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I.E.M. Kaddour BEKHADRA Année scolaire : 2020 – 2021 Mois Semaine Projet Séquen

I.E.M. Kaddour BEKHADRA Année scolaire : 2020 – 2021 Mois Semaine Projet Séquence ACTIVITES D'APPRENTISSAGE Novembre 04_05 Evaluation diagnostique et Remédiation 08_12 Dire et jouer un conte (1) Produire le début d'une histoire 1. Négociation et planification du projet. Page 59 2. Compréhension et production de l'oral. Page 11_12 3. Compréhension de l’écrit (1): Page 13_14 + Vocabulaire: formules d'ouverture du conte et mots de la même famille. Page 15_16 15_19 1. Grammaire : Les compléments circonstanciels (temps, lieu, manière). Page 17_18 2. Conjugaison : L'imparfait de l'indicatif pour présenter le début du conte. Page 19_20_21 3. Préparation de l’écrit : Page 22 22_26 1. Production écrite : Page 23 2. Compréhension de l’écrit (2) : Le petit garçon et la sorcière. Page 24 3. Compte rendu de la production écrite (1) et remédiation décembre 01_03 (2) Produire la suite de l'histoire 1. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 2. Compréhension et production de l'oral. Page 27_28 3. Compréhension de l’écrit (1): Page 29_30 + Vocabulaire: Expressions qui indiquent la suite d'un conte. Page 31_32_33 06_10 1. Grammaire : Les adjectifs qualificatifs et les compléments du nom. Page 34_35 2. Conjugaison : Verbes du 1er et 2ème groupe au passé simple. Page 36_37 3. Préparation de l’écrit : Page 40 13_17 1. Production écrite : Page 41 2. Compréhension de l’écrit (2) : Les deux sœurs et les fées. Page 42 3. Compte rendu de la production écrite (2) et remédiation 20_24 (3) Produire la fin de l'histoire 1. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 2. Compréhension et production de l'oral. Page 45_46 3. Compréhension de l’écrit (1) : « Loundja, la fille du roi». Page 47_48 + Vocabulaire : Expressions qui indiquent la fin d'une histoire. Page 49 27_31 1. Grammaire : Les substituts grammaticaux et lexicaux. Page 50_51_52_53 2. Conjugaison : Verbes du 3ème groupe + être et avoir au passé simple. Page 54 3. Orthographe : Les homophones grammaticaux (c'est / ses / ces) – (ce / se). Page 55 Mois Semaine Projet Séquence ACTIVITES D'APPRENTISSAGE janvier 03_07 (3) Produire la fin de l'histoire 1. Préparation de l’écrit : Page 56_57 2. Production écrite : Page 58 3. Compte rendu de la production écrite (3) et remédiation 10_14 1. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 2. Evaluation – Bilan. Page 62_63 3. Finalisation et présentation du projet (1) 17_21 1. Devoir surveillé (1) 2. Correction du devoir surveillé (1) 3. Négociation et planification du projet. Page 98 24_28 Animer une fable (1) Produire un dialogue à partir d'une fable 1. Compréhension et production de l'oral. Page 65_66 2. Compréhension de l’écrit (1) : « Les serins et le chardonneret ». Page 67_68 3. Vocabulaire : Les verbes introducteurs de paroles. Page 69_70 Février 01_06 Vacances d'hiver du 28 janvier au 06 février 2021 07_11 1. Grammaire : Les valeurs du présent de l'indicatif pour actualiser le récit d'une fable. Page 71_72 2. Conjugaison : Le présent de l'indicatif pour raconter dans une fable. Page 73_74 3. Orthographe : Les adverbes de manière pour raconter une fable. Page 75_76 14_18 1. Préparation de l’écrit : Page 77_78 2. Production écrite : Page 79 3. Compréhension de l’écrit (2) : Le perroquet. Page 80 21_25 1. Compte rendu de la production écrite (4) et remédiation 2. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 3. Compréhension et production de l'oral. Page 83_84 Mois Semaine Projet Séquence ACTIVITES D'APPRENTISSAGE Mars 28_04 Animer une fable Composition n° 01 du 28 février au 04 mars 2021 07_11 (2) Réaliser une bande dessinée 1. Correction de la composition (1) 2. Compréhension de l’écrit (1) : « La guenon, le singe et la noix ». Page 85_86 3. Vocabulaire : Le lexique de la bande dessinée. Page 87_88_89 14 _18 Vacances de printemps du 11 mars au 20 mars 2021 21_25 1. Grammaire : Les types de phrases pour raconter dans une fable. Page 90_91 2. Conjugaison : Le futur simple. Page 92_93 3. Orthographe : Le futur simple pour les verbes particuliés. Page 94_95 28_31 1. Préparation de l’écrit : Page 96 2. Production écrite : Page 97 3. Evaluation – Bilan. Page 101 Avril 04_08 1. Compte rendu de la production écrite (5) et remédiation 2. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 3. Finalisation et présentation du projet (2) 11_15 1. Devoir surveillé (2) 2. Correction du devoir surveillé (2) 3. Négociation et planification du projet. Page 139 18_22 Dire une légende (1) Rapporter l'histoire d'un personnage légendaire 1. Compréhension et production de l'oral. Page 103_104 2. Compréhension de l’écrit (1) : « Yennayer et la vielle bergère ». Page 105_106 3. Vocabulaire : La nominalisation à base verbale (ation – ition – ment - age. Page 107_108_109 25_29 1. Grammaire : La proposition subordonnée relative (qui). Page 110_111_112 2. Conjugaison : Le passé composé. Page 113_114_115 3. Orthographe : L'accord du participe passé. Page 116_117_118 Mois Semaine Projet Séquence ACTIVITES D'APPRENTISSAGE Mai 03_07 Dire une légende (1) Rapporter l'histoire d'un personnage légendaire 1. Préparation de l’écrit : Page 119 2. Production écrite : Page 120 3. Compréhension de l’écrit (2) : La légende de Baddûr le bédouin. Page 121 10_14 1. Compte rendu de la production écrite (6) et remédiation 2. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 3. Compréhension et production de l'oral. Page 124_125 17_21 (2) Rapporter l'histoire d'un fait et d'un lieu légendaire 1. Compréhension de l’écrit (1): « Aïn Bent El Soltane de Mascara » Page 126_127 2. Vocabulaire : Les indicateurs de lieu pour raconter dans une légende. Page 128_129 3. Grammaire : La proposition subordonnée relative (où). Page 130_131 24_28 1. Conjugaison : Le plus-que-parfait. Page 132_133_134_135 2. Orthographe : Les homophones (est / et) – (a / à) – (son / sont). Page 136_137 3. Préparation de l’écrit : Page 138 Juin 31_04 1. Production écrite : Page 138 2. Evaluation – Bilan. Page 142_142 3. Compte rendu de la production écrite (7) et remédiation 07_11 1. Travaux Dirigés (TD) - Auto-correction 2. Finalisation et présentation du projet (3) 3. Révision (1) 14_18 Composition n° 02 du 13 juin au 18 juin 2021 uploads/Industriel/ r2am-pdf-version-1-pdf.pdf