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Projet 1 : Vive l’école / Séquence 1 : Bonjour ! Au revoir ! Projet 1 : Vive l’

Projet 1 : Vive l’école / Séquence 1 : Bonjour ! Au revoir ! Projet 1 : Vive l’école / Séquence 2 : Je m’appelle Nadir ! * Circonscription F4* Progression annuelle .(3AP) spécial covid Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. « Bonjour ! Au revoir » -Saluer/Prendre congés : les mots de salutation. -Demander et donner son nom. -Demander et donner son prénom. - Nommer le matériel scolaire. P : 13 /4 - Comptine 1 Ecrit réception 01 : Extraction de deux phonèmes Discrimination auditive des deux phonèmes. (a ,i ) Discrimination visuelle des deux graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. Je dis p :13 / 1-2 -Demander et donner son nom. Ecrit réception 02 : - Extraction des deux graphèmes. - Discrimination auditive des deux phonèmes. (m, n) - Discrimination visuelle des deux graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. P : 15 / 1 (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement P : 16 / 4 (Lis à voix haute) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase. Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 1 : Vive l’école / Séquence 3 : J’aime l’école ! Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. Se présenter/Présenter. -Dire les noms de couleurs. -Utiliser le présentatif : « voici » Ecrit réception 01 : Extraction de deux phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (e, eu é, ai) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. Je dis -Les substituts : il –elle. -Qualifier un objet par sa couleur. Ecrit réception 02 : - Extraction des phonèmes. - Discrimination auditive des phonèmes. (t, d) et discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lis à voix haute) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. - Exprimer des sentiments. Ecrit réception 01 : Extraction de deux phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (o, u) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. Je dis -Dire ce qu’on aime. -Exprimer des préférences. Ecrit réception 02 : - Extraction des phonèmes. - Discrimination auditive des phonèmes. (l , r) et discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lecture à voix haute) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 2 : En famille / Séquence 1 : Nous sommes une famille ! Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition/ - Présenter un membre de sa famille. Ecrit réception 01 : Extraction de deux phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (ou, u) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. - Présenter sa famille. - Nommer les objets de sa chambre. -Comptine 2 Ecrit réception 02 : - Extraction des graphèmes. (p, b) - Discrimination auditive des phonèmes. -Discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lis à voix haute) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase. Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 2 : En famille / Séquence 2 : Qu’est- ce que tu veux manger ? Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition - Demander un objet. - Exprimer un goût, une préférence alimentaire. Ecrit réception 01 : Extraction de deux phonèmes Discrimination auditive des deux phonèmes. (oi ,oin) Discrimination visuelle des deux graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. Je dis - Nommer quelques aliments. -Répondre à une question. Ecrit réception 02 : - Extraction des graphèmes. ( v, f, ph) - Discrimination auditive des phonèmes. - Discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lis à voix haute) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 2 : En famille / Séquence 3 : Tu as quel âge ? Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. -Demander et dire son âge. -Nommer le lieu où on habite. Ecrit réception 01 : Extraction des phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (an, on, ion,) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. Je dis - Compter de 1 à 10. Ecrit réception 02 : - Extraction des graphèmes. (c=k, k, qu, g=gu ) - Discrimination auditive des phonèmes. - Discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lis à haute voix) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 3 : Tu connais les animaux ?/ Séquence 1 : A la ferme. Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. -Nommer les animaux de la ferme. -Nommer les mois de l’année. -Comptine. Ecrit réception 01 : Extraction de deux phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (eu, au) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. - Nommer les animaux de la basse-cour. Ecrit réception 02 : - Extraction des deux graphèmes. (s, z) - Discrimination auditive des phonèmes. -Discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lis à haute voix) Je lis 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 3 : Tu connais les animaux ?/ Séquence 2 : Où est mon chien ? Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. -Nommer les animaux domestiques. -Nommer les saisons. Ecrit réception 01 : Extraction des phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (j, g=ge, h, ch) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. -Nommer les saisons. -Les antonymes: sauvage/domestique. Ecrit réception 02 : - Extraction des graphèmes. (ien,en,em) - Discrimination auditive des phonèmes. -Discrimination visuelle des graphèmes. 3ème vacation Ecrit réception : Combinatoire. (Dictée incluse des sons étudiés) Lecture entrainement (Lis à haute voix) 4ème Vacation Ecrit / production : Écriture : Réalisation des graphèmes en cursive, minuscule et majuscule. Sur le cahier de classe. Ecrit / production : Copie :Copie d’un mot / d’une phrase Et / ou Dictée : Dictée d’une syllabe / d’un mot / une phrase. Projet 3 : Tu connais les animaux ?/ Séquence 3 :Qu’est-ce que tu fais ? Vacations Activités 1ère vacation Oral réception : Compréhension de l’oral Ecoute /identification / repérage de l’acte de parole/répétition. -Dire ce qu’il fait. Ecrit réception 01 : Extraction des phonèmes Discrimination auditive des phonèmes. (ui, ain, oui, in,ein) Discrimination visuelle des graphèmes. 2ème vacation Oral production : Production orale guidée et libre Réemploi de l’acte de parole en situation. -Dire les jours de la semaine. -Dire la date du jour.- Ecrit réception 02 uploads/Industriel/ repartition-annuelle-3-ap.pdf