Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

PROGRAMME DE FORMATION EN INGÉNIERIE DE RAFFINAGE ET PÉTROCHIMIE Introduction 

PROGRAMME DE FORMATION EN INGÉNIERIE DE RAFFINAGE ET PÉTROCHIMIE Introduction  Répondre aux besoins du Cameroun et des pays voisins en professionnels des industries de raffinage de pétrole/gaz et de pétrochimie.  Raffinage et pétrochimie: technologies faisant usage des processus chimiques et physiques pour convertir les matières premières fossiles d’origine naturelle (pétrole et gaz) en produits physiques finis.  Combinaison de l’art de la technologie industrielle avec les concepts scientifiques et de génie → procédés à l’échelle industrielle, à partir de ceux développés en laboratoire, pour la production des produits industriels et des articles de consommation courante. Objectifs généraux du programme former aux sciences fondamentales de génie de raffinage et pétrochimie initier aux méthodes de recherche-développement. Cursus de formation: combinaison équilibrée des aspects théoriques et pratiques de l’ingénierie de raffinage et pétrochimie (flexibilité pour intégrer les nouvelles technologies de pointe et adaptation aux besoins évolutifs de la région). Objectifs généraux du programme  Syllabus: Matières techniques et de spécialité (1): - procédés de raffinage du pétrole - procédés de traitement du gaz naturel - procédés de pétrochimie - techniques de polymérisation Objectifs généraux du programme  Syllabus:  Matières techniques et de spécialité (2): - procédés de traitement des eaux usées - étude de la corrosion - étude des moyens de transport des produits bruts, intermédiaires et raffinés - étude des moyens de stockage des produits bruts et raffinés Objectifs généraux du programme Syllabus: Matières techniques et de spécialité (3): - sensibilisation aux exigences de qualité - gestion de risques et de précautions de sécurité - protection de l’environnement. Objectifs généraux du programme Syllabus: Sciences fondamentales de base et de l’ingénierie: - mathématiques - informatique - sciences physiques - chimie - géologie - génie chimique - dessin technique et DAO Objectifs généraux du programme Syllabus: Outils de communication et d’ouverture: - langues - techniques de communication / TIC - économie, gestion et exécution de projet - éthique, sociologie et législation Objectifs généraux du programme  Syllabus: Eléments de support: laboratoires bien équipés (familiariser les étudiants avec les aspects fondamentaux théoriques et pratiques ; les initier à l’atmosphère et aux conditions des opérations à l’échelle industrielle) - mesure et contrôle des variables de procédés - transfert de chaleur - mécanique des fluides - installations pilotes (opérations unitaires, raffinage du pétrole) - chimie analytique - traitement des eaux usées - simulation de procédés, - génie de l’environnement - recherche. Objectifs généraux du programme  Syllabus: Eléments de support: ressources documentaires actualisées, équipements informatiques et logiciels spécialisés Ouvrages de référence mondiale pour l’enseignement des matières (1): - génie chimique, - phénomènes de transfert, - mécanique des fluides, - transfert de matière, - transfert de chaleur, - méthodes de séparation, - opérations unitaires, - génie de la réaction chimique, - thermodynamique, - combustion, - corrosion. Objectifs généraux du programme Syllabus: Eléments de support: ressources documentaires actualisées, équipements informatiques et logiciels spécialisés Ouvrages de référence mondiale pour l’enseignement des matières (2): - sciences et résistance des matériaux, - technologie et procédés de raffinage, - technologie et procédés de pétrochimie, - traitement du gaz naturel, - conception et analyse des procédés, - évaluation économique des procédés, - instrumentation et contrôle des unités, - conduite et simulation des procédés, - traitement des eaux usées, - sécurité et gestion des risques. Objectifs généraux du programme  Syllabus: Eléments de support: ressources documentaires actualisées, équipements informatiques et logiciels spécialisés Logiciels généraux de calcul et de représentation graphique: Excel Mathlab Mathematica Maple Visual Basic Objectifs généraux du programme Syllabus: Eléments de support: ressources documentaires actualisées, équipements informatiques et logiciels spécialisés Grands Logiciels Industriels de Simulation: HYSYS® Simulation des procédés chimiques, stationnaire et dynamique Icarus® Simulation économique et base de données de coût des équipements Star-CD® Simulation des écoulements réactionnels CFD CHEMCAD™ software Pro III DiagSim Prosim AutoCAD for drawing Objectifs généraux du programme Syllabus: Eléments de support: séminaires et stages en entreprise -Séminaires animés par des professionnels et industriels du raffinage et pétrochimie ; sensibilisation aux exigences et attentes du monde industriel. -Stage en enterprise: familiarisation aux conditions et relations de travail en milieu industriel. Objectifs généraux du programme Débouchés: Fondements pour le développement professionnel des lauréats comme: ingénieurs de raffinage ou de pétrochimie dans les compagnies pétrolières et gazières, ingénieurs dans les entreprises de service, ingénieurs de recherche-développement dans les instituts et centres de recherche, études de Master puis de Doctorat. Vision du programme Etre un pourvoyeur de formation et de recherche de classe mondiale pour les industries des