l’article défini, les prédéterminants se répartissent en :  prédéterminants qui précèdent l’article (ou préarticles) : toute la famille  prédéterminants qui excluent l’article (démonstratifs, possessifs) : ma voiture ; cette maison  prédéterminants qui suivent l'article (ou postarticles): les deux amis de Paul les mêmes personnes un autre aspect du problème. » Les prédéterminants du nom forment les classes suivantes : 1. les articles, qui indiquent le caractère défini ou indéfini des noms ; 2. les démonstratifs, qui indiquent la proximité ou l’éloignement spatio-temporel ou notionnel ; 3. les possessifs, qui indiquent des relations d’appartenance, de possession, etc. ; 4. les interrogatifs, qui servent à interroger sur l’identité des objets et des êtres ; les exclamatifs qui servent à exprimer des valeurs affectives ; 20 Les prédéterminants font partie du GN Ils ont des aptitudes combinatoires variées Ce sont des mots semi-autonomes Les classes des prédéterminants Les prédéterminants du nom (i) 5. les relatifs, qui déterminent un nom déjà exprimé de la proposition ; 6. les quantifiants, qui indiquent la quantité ou le nombre précis ou imprécis des objets et des êtres (les indéfinis). 2.2 L’article défini Le prédéterminant est donc un mot qui précède un nom commun avec lequel il constitue le groupe du nom. Parmi les prédéterminants, les articles sont les plus importants: ils permettent au substantif de fonctionner dans le discours comme syntagme nominal. Les prédéterminants peuvent se répartir en deux grandes classes:  les prédéterminants définis: l’article défini (le, la, les), le prédéterminant démonstratif (ce, cette, ces), le prédéterminant possessif (mon, ton, son…).  les prédéterminants indéfinis: l’article indéfini (un, une, des), l’article partitif (du, de la), les prédéterminants dits indéfinis (aucun, certain(s), chaque, quelque(s), plusieurs, nul, etc.), les prédéterminants négatifs (aucun, nul, pas un). 2.2.1 Les formes de l’article défini Les formes (ou les formants) de l’article défini sont présentées dans le tableau de la figure 2.1: Singulier Pluriel Devant consonne ou h aspiré Devant voyelle ou h muet Devant consonne ou h aspiré Devant voyelle ou h muet Masculin le [lə] l’ [l] les [le] les [lez] Féminin la [la] Figure 2.1 L’article l’ s’appelle article élidé; il s’emploie devant les noms qui commencent par une voyelle ou un h muet: l’armoire, l’actrice, l’oncle, l’ombre, l’éléphant, l’union (h muet) ; mais: le héros (h aspiré). On ne fait pas d’élision devant : oui, huit, huitième, onzième, etc. On dit : Le oui pour l’intégration européenne. Il est le huitième de la classe. N’oubliez pas les formes contractées de l’article défini ! Après les prépositions à et de les articles définis le et les se contractent: de + le → du à + le → au de + les → des à + les → aux 21 Le GN = prédéterminant + nom + (déterminant) Formes : • pleines • élidées • contractées Les prédéterminants du nom (i) La grammaire (de + le) du français est logique. La grammaire de la langue française est logique. Le livre de l’étudiant est en mauvais état. Les erreurs (de + les) des étudiants ne sont pas graves. On donne (à+le) au garçon tous les renseignements. On explique à la jeune fille comment remplir un formulaire. On explique à l’étudiant comment rédiger un C.V. On propose (à+les) aux jeunes un séjour agréable à la mer. 2.2.2 Valeurs et emplois de l’article défini L’article défini a deux valeurs fondamentales : (cf. Cuniţă A. et Vişan V., « Abrégé de grammaire française », p. 52) il individualise un substantif ; il indique que le nom a un caractère défini, c’est-à-dire que l’être ou l’objet désigné est connu ou a déjà été mentionné : La fille est encore au collège, mais le fils travaille déjà. (la fille et le fils dont on sait qu’ils sont les enfants de celui qui parle). il représente l’espèce ; il indique que le nom a une valeur générique, c’est-à-dire que l’être ou l’objet désigné représente la classe toute entière à laquelle il appartient. Ne considérez plus le livre une marchandise comme une autre. (C’est le livre en général, l’objet appelé livre). Les articles définis peuvent avoir encore des valeurs supplémentaires :  valeur quantitative : Passe-moi le sel !  valeur distributive : Les musées sont fermés le lundi.  valeur exclamative : La jolie fille!  valeur possessive : Il s’est cassé la jambe (= sa jambe).  valeur démonstrative : Pour le moment, ce n’est pas grave. Les articles définis peuvent s’employer devant les noms communs et les noms propres.  Devant les noms communs :  devant les noms des saisons et des dates : Le printemps est capricieux cette année. Le 8 Février nous irons à la montagne.  devant les adjectifs de couleur, pour former des noms de couleur : Le rouge est ma couleur préférée.  devant les superlatifs : C’est la plus belle fille du village. Le Danube est le fleuve le plus long d’Europe. 22 du de la de l’ des au à la à l’ aux Valeurs fondamentales Valeurs supplémentaires Les prédéterminants du nom (i)  devant un nom de jour ou de mesure, avec une valeur distributive: J’ai mon cours d’anglais le lundi. (chaque lundi) J’ai payé les cerises 5 euros le kilo. (chaque kilo) Cette voiture consomme 7 litres au cent. (tous les cent km)  devant les noms de nombre, il indique l’approximation: Elle doit avoir la quarantaine! (Elle a probablement 40 ans.) Je passerai vous voir vers les 8 heures du soir.  Devant les noms propres :  devant les noms de famille: Je verrai les Dupont chez les Dufour.  devant les noms d’habitants de pays ou de ville: Les Roumains sont des pro-européens convaincus. Les Parisiens quittent la capitale en week-end.  devant les noms de continents, de pays, de régions, de montagnes, de mers, de fleuves, de grandes îles: L’Asie connaît encore la dictature. L’Alsace est appréciée pour ses vignobles. Le Rhône se jette dans la Méditerranée.  devant les noms de fêtes: La Toussaint tombe un jeudi cette année. 2.3 L’article indéfini 2.3.1 Les formes de l’article indéfini Observez les formes de l’article indéfini, dans la figure 2.2 : Singulier Pluriel Devant consonne ou h aspiré Devant voyelle ou h muet Devant consonne ou h aspiré Devant voyelle ou h muet Masculi n un [õe] un [œn] des [de] des [dez] Féminin une [yn] Figure 2.2 L’article indéfini connaît aussi la variante de. C’est une variante grammaticale, sémantique ou stylistique des articles suivants : un(e), du, de la, de l’, des. 2.3.2 Sémantique de l’article indéfini  En emploi spécifique, l’article indéfini extrait un élément particulier de la classe à laquelle le nom fait référence : Il a vu un uploads/Geographie/ unite-2.pdf