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Fiche de révision pour l'épreuve commune d'histoire et éducation civique. Histo

Fiche de révision pour l'épreuve commune d'histoire et éducation civique. Histoire :  Chapitre I : Les civils et les militaires dans Première Guerre mondiale  Connaître et utiliser les repères suivants : - La Première Guerre mondiale : 1914 -1918, la bataille de Verdun : 1916 ; l’armistice : 11 novembre 1918 ; - Les révolutions russes : fev/oct 1917 ; - La carte de l’Europe au lendemain des traités  Savoir décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la violence de masse.  Savoir décrire et expliquer la mobilisation des civils et des militaires dans une guerre totale ainsi que leurs souffrances (physiques, morales et psychologiques).  Savoir décrire et expliquer les bouleversements politiques en Europe au lendemain de la guerre Notions et vocabulaire :  Violence de masse et génocide.  Propagande  Guerre totale  Brutalisation des sociétés  Chapitre II : Régimes totalitaires et démocraties fragilisées en Europe dans l’entre-deux-guerres. Le régime totalitaire soviétique :  Connaître et utiliser les repères suivants : Staline (1924-1953), la collectivisation des terres (à partir de 1929) ; la Grande Terreur (1936-1938)  Savoir décrire et expliquer les principales caractéristiques d’un régime totalitaire (ex : chef et parti unique, contrôle de la population par la terreur ou par l’embrigadement de la population, culte de la personnalité, propagande, …)  Savoir décrire et expliquer la collectivisation des terres et ses conséquences. Notions et vocabulaire :  Régime totalitaire  Collectivisation et kolkhoze  Goulag Géographie :  Chapitre I : Les aires urbaines dans une France mondialisée :  Connaître les repères géographiques suivants : Les 10 principales aires urbaines françaises  Savoir décrire et expliquer les principales caractéristiques de l’urbanisation en France et ses conséquences spatiales  Savoir expliquer les causes et les conséquences de la périurbanisation  Connaître les différents espaces d’une aire urbaine et savoir en faire le schéma. Notions et vocabulaire :  Aire urbaine  Périurbanisation  Etalement urbain  Métropole/ métropolisation  Gentrification  Mobilité pendulaire Education civique : Thème I :  Les valeurs, les principes et les symboles de la République française et de l’UE.  Nationalité et citoyenneté Vocabulaire et notions :  Nation, démocratie, citoyen, laïcité Repères : DDHC 1789 ; suffrage universel 1848, droit de votes des femmes 1944, constitution de la Vème République 1958 ; Traité de Maastricht 1992  Savoir décrire et expliquer les valeurs, les principes et les symboles de la Républiques  Savoir décrire les valeurs et les symboles de l’UE ?  Savoir expliquer comment devenir Français  Savoir expliquer quels sont les droits et les devoirs des citoyens. uploads/Histoire/ fiche-de-revision-pour-epreuve-2018-1-2.pdf