secteurs pétroliers et gaziers, Jouer un rôle d’avant-garde dans l’élaboration de nouvelles technologies en vue de valoriser les ressources pétrolières et gazières du Cameroun. Mission du programme Offrir une formation d’ingénierie de raffinage et pétrochimie moderne et équilibrée entre la théorie et la pratique ;  Livrer sur le marché du travail des ingénieurs de raffinage et pétrochimie: - techniquement compétents et chevronnés, - dotés d’une large culture générale, - se considérant comme des citoyens du monde, - capables d’être des leaders dans les entreprises privées et dans le secteur public, - conscients et animés par le respect des valeurs éthiques, - engagés dans un processus d’apprentissage continu, - capables d’être des acteurs productifs des industries pétrolières et gazières. Objectifs de la formation / Educational objectives Former des Ingénieurs de Raffinage et Pétrochimie qui : 1. développeront les aptitudes intellectuelles appropriées leur permettant de planifier, concevoir, analyser exécuter et gérer des projets industriels dans les domaines du raffinage et de la pétrochimie. 2. mèneront des carrières productives dans le domaine du génie de raffinage et de pétrochimie dans les secteurs privés et publics ou poursuivront avec succès des études de Master et de Doctorat et des carrières dans les secteurs académiques et dans des centres de recherche. 3. progresseront en responsabilité et leadership dans leurs carrières, et pendront une part active à leur propre développement professionnel et à l’apprentissage autodidacte continus afin de relever les défis de l’évolution rapide des technologies émergentes. Objectifs de la formation / Educational objectives Former des Ingénieurs de Raffinage et Pétrochimie qui : 4. contribueront au bien-être de la société, en orientant leurs aptitudes, compétences et expertise à la satisfaction des besoins de la communauté, à la protection de l’environnement et au développement de la profession à travers une pratique responsable du métier d’ingénieur de raffinage et de pétrochimie et une participation aux activités et organisations professionnelles du secteur du pétrole et du gaz. 5. développeront des aptitudes/compétences générales et transférables nécessaires à la compréhension des relations humaines et interpersonnelles dans l’industrie, feront montre d’attitudes professionnelles et éthiques aptes à leur permettre de travailler dans des équipes multidisciplinaires, de communiquer efficacement et d’interagir convenablement dans le milieu professionnel. Résultats de la formation / Student Learning Outcomes Cursus intégré permettant aux étudiants de développer des compétences, aptitudes et attitudes essentielles pour le succès de leurs carrières futures. Le programme s’assurera que les ingénieurs qui en sont issus feront la démonstration des capacités suivantes : Résultats de la formation / Student Learning Outcomes a. la capacité de comprendre et d’appliquer les connaissances de mathématiques, des sciences physiques et des sciences de l’ingénierie [du génie]. (an ability to understand and apply knowledge of mathematics through differential equations, of chemistry through basic, analytical, organic and physical chemistry, of statistics, of physical sciences and of engineering sciences.) b. la capacité de concevoir et de conduire des expériences en laboratoire, ainsi que d’analyser et d’interpréter les données et les résultats. (an ability to design and conduct laboratory experiments, as well as to analyze and interpret data and results.) Résultats de la formation / Student Learning Outcomes c. la capacité de concevoir et de mettre au point un système d’ingénierie, un élément [composante] ou un procédé pour répondre aux/satisfaire des besoins exprimés, affectés de contraintes réelles [par exemple, économiques, environnementales, sociales, politiques, éthiques, d’hygiène, de santé et de sécurité, de faisabilité et de durabilité]. (an ability to design an engineering system, component or process to meet desired needs within realistic constraints [e.g., economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability].) d. la capacité de travailler au sein d’équipes multidisciplinaires. (an ability to function in multidisciplinary teams.) Résultats de la formation / Student Learning Outcomes e. la capacité d’identifier, de formuler et de résoudre les problèmes d’ingénierie [de génie]. (an ability to identify, formulate, and solve engineering problems.) f. la compréhension, la familiarisation avec et l’appropriation de la responsabilité professionnelle et la conformation rigoureuse aux standards éthiques. (an understanding of professional responsibility and a recognition and conformity to highest ethical standards.) g. la capacité de communiquer de manière efficace, efficiente et effective oralement et par écrit dans un environnement bilingue [Anglais/Français]. (an ability to communicate effectively in oral and written form in a bilingual [English/French] environment.) Résultats de la formation / Student Learning Outcomes h. l’acquisition de l’éducation générale et des connaissances nécessaires pour comprendre / appréhender l’impact des solutions d’ingénierie [du génie] dans un contexte mondial, sociétal, économique et environnemental. (acquisition of the broad education and knowledge necessary to understand the impact of engineering solutions in the global, societal, uploads/Industriel/ programme-de-formation-rpc-imip.pdf