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Introduction L’être humain est un être de nature compétitive, alors cela fait q

Introduction L’être humain est un être de nature compétitive, alors cela fait que lorsqu’il est dans des moments intenses qui le menacent. Il devient un loup envers lui-même et des philosophiques tel que Hobbes et Freud, on sut démontrer à travers leur époque avec leur pensée philosophique qui se détermine par l'être humain n'est qu' «un loup pour l'homme». T el que dans Souvenirs goutte à goutte ou bien Le Conte de la princesse Kaguya, Isao T akahata a sortie des chantiers battus avec Le tombeau des Lucioles qui nous montre cette triste vérité. Né pendant la guerre du pacifique et vécu durant la deuxième guerre, ce réalisateur de film d’animation a connu le moment le plus sombre du Japon. Confondateur du studio Ghibli avec Hayao Miyazaki, Isao illustre à travers ces films les atrocités de la vie et une certaine révolte. Sont plus grand succès et reconnu comme un chef-d’œuvre du 20ieme siècle fut sans aucun doute le T ombeau des Lucioles(1988) qui reflète la triste histoire de deux enfants survivant des bombardements au Japon durant la fin de la Deuxième Guerre Mondiale. Juste cela nous montre bien des éléments moraux qui se retrouvent dans ce qui est probablement le film le plus sous-estimé de tous. L’anarchie d’une société qui se retourne contre elle-même dans un pays ravagé par la guerre. La mort d’êtres chers qui sont innocents dans un conflit international. Le dévouement d’un frère envers sa 2 petite sœur pour la sauver à tout prix sans y parvenir…Il y en a des sujets à aborder dans cette « mini-conférence morale ». Mais qu’elle est le caractère philosophique de ce film ? Nous allons d’abord vous faire une analyse détaillée du film et des personnages et nous apporterons par la suite des précisions concernant le caractère philosophique du film. Analyse du film et personnages (JE NE SAIS PAS SI C’EST LA PREMIÈRE PARTIE DE L ’ANAL YSE OU LA DERNIÈRE PARTIE DE L ’INTRODUCTION) En premier lieu, nous allons vous présenter un court résumé du film afin de vous mettre en contexte. Puis, une analyse philosophique et pour finir des personnages. Le voici : Seita (un adolescent de quatorze ans) et sa jeune sœur Setsuko (qui a quatre ans) vive bien paisible au Japon. Jusqu’à l’été 1945, les forces armées américaines changera leur vie à tout jamais suite au bombardement à la bombe incendiaire de Kobe. Dès le premier jour, ils perdront leur mère. Sans aucune nouvelle de leur père, un officier supérieur de la marine impériale japonaise, ils partent rapidement habiter chez une tante éloignée, mais après quelques temps et une fois qu’ils n’ont plus rien à donner, ils deviennent des fardeaux pour leur tante. Sans aucune option, ils se réfugient dans un abri désaffecté où les nuits sont illuminées par des milliers de lucioles. Il manque très vite de nourriture. Setsuko malade, 3 Seita commença à voler, mais malheureusement il se fait prendre et le fermier le bat. Sans aucun autre choix, il part en ville vider le compte en banque de ses parents et apprend à l'occasion la capitulation du Japon et la destruction de la marine japonaise. Maintenant définitivement orphelin, il retourne à l'abri avec de la nourriture, mais il ne parvient pas à sauver Setsuko de la mort. Après l'avoir incinérée, il se laisse à son tour dépérir jusqu'à sa mort. Le tombeau des lucioles est un film où le thème principal est sans aucun doute la guerre soit la deuxième guerre mondiale puis en secondaire il y la famille où durant une grande partie de l’histoire le lien frère et sœur est la seule raison de s’accrocher à la vie, la survie est essentiel pour tous les victimes de la bombe, la mort fait des dommages du début à la fin, l’amour pour sa sœur, la cruauté humaine, la pauvreté du Japon… Ce film a été sans aucun doute conçu afin de présenter à l’échelle mondiale les conséquences de l’atrocité humaine. La question problématique de ce film est : En quoi les bombardements de Kobe ont-ils été si difficiles pour le Japon? Un exploit pour les américains et un horreur pour les japonais, la solution a été malheureusement d’attendre que la guerre finisse. Le 3 février 1945, des bombes incendiaires ont été larguées par les américains à T okyo pour affaiblir les forces japonaises et fut plus meurtrière que l’explosion atomique de Nagasaki. Sans aucun