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P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 © Nom : Prénom : Etablissement : Classe : Professeur principal : Ce dossier est le vôtre, il est strictement personnel. Son objectif : vous aider à réfléchir, à vous informer et à avancer étape par étape dans votre projet d’orientation. Lors d’une de ces étapes, vous allez passer un questionnaire d’intérêts sur le logiciel Inforizon et découvrir les familles de métiers qui vous « ressemblent » le plus. Attention, ne considérez pas ces « résultats » comme un verdict définitif : ils traduisent simplement vos intérêts en métiers et vous permettent ainsi de découvrir de nombreuses professions que vous ne connaissez pas. Elles seront un point d’appui pour vous aider à construire votre projet d’orientation. P P P Parcours de D D D Découverte des M M M Métiers et des F F F Formations  3 ème  2 nde  1 ère  Term. Inforizon P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 2 © Sommaire 1. Ce que je sais de moi P.3 > Ce que j’aime faire pendant mes loisirs > Ce qui m’intéresse > Ce qui compte le plus pour moi > Moi et l’école 2. Où j’en suis avec mon orientation P.6 > Je fais le point > Mon stage de 3 ème en entreprise 3. Quels métiers pour moi ? P.8 > Mes familles de métiers > Ma « liste personnelle » de métiers > Rencontrer un professionnel 4. Et maintenant, mon projet… P.10 > J’analyse ma "liste perso" : métiers et formations > Mon orientation scolaire > Rencontrer un conseiller d’orientation, un enseignant Annexe "Rencontrer un professionnel" Des questions pour découvrir un métier P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 3 © 1. Ce que je sais de moi > Ce que j’aime faire pendant mes loisirs Quelles sont les activités que vous aimez pratiquer dans votre temps libre ? Qu’est-ce qui vous plait dans ces activités ? > Ce qui m’intéresse J’aime… (ou j’aimerais…) - Bouger, voyager    - La nature    - Aider les autres    - Le travail manuel    - Les sciences    - M’occuper d’enfants    - Parler les langues étrangères    - Calculer, utiliser les chiffres    - Eduquer, enseigner    - Travailler un matériau (bois, tissu, métal…)    - Le goût du risque, les sensations fortes    - Faire du commerce    - Les machines, la technique    - L’art, la culture, la créativité    - Me dépenser physiquement    - Organiser, décider    - Chercher, trouver des solutions    - Fabriquer, construire    - Etre en contact avec de nombreuses personnes    - Autre :    P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 4 © > Ce qui compte le plus pour moi • Dans votre future vie professionnelle, qu’est-ce qui est vraiment le plus important pour vous ? Vous pouvez bien sûr cocher plusieurs cases.  Avoir la sécurité de l’emploi  Être utile aux autres  Être son propre "patron"  Avoir beaucoup de temps libre  Créer, inventer ou découvrir quelque chose  Gagner beaucoup d’argent  Avoir un métier qui me passionne  Autre : > Moi et l’école Quelles sont les matières scolaires que vous aimez le plus ? Pourquoi ? Donnez la moyenne de vos notes (l’an passé ou cette année) dans ces matières. 1. Matière : Pourquoi ? Note 2. Matière : Pourquoi ? Note 3. Matière : Pourquoi ? Note P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 5 © 4. Matière : Pourquoi ? Note 5. Matière : Pourquoi ? Note Quelles sont les matières que vous n’aimez pas? Pourquoi ? Donnez la moyenne de vos notes (l’an passé ou cette année) dans ces matières. 1. Matière : Pourquoi ? Note 2. Matière : Pourquoi ? Note 3. Matière : Pourquoi ? Note 4. Matière : Pourquoi ? Note 5. Matière : Pourquoi ? Note P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 6 © 2. Où j’en suis avec mon orientation… > Je fais le point  Je n’ai absolument aucune idée…  J’ai une idée assez floue du genre de vie professionnelle qui me plairait  J’ai une idée des secteurs ou domaines professionnels qui m’intéressent (sciences, art, enseignement, audio-visuel, etc.)  