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Contrôle commun Histoire Thème 1 : l’europe face aux révolutions Chapitre 1 : R

Contrôle commun Histoire Thème 1 : l’europe face aux révolutions Chapitre 1 : Révolution française et l’Empire une nouvelle conception de la Nation a. La france en révolution - 1788 : cahiers de doléances : convocation des etats membres (= dernier espoire) = échec - 17 juin 1789 les membres du tier etats se déclare assemblée National - 20 juin 1789 : serment du jeux de paume - 14 juin 1789 : prise de la Bastille (= symbole de la monarchie absolue) - Grade Peur : représaille de la noblesse + massacre et destruction - 4-5 août : abolition des privilèges,fin de la société d’ordre - 26 août 1789 : DDHC - DDHC : philosophie des lumières, souveraineté de la Nation, droit naturel : liberté, egalité, fraternité ; nouvelle France b. La naissance d’une nation - Nouveaux régime Français : Création de 83 départements nouvelles fonctions administratives et judiciaires ; l'Église est réorganisée : nationalisation des ses biens pour la dette de l'État français. - 12 juillet 1790 : la constitution oblige le clergé de jurer fidélité à la nation ( ils sont rémunérés en échange) - France monarchie constitutionnel : Pv exécutif : le Roi applique les lois ; droit de veto Pv législatif : Assemblée National ; vote et propose les lois PV judicaire : c la justice : les juges sont élus c. La rupture entre le roi et la nation - 14 juillets 1790 : la fête de la fédération : (Champs de Mars) députés, la garde : Lafayette, le roi et sa famille jure fidélité à la Nation française - 21 juin 1791 : fuit de la famille royale a varenne - 17 juillet 1791 : Le peuple tente de prendre le s tuileries ( roi enfermé ) - 10 août 1792 : Le peuple prend les tuileries - 21 septembre 1792 Proclamation de la 1re République + sufrage univercelle masculin + abolition de l’esclavage a. Une République divisée qui exclue - Girondin suive les principes de 1789 ( peur des “sans-culottes” ) - Montagnards : regroupe les députés parisiens l’es + proche du peuple Danton/ Robespierre - La Plaine : utilise la majorité - 21 janvier 1793 : exécution de Louis 16 : en conséquence les Girondins sont arrêtés par montagnards : “Guerre Civil” b. Robespierre et la Terreur - Montagnard au pv avec Robespierre : Gouvernement devient le Comité du Salut public ( dirigé par Robespierre plein pv ), la loi des suspect septembre 1793, service militaire obligatoir, contrôle et approvisionnement des graines fixe les prix, calendrier Républicain suspendue - Terreur 100 000 morts estimation 17 000 décapiter - Juin 1793 la victoire de Fleurus marque la fin de l'invasion Française - 28 juin 1794 Robespierre, montagnard et “sans culotte” sont arrêté et exécutés ; ce qui met fin à la terreur c. Une République Bourgeois - Nouveau régime : Directoir : suffrage censitaire : droit de vote en payant un impôt ( plus riches qui votent ) - 1795 et 1796 : des révoltes populaire : royauté fait son retour - 1799 Napoléon revient en France avec le soutien de l’armé et du peuple - 9 novembre 1799 coup d’état début de l’Empire a. Un ordre politique autoritaire Phrase d’accroche : “ les français sont comme des grains de sable qu’il faut stabiliser en jetant sur le sol qlq masses de granites” N. 1er - Pv autoritaire : Premier consule - suffrage universelle masculin remis en place + Plébiscite peuple accepte le consul à vie de N. en 1802 il instaure une dictature ↳ - 2 décembre 1804 N. sacré, devient un élément de la N.F. ( Notre-Dame de Paris par Pipe II b. Société impériale - les préfets sont nommés à la tête des chaque départements : missions très large - préfet incarne l’état, il développe l'activité éco, mis en place des statistiques - 1802 N. créé le lycée et le Bac - 1806 créé des universités ; banque de France ( monnaie franc germinal) - 1804 mise en place du code civil : l’héritage de la révolution, l’égalité devant la lois, propriété privé, vision autoritaire de la famille, il rétablit l’escalvage - Paix Civile : N.B. signe en 1801 un concordat avec le pape qui reconnaît la liberté de culture + chatolique majoritaire en France - création de la légion d’honneur : mérite militaire et civil c. Un empire fragiliser par la contestation Européen - N. poursuit sa politique de conquêt commencée sous le directoir - les victoires militaires française entre 1802 et 1811 assure à la france un domination quasi totale sur l’Europe (grâce au service militaire obligatoir) - les succès de l’empire donne l’illusion d’une armé invincible - l’empire s’entend de hambourg à renne est composé de 130 départements - Les lois française sont appliqués aux régions annexées - l’influence française en europe est manifesté par l’adoption du code civil dans de nombreux etats - La présence militaire de la France en Europe provoque des soulèvements populaires par ex: l'Espagne se soulève contre N. et sa décision de mettre son frère Joseph sur le trône - La fin de l’empire en 1812 : N. se lance dans une guerre contre la Russie , une retraite de la Russie qui en coûte la vie à plus de 450000 soldats de la Grande armée; cette défaite provoque une coalition qui bat N. à Leipzig en 1813 conclusion. - la période révolutionnaire à marqué la France - de nombreux hommes se sont emparé du pouvoir en cherchant à créer un nouvelles nation se basant sur les principes des lumières(DDHC) + (ca a amené à la division) - N.B. à incarner cette Nation Française conséquente mais le régime qu’il à mis en place à trop souvent rejeté les principes de révolutionnaires chapitre 2 : l’Europe entre restauration et révolution a. Le congrès de Vienne et la St-Alliance - 1841 à juin 1815 congrès de Vienne : durant lequel les vainqueurs de N. décide du sort de l’Europe Russie, Autriche, la Prusse et l'Angleterre) - organiser par Metternich - Le but du congrès faire disparaître les idées révolutionnaires - St-Alliance pour éviter le retour de la France, elle sera rajouté en 1818 - Louis 18 impose la paix, réconciliation entre les français - Met en place la charte constitutionnelle : d'égalité devant la loi, liberté individuelle garantie, suffrage censitaire mais le roi garde encore d’important pv - interdit le drapeau tricolor et la marseille - la St-Alliance intervient en espagne pour écraser les mouvements libéraux pour maintenir l’influence de la France sur l’espagne b. La Restauration de l'ordre ancien - Les monarchies européennes veulent effacer la Révolution Française avec les codes civil, la constitution et les libertés - s'instaure dans les Universités européennes des idées/ mouvement royaliste - 1825 Louis 18 meurt et son frère Charle 10 devient roi dans la même année - Instaure pv monarchique avec la lois de sacrilège, l’indemnisation, le roi se fait sacré à Reims - Charles 10 nomme un ministre ultra royaliste : Jules de Polignac qui impose le pv autoritaire c. Les aspirations libérales et nationales contre la restauration - Contestation des libéraux et nationalistes contre le nouvel ordre européen - En Italie une société secrète(Carbonari) met en place des action très violent pour l’unification - La France intervient lors de la réclamation d’une constitution en Espagne et en Italie en 1823 et L’autriche intervient à Naple et Piémont en 1821 - Les grec se révolte contre l’empire ottoman en 1821 au nom de leur culture et leur religion - Près de 25000 morts et 45000 réduit en esclavage apres la reconquêt de l’île de chio - Massacre de chio en 1822 : important pour le mouvement romantique soutenu par les écrivains et les peintres - Le gouvernement Russe, Français et Britannique s’engage à les aider en 1830 et la Grèce obtient son indépendance a. Révolution de 1830 - Trois Glorieuse : 26 juillet 1830 Charle 10 décrète 4 ordonnances limitant les droits du parlement et supprimant les libertés de la presse : le but étant de s'assurer une victoire électorale - Les libéraux considère ces ordonnances comme un coup d’état : des émeutes éclatent et des barricades se dressent dans Paris - 27,28,29 juillet Paris se soulève devant les tuileries, ils affronte la grade royale - Charle 10 est renversé louis philippe devient le roi des français le 9 août 1830 c’est le début de la monarchie de Juillet - Un mouvement aux succès inégaux :La belgique obtient son indépendance grâce à la France et aux Royaume-Unis en 1830 : contrairement à l’Italie, l'Allemagne et la Pologne - L'insurrection de Varsovie est écrasée par la Russie en septembre 1831 - A Marseille en 1831 Giuseppe Mazzini crée le mouvement “jeune italien” pour l'unification de l’Italie - Des tensions qui demeurent fortes : Les libertés face au gouvernement autoritaire comme la france avec, françois Guizot mène en 1840 une politique conservatrice et s’oppose au suffrage universel - La misère provoque des soulèvements ( Canut lyonnais en uploads/Histoire/ controle-commun-histoire.pdf