autre choix, les 4 personnages de cette histoire se sont réfugiés et on dut tout faire afin de survivre puisque c’était du chacun pour soi. Le premier dilemme est lors du bombardement rester ou se réfugié. Le choix est simple : ce réfugié. Conséquence : se sépare de leur mère qui ne reverra pas en vie. Puis, il y a face à la mort de leur maman où ils décident d’aller vivre chez leur tante. Conséquence : vendre ce qui leur reste même les kimonos de leur procréatrice. Il arrive un temps où ils doivent choisir entre rester chez leur tante froide ou partir. Ils choisissent de partir et par conséquent survive seul dans un endroit salubre. Ensuite, il y a la nourriture où la seule solution à leurs yeux est de voler. Seita se fait prendre, battre et déshonorer. Avec sa sœur malade, il n’a pas d’autre choix d’aller retirer l’argent du coffre de ces parents en ville. Conséquence : sa sœur se retrouve toute seule et incapable de subvenir à ses besoins. À la mort de sa sœur, il doit choisir entre s’accrocher à la vie ou de se laissé aller. Il décide donc de rejoindre sa sœur et ses parents. Conséquence : sa mort. Ce film nous fait comprendre que l’homme pense qu’à sa propre survie et qu’à son propre bien. Il ne se préoccupe pas des conséquences de ces actes. On le voit très bien par les conditions qu’on vécut les victimes de la guerre. T el que dit par Hobbes et appuyer par Freud : «l’être humain n’est qu’un loup pour l’homme». 5 Seita : est le personnage principal de cette histoire et le frère de Setsuko. Un jeune homme paisible et doux âgé à peine de 14 ans, qui vient d'une bonne famille, qui aime, protège et prend soin de sa petite sœur. Par conséquent, en raison du manque de nourriture au Japon, une de mauvaises situations qui a vécu ce pays pendant la deuxième Guerre Mondial. Ce jeune est forcé à changer d'aptitude, de comportement et de manière de penser. Au principe de tout ce problème, il cherchait ou achetait la nourriture comme tous les habitants de la ville. Mais, il est obligé à voler à cause de la grave situation mentionnée au-dessus. On fera appel aux conceptions de Marx et Rousseau. D'une partie, on appuie la conception marxiste, car on peut voir la conséquence que, la société et le système productif détruit du pays, ont occasionnée sur un jeune être humain. D'autre part, on soutient la perception de Rousseau parce qu'il a pris volontairement la décision de voler pour nourrir sa petite sœur et lui- même. Peu à peu il voit sa sœur mourir et la culpabilité le ronge. Setsuko : est la petite sœur qui a seulement 4 ans. Elle est une petite enfant naïve qui vit conditions extrêmes avec son frère. Et, malheureusement, elle a une finale triste en raison de la réalité vécue par Japon durant cette période. Dans le même ordre d'idées, on continue avec l'opinion rousseauiste. Un petit enfant incapable de faire du mal à ses semblables. (De plus, elle avait son propre monde à part 6 de tous les problèmes). Aussi, elle a pris la libre décision de manger toutes les choses comestibles que son frère volait. La Tante des enfants : est un personnage secondaire, mais important dans cette histoire. Elle a reçu ses neveux après la mort de sa mère. Au début, elle était bien avec eux, on peut dire une personne humanitaire qui aide sa famille. Par contre, les conditions de vie se sont aggravées en raison du conflit armé. En conséquence, la tante a changé et a commencé à être méchante contre eux, à tel point qu'ils sont partis chez elle. Donc, la bonté naturelle, à première vue, vient à nouveau d'allumer dans cette situation. De ce fait, l'idéalisme rousseauiste continue. Cependant, l'égoïsme sort des personnes lorsque les conditions de vie sont extrêmes et attentent contre notre propre bien-être. Dans ce cas, la perception de Freud et Hobbes sur l'être humain et ses semblables vient de démontrer comment peut réagir une personne devant une situation pareille. Agriculteur #1 : est un personnage secondaire mineur qui en tout temps essaie d'aider à Setsuko et Seita. Par contre, par la situation précaire existante, il ne peut pas continuer à les aider. Les conceptions de Rousseau et Marx continuent. La bonté naturelle dans l'homme qui veut aider deux jeunes personnes qui vivent une condition précaire dans une situation extrême de guerre. Néanmoins, les conditions de 7 vie déjà mentionnées ont forcé à uploads/Histoire/ dissertation-le-tombeau-de-lucioles.pdf