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Fiche 8 LES LUMIERES : Le siècle des lumières marque l’apogée de tous les domai

Fiche 8 LES LUMIERES : Le siècle des lumières marque l’apogée de tous les domaines (sciences, architecture, arts musicaux…etc.). Luttant contre l’ignorance, notamment avec la création de l’Encyclopédie, les lumières veulent asseoir le règne de la raison, de la connaissance. Contexte historique :  18 ème siècle : fin du règne de Louis XV  Triomphe de la raison (rationalisme du 17 ème siècle dans la critique et le jugement) <= autonomie de l’homme.  Guerre de Succession d’Autriche  rivalité coloniale avec l’Angleterre  guerre de Sept Ans qui oppose la France à l’Angleterre et à la Prusse. Idéaux des lumières :  Religion: tolérance => critique du dogme, du fanatisme et de la superstition – Défense du déisme  Politique: critique des pouvoirs en place (monarchie absolue) – Rousseau, Contrat  social – liberté, égalité et défense de l’intérêt commun.  Philosophie: naturalisme – homme est un être naturel – paradigme nature- bonheur terrestre /naturalisme => méfiance à l’égard de la métaphysique.  Critique des empiristes anglais: Locke et Hume. • Locke: critique des idées innées • Hume: critique du pouvoir de la raison elle-même=> rôle de l’imagination dans la causalité. Rôle du sentiment en matière religieuse et éthique => inspirera Rousseau.  Le projet de l’Encyclopédie: répertorier et analyser tout le savoir humain de l’époque – Prévoir les progrès que connaître l’esprit humain – Lutter contre les préjugés Idéaux des Lumières III – Critiquer les institutions établies – Diffuser les idéaux des Lumières – Certains collaborateurs adoptent le matérialisme. • Raison et science => fondements de la civilisation européenne de ce siècle – Facteurs de progrès et d’évolution de l’humanité Fiche 8 – En développant toutes ses facultés, l’homme pourra atteindre un état de perfection jamais égalé • Rousseau: critique de l’optimisme des Lumières et d’autres philosophes comme voltaire …etc. L’esclavage au 18 ème siècle : De par le développement de la colonisation il y a eu un besoin d'esclaves pour les travaux de force. Ce sont dans les plantations qu'on en avait le plus besoin, nécessité d'une main d'œuvre abondante et bon marché pour la canne à sucre, le tabac, le coton, le caoutchouc et le café. Le commerce triangulaire Les Européens échangent en Afrique des vies humaines contre des tissus, des matériaux, de l'alcool, etc. Puis, ils débarquent les esclaves dans les colonies, et les mettent en vente. Ils repartent enfin vers l'Europe chargés de produits tropicaux. Ainsi hommes et marchandises se confondent dans un marché économique prospère. Parmi les esclaves il y a : les nègres de culture" qui travaillent dans les champs de coton, de canne à sucre, de café, Ils cultivent aussi le chocolat, l'indigo, etc.; "les nègres de maisons", des domestiques; et "les nègres à talents", des artisans charpentiers, maçons, des musiciens, etc. L’encyclopédie :  1747 : création par Diderot et pleins d’autres philosophes =Désir de Diderot de « rendre la philosophie populaire »  1750 : publicat° de Diderot d’un prospectus présentant l’ouvrage, sa visée,…etc.  Mécontentement des jésuites et des jansénistes  1752 : censure de louis XV car l’ouvrage est qualifié d’athée et de matérialiste » [Au total 1000 ouvriers ont travaillé à l'Encyclopédie pour produire : -17 volumes de texte -11 volumes de planches -2 volumes d'index -5 volumes de suppléments -2 volumes de table analytique -71818 articles -2885 gravures] uploads/Histoire/ les-lumieres.pdf