J’ai une ou plusieurs idées de métiers qui me plaisent  J’ai une ou plusieurs idées du type de formation ou d’études que j’aimerais faire > Mon stage de 3ème en entreprise • Si vous avez déjà fait votre stage de découverte professionnelle de troisième, répondez aux questions suivantes : Quel métier avez-vous pu découvrir et observer durant ce stage ? P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 7 © Qu’est-ce que vous avez aimé dans ce métier ? Qu’est-ce que vous n’avez pas aimé ? A votre avis, qu’est-ce que ce stage vous a appris ou apporté de plus important ? P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 8 © 3. Quels métiers pour moi ? > Mes familles de métiers • Reportez ici vos résultats au 1er questionnaire d’intérêts. Classez vos familles par score et soulignez celles qui vous plaisent le plus. 1. Score : 2. Score : 3. Score : 4. Score : 5. Score : • Reportez ici vos résultats au 2ème questionnaire d’intérêts, en n’inscrivant que les sous familles que vous aimez, et celles que vous aimez un peu. Classez-les par score et soulignez celles qui vous plaisent le plus. 1. Score : 2. Score : 3. Score : 4. Score : 5. Score : 6. Score : 7. Score : Est-ce que vous vous retrouvez dans ces résultats ? Est-ce que certains vous surprennent ? Vous allez à présent utiliser le logiciel Inforizon. • Passer les deux questionnaires deux questionnaires deux questionnaires deux questionnaires d’intérêts. • Imprimez Imprimez Imprimez Imprimez vos résultats. • Prenez le temps d’explorer les listes de métiers qui vous sont proposées et de lire les fiches fiches fiches fiches- - - -métiers métiers métiers métiers. • N’oubliez pas de mettre de côté dans votre "Liste perso Liste perso Liste perso Liste perso" les métiers qui vous intéressent le plus ou ceux sur lesquels vous avez envie d’en savoir davantage. P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 9 © Y a-t-il un ou plusieurs métiers que vous aimez et qui ne figurent pas dans les listes que vous avez consultées ? Si oui, lesquels ? Allez consulter leur fiche-métier dans Inforizon (utilisez l’option "Rechercher") > Ma "liste personnelle" de métiers • Notez ici les métiers qui vous intéressent le plus. Vous pouvez bien sûr inscrire des métiers que vous aviez déjà en tête avant de consulter le logiciel. Dans ce cas, inscrivez-les sous le nom qu’ils portent dans Inforizon (utilisez pour cela l’option"Rechercher"). 1. 2. 3. 4. 5. 6. Y a-t-il dans cette liste des métiers auxquels vous n’aviez jamais pensé avant d’utiliser Inforizon ? Si oui, lesquels ? > Rencontrer un professionnel • Pour découvrir vraiment un métier qui vous plait, rien ne peut remplacer la rencontre et le dialogue avec un professionnel qui l’exerce. Vous trouverez en annexe à la fin de ce dossier, un document qui vous aidera à préparer cette rencontre. Quel(s) professionnel(s) aimeriez-vous rencontrer ? - - - - - P P P Parcours de D D D Découverte des Inforizon Inforizon Inforizon Inforizon M M M Métiers et F F F Formations 2010-2011 10 © 4. Et maintenant, mon projet… > J’analyse ma "liste perso" : métiers et formations • Commencez par imprimer toutes les fiches-métiers de votre "liste perso" et prenez le temps de les lire attentivement. N’oubliez pas les rubriques Doc+ et Sites utiles. Ensuite, photocopiez cette page (recto/verso) autant de fois que vous avez de métiers dans votre liste personnelle. Pour chacun de ces métiers, répondez aux questions suivantes : Pour quelles raisons avez-vous retenu ce métier ? Pensez-vous qu’il correspond à vos centres d’intérêts uploads/Histoire/ dossier-personnel-eleve.pdf

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  • Publié le Sep 09, 2022
  • Catégorie History / Histoire
  • Langue French
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