Cours 5 I- Les révolutions de 17 a) La Russie en guerre Russie forte dépendance

Cours 5 I- Les révolutions de 17 a) La Russie en guerre Russie forte dépendance avec capitaux étrangers. Russie voit dans la guerre moyen de se défaire des ⇒ capitaux allemand + vise une percée vers Constantinople : l’empire ottoman fais figure de point faible Au début, Russie avance bien face aux puissances centrales. Mais arrêtés par les allemand à Tannenberg. La situation se retourne au printemps 1915 et les puissances centrales arrivent à retourner territoires russes. Difficultés de mobiliser l’effort de guerre en Russie. + difficulté industrielle n’arrive pas a stimuler l’industrie de guerre. ⇒ Inflation + crise pour l’arrière aucune politique pour gérer cette inflation ⇒ : le gvt russe se soucie peu de l’arrière Mais bcp de défaites russes Donc décembre 1915 Nicolas II va prendre les commandes directement de l’armée ⇒ Donc veut réactiver la figure du tsar en menant la guerre. Va donc laisser l’arrière au mains de sa femme, qui est influencée par le moine Raspoutine. Situation au coeur du pouvoir qui est complètement dissolue perte de légitimité du pouvoir ⇒ Novembre 1916 3 ⇒ e Douma (favorable au tsar) est réunie mais rumeur et doute quant au pouvoir ⇒ deviennent important Raspoutine est identifié comme un problème donc il est assassiné par aristocrates ⇒ Idée est aussi de faire abiquer Nicolas II pour mettre son fils au pouvoir pour renouveler le pouvoir ⇒ fin 1916 ⇒ A partir de 1917 cartons de ravitaillement, manque de matière première et rationnement + les ⇒ ouvriers ne sont plus rémunérés b) La révolution de février Début des protestation le 23 février sous la forme d’un marche pacifique auquel les bolchéviks ⇒ s’associent au dernier moment 24 férvier : nouvelle marche + violente, confrontation contre la police, utilisation du drapeau rouge Manifestation de + en + violente, qui entre au coeur de la ville (ce qui était interdit) Le pouvoir prend peur mobilisation des troupes face au manifestation ⇒ : on va demander à l’armée de tirer sur les civils, le 26 février. refus des soldats ⇒ Mais officier (aristo) vont quand même tirer sur les civils : 150 morts Mais rupture soldats(peuple)/officiers(aristo) Gouvernement est donc sûr de lui même va renvoyer la Douma et proclamer l’état d’urgence. ⇒ Nuit du 26 au 27 mutineries dans l’armée ⇒ LE 26 mutineries et prise du palais d’hiver. ⇒ Les lieux du pouvoir du tsar sont pris par le peuple. Émergence d’un état major mencheviks 2 pouvoirs : Formation d’une nouvelle Douma pouvoir légitime ⇒ Pouvoir issue du peuple pas de légitimité parlementaire, mais la voix du peuple. ⇒ Idée d’un révolution progressive passage d’un tsarisme à la bourgeoisie, puis au peuple ⇒ compromis va être trouvé le comité de la Douma va porter le gvt provisoire, et le Soviets vont ⇒ soutenir de l’extérieur se pouvoirs 1er mars nicolas II abdique ⇒ 2 mars son frère qui lui avait succédé abdique aussi ⇒ 6 mars texte de proclamation des libertés civiles + assure liberté de la Pologne et la finlande, abolit ⇒ les discrimination entre ethnies, religions et abolit la peine de mort Mais Russie en guerre la Douma doit gérer la guerre ⇒ En parellèle, le Soviet va construire son pouvoir La liberté ouverte va donner lieu à des revendication et de nouveaux acquis pour les ouvriers : journée de 8h, Sécurité sociale.. émergence d’une demande ouvrière de la paix immédiate Côté paysans revendication sur les terres, sur la propriété. ⇒ Bolcheviques (minoritaires au sein du Soviet) hostile au soutien que le Soviet porte à la Douma. Parmi ces bolchéviks Staline entre autres ⇒ Début avril lénine rentre à Pétrograd et communique la lettre appellée « ⇒ les thèses d’avril » et communique donc la ligne à suivre hostilité face au pv bourgeois, prise du pv par le prolétariat, ⇒ instauration d’un répu de soviet, nationalisation des terres, fraternisation internationale et instauration de la paix mondiale, suppression de la police et des fonctionnaires Donc il faut avancer vers une nouvelle révolution au peut passer l’étaper bourgeoise pour arriver ⇒ direct à la révolution du prolétariat ; Va trouver finalement le soutien des chefs bolchévik c) La révolution d’octobre Tentative de coup d’état en Juillet 17 menée par Kornilov (général de l’armée) qui va échouer Gvt provisoire de la Douma dirigé d’abord par le prince Lvov, puis par un socialiste Bolchéviks s’annoncent contre le gvt provisoire mais aussi contre Kornilov 31 aout Bolchéviks diffusent une motion qui appelle à créer un nouveau gvt, sans bourgeois ⇒ Leur permet d’obtenir la majorité au Soviet de Pétrograd, suivis après la Soviet d’autres villes. Le mot d’ordre des Bolchéviks est la paix immédiate donc le retour de l’économie… Donc soutenus ⇒ par le peuple. 