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1 PLAN DE COURS Machines thermiques UE : Mécanique et énergétique Volume horair

1 PLAN DE COURS Machines thermiques UE : Mécanique et énergétique Volume horaire : 12 heures Crédit : 1 Filière : Electrotechnique et Automatismes Industriels (EAI) Ecole : Ecole Supérieure d’Industrie Site Internet : www.inphb.ci Semestre : 5 Département : Génie Mécanique et Energétique Professeur(e) : DIANGO Kouadio Alphonse Téléphone : 0022558109985/0022540476710 Email : kouadio.diango@inphb.ci Numéro de Bureau : Section Energétique. N° 360 Présentation du cours Les machines thermiques sont utilisées dans la vie courante pour la propulsion des véhicules, la production d’électricité, etc... Ce cours est destiné aux élèves techniciens supérieurs ou ingénieurs en génie électrique et énergétique pour leur permettre de se familiariser avec ses machines qu’ils rencontreront dans l’exercice de leur futur métier. A la fin de ce cours, l’étudiant doit être capable d’identifier les différents types de machines thermiques et leurs caractéristiques en vue de leur exploitation dans de différents domaines d’activité. Compétence (s) ou Objectif (s) professionnel (s) visé(s)) L’étudiant devra être capable d’identifier toutes les composantes d’une centrale thermique, connaitre leur fonctionnement afin de pouvoir faire de la maintenance et de la production. Objectif(s) global(s) Connaitre le principe de fonctionnement de toutes las machines thermiques utilisées pour la production de l’énergie électrique. Objectifs d’apprentissage (spécifiques) • Identification des différentes composantes d’une machine thermique. • Description du principe et cycle thermodynamique de fonctionnement. • Calcul des performances énergétiques. • Connaitre les différents procédés mis en œuvre pour améliorer les performances énergétiques. 2 Méthodologie : Cours magistraux (Exposés théoriques) de trois (3) séances de quatre (04) heures avec vidéo projection. Visite salle de turbine à gaz et centrale thermique de la section énergétique. Déroulement du cours (voir à la page 3) Activités d’évaluation sommative Les activités d’évaluation sommative sont organisées comme suit : • Une évaluation non programmée (surprise) d’une durée de 20 mn de type QCM à mi-parcours. Le coefficient de pondération est estimé à 25%. • Une évaluation sur outil de simulation numérique en classe et en temps libre avec un coefficient de pondération de 25%. • Un examen final d’une durée de 2h30 mn prévu le mercredi après-midi suivant la fin des cours dont le coefficient s’élève à 50%. Matériel requis Vidéoprojecteur, une connexion internet, les supports de cours fournis. Bibliographie / webographie / médiagraphie Voir bibliographie du support de cours Règles de fonctionnement et d’évaluation Règles applicables lors du cours. S’appuyer sur le règlement de scolarité et le règlement intérieur de l’Ecole Supérieure d’Industrie. 3 Déroulement du cours Sem Objectifs d’apprentissage Contenu Activités en classe Travail hors classe 1 I. DEFINITIONS II. RAPPELS DE THERMODYNAMI QUE III. LES MACHINES MONOTHERMES IV. LES MACHINES DITHERMES I.1 Machine thermique. I.2 Machine thermique motrice. I.3 Machine thermique réceptrice. II.1 Définitions. II.2 Échanges d’énergie au cours d’une transformation. II.3 Premier principe de la thermodynamique. II.4 Second principe de la thermodynamique (principe de Carnot Clausius). III.1 Définition. III.2 Énoncés de Clausius et Thomson (1852). IV.1Les machines thermiques motrices dithermes : le moteur ditherme. IV.2 Les machines thermiques réceptrices dithermes. IV.3Les machines thermiques motrices dithermes : le moteur ditherme. IV.4 Les machines thermiques réceptrices dithermes. Exercices d’application Lecture du support numérique et recherche d’exercices d’application. Préparation des questions au professeur. 2 V. LES MOTEURS THERMIQUES V.1 Classification des moteurs thermiques. V.2 Les machines alternatives : le moteur à explosion. Exercices d’application Lecture du support numérique et recherche d’exercices d’application. 3 LES MOTEURS THERMIQUES V.2 Les machines alternatives : le moteur Diesel. V.3 Les machines thermiques rotatives ou turbomachines thermiques : la turbine à gaz. Exercices d’application et simulation Lecture du support numérique et recherche d’exercices d’application. 4 uploads/Industriel/ plan-du-cours-ts-eai-3.pdf