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Lecture - compréhension Texte : A la fin de l’après –midi du 29 septembre 1759,

Lecture - compréhension Texte : A la fin de l’après –midi du 29 septembre 1759, le ciel noircit tout à coup dans la région de l’archipel Juan Fernandez, à six cents kilomètres environ au large des côtes du Chili. L’équipage de La Virginie se rassembla sur le pont pour voir les petites flammes qui s’allumaient à l’extrémité des mâts et des vergues du navire. C’était des feux Saint-Elme, un phénomène dû à l’électricité atmosphérique et qui annonce un violent orage. Heureusement, La Virginie sur laquelle voyageait Robinson n’avait rien à craindre, même de la plus forte tempête. C’était une galiote hollandaise, un bateau plutôt rond, avec une mâture assez basse, donc lourd et peu rapide, mais d’une stabilité extraordinaire par un mauvais temps. Aussi le soir, lorsque le capitaine Van Deyssel vit un coup de vent faire éclater l’une des voiles comme un ballon, il ordonna à ses hommes de replier les autres voiles et de s’enfermer avec lui à l’intérieur, en attendant que ça se passe. Le seul danger qui était à craindre, c’était des récifs ou des bancs de sable, mais la carte n’indiquait rien de ce genre, et il semblait que La Virginie pouvait fuir sous la tempête pendant des centaines de kilomètres sans rien rencontrer. Aussi le capitaine et Robinson jouaient-ils aux cartes tranquillement pendant qu’au-dehors l’ouragan se déchaînait. On était au milieu du XVIIIe siècle, alors que beaucoup d’Européens – principalement des Anglais – allaient s’installer en Amérique pour faire fortune. Robinson avait laissé à York sa femme et ses deux enfants, pour explorer l’Amérique du sud et voir s’il ne pourrait pas organiser des échanges commerciaux fructueux entre sa patrie et le Chili. Quelques semaines plus tôt, La Virginie avait contourné le continent américain en passant bravement le terrible Cap Horn. Maintenant, elle remontait vers Valparaiso où Robinson voulait débarquer. - Ne croyez-vous pas que cette tempête va beaucoup retarder notre arrivée au Chili ? demanda-t-il au capitaine en battant les cartes. Le capitaine le regarda avec un petit sourire ironique en caressant son verre de genièvre, son alcool préféré. Il avait beaucoup plus d’expérience que Robinson et se moquait souvent de son impatience de ce jeune homme. - Quand on entreprend un voyage comme celui que vous faites, lui dit-il après avoir tiré une bouffée de sa pipe, on part quand on le veut, mais on arrive quand Dieu le veut. Puis il déboucha un tonnelet de bois où il gardait son tabac, et il y glissa sa longue pipe de porcelaine. Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage, Gallim Réponds aux questions suivantes en rédigeant des phrases complètes. 1. Ecris la bonne réponse. (0,5 x4) a) A quel siècle vit Robinson Crusoé ? Lecture - compréhension - au XVIIème siècle. - au XVIII ème siècle. - au XIXème siècle. - ………………………………………………………………………………………… b) Où vivait le héros avant son voyage ? - à Valparaiso. - à York. - à Paris. - …………………………………………………………………………………………... c) Où se trouve cette ville ? - en Angleterre - au Chili. - aux états unis. - ………………………………………………………………………………………….. d) Quelle est donc sa nationalité ? - américain. - chilien. - anglais. - …………………………………………………………………………………………. 2. Où veut-il se rendre ? Pourquoi ? (1x2) - ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3. Comment s’appelle le navire sur lequel s’est embarqué Robinson ? (1pt)) - ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Relève les groupes de mots qui permettent de désigner le bateau. (1pt) - ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Relève du texte le champ lexical maritime. (2pts) - ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 5. a) Quel cap le bateau a-t-il franchi pour contourner le continent américain ? - ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lecture - compréhension b) Quel adjectif indique que ce cap est dangereux ? (2pts) - ……………………………………………………………………….............. I. Grammaire : (10 pts) 1. a) Trouve dans le texte le synonyme des mots suivants : un archipel - une galiote- ouragan – contourner. (0,5x4) - ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… b) Mets l’un des mots obtenu dans une phrase. (0,5) - ……………………………………………………………………………………….. 2. Complète le texte avec « à », « en », ou « au(x) (0,25x10) Le grand Canyon est ……..Etats – Unis, ……….Amérique du nord. Le Fuji- Yama est……..Japon, ……Asie. Les Chutes du Niagara sont…….Amérique du Nord, ……..Canada et ………….Etats-Unis. Le Kilimandjaro est…………..Afrique, ……………..Kenya et………….Tanzanie. 3. Réponds aux questions suivantes. (0,25x3) a) Quel jour sommes- nous ? - ………………………………………………………………………………………. b) Nous sommes au début ou à la fin du mois ? - ……………………………………………………………………………………… … c) Donne la date complète avec le jour, le mois, l’année et le siècle : - ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Accorde correctement l’adjectif si cela est nécessaire. (0,25x6) a) L’eau (bleu)……………………………………………………………… a) L’île (perdu)……………………………………………………………… b) L’air (fâché)………………………………………………………………. c) L’enfance (retrouvé)…………………………………………………….. d) L’image (flou)……………………………………………………………. e) L’illusion (perdu)……………………………………………………….. 5. « lorsque le capitaine vit un coup de vent faire éclater l’une des voiles comme un ballon, il ordonna à ses hommes de replier les autres voiles et de s’enfermer avec lui à l’intérieur, en attendant que ça se passe ». Lecture - compréhension Réécris cette phrase en commençant par les capitaines en faisant les modifications nécessaires. (2pts) uploads/Geographie/ voyage-et-decouvertes1 1 .pdf