7 otcbre Lénine qui était en finlande revient à Pétrograd lance l’idée que la révolution bolchéviks ⇒ doit être lancée le 10 octobre Trotsky va mobiliser son Soviet, va créer une troupe militaire (les gardes rouges) et va défier le gvt ⇒ provisoire Tensions entre le gvt provisoire et les soviets. Le 24 octobre le gardes rouges vont prendre les ponts et autres points stratégiques de Pétrograd ⇒ Le 25 octobre les bolchéviks renversent le gvt provisoires et prennent le palais d’hiver ⇒ à partir de là, Soviet au pouvoir, dirigé par les bolchéviks Reconstruction de l’Europe après la guerre. I – de la fin de la guerre à la construction d’une idée européenne a) le poids de la paix 11 novembre fin des combats ⇒ Paix processus bien plus long qui dure du 18 janvier 1919 et s’achève le 28 juin 1919 c’est la ⇒ conférence de paris, achevée par le traité de Versailles Allemagne pas invitée but est de définir les modalités de paix qu’on imposera à l’allemagne. ⇒ Toutes les fautes sont mises sur l’Allemagne - Alsace moselle qui bascule côté France - disparition de pays l’empire ottoman et l’empire d’Autriche Hongrie ⇒ vont exploser en multiples territoires. ⇒ L’Europe va compter 29 états en 1921 contre 22 avant la guerre Donc états plus petits et + de frontières (ce qui veut dire + de conflits potentiels pour définir les territoires) Wilson président américain ⇒ : voudrait que les diff pays forment des nationalités qui formerait le découpage naturel de l’Europe ; Donc europe + morcelée mais pays plus fragiles nécessité de créer un discours national ⇒ b) la SDN (société des nations) Le pacte de la SDN le 28 avril 19. ⇒ But est de lutter contre la diplomatie secrète, et la scène internationale doit être le lieu ou les pays discutent de leur conflits, donc diplomatie ouverte…. SDN va créer solidarité entre ses membres donc si on attaque un pays de la SDN c’est comme si on ⇒ attaquait tout les autres : donc idée de protection aussi ; Assemblée générale qui propose des idées tout au long de l’année + conseil générale qui essaye d’appliquer et de trouver solution au problèmes posés par les propositions des pays. Cadre définit par le pacte de SDN expertise juridique qui monte en puissance. ⇒ + diff comités techniques sur sujets précis collaboration tc qui peut être l’héritage le + fort de la ⇒ SDN Comme les panneaux de signalisation héritage d’un de ces comité techniques ⇒ En revanche échec au niveau des relations internationales et du maintient de la paix. ⇒ SDN pas que européenne portée par l’europe mais on y retrouve le Japon, les pays d’am du sud. ⇒ Rapprochement France – Allemagne qui se heurte au traité de Versailles et aux réparations de l’Allemagne. + attente très forte des français de l’argent allemand pour relancer l’économie Très mauvais térrain pour lancer une entente franco allemande même caractérisé par une crise, le ⇒ crise de Ruhr Les français vont envahir une partie des territoires allemand pour y prendre des matières premières dans les mines, puisque l’allemagne tarde à payer resistance passive côté allemand ⇒ Aristide Briand (homme politique fr) et Stresemann (ministre affaire étrangère allemand) comprennent qu’il vaut mieux lancer discussion plutôt que guerre ⇒ Donc contrepartie on accepte l’allemagne à la SDN si elle paye les réparations qu’elle doit. ⇒ retour de l’Allemagne dans les relations internationales ⇒ ; Pacte de confiance entre france et allemagne pacte de Locarno en 1925 ⇒ Donc ère Briand- Stresemann on va pouvoir former une forme d’union européenne ⇒ II – Les intellectuels et l’Europe dans les années 20 a) les militants européens idée de la vision européenne les pays se font la guerre entre eux, donc si on créer une supranation ⇒ européenne on dépasse ce cadre national pour éviter les conflits…. ⇒ Mais en parallèle les nouveaux pays commencent à créer leur identité nationale, donc pose ⇒ problèmes Parmi les militants européistes beaucoup d’intellectuel (notion d’intellectuel naît avec Zola et ⇒ l’affaire Dreyfus, fin XIXe siècle) Un intellectuel quelqu’un qui s’est fait un nom dans un domaine particulier, et qui va jouer sur la ⇒ renommée et légitimité pour aborder des enjeux politique et en discuter sur l’espace publique émile borel mathématicien Francais va uploads/Histoire/ cm-5.pdf

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  • Publié le Aoû 21, 2022
  • Catégorie History / Histoire
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