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hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [1] Descriptif de module : GC_11 - Langue 1 Filièr

hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [1] Descriptif de module : GC_11 - Langue 1 Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions-cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année, mais restent inchangées durant l’année académique en cours. 1. Module : GC_11 - Langue 1 (3 ECTS) 2017-2018 Type de formation : Bachelor Master Type de module : Obligatoire A choix Additionnel Niveau du module : Basic level course Intermediate level course Advanced level course Specialized level course Langue : Anglais Semestre de référence : S1 Responsable du module : Joelle MARTINET 2. Objectifs d’apprentissage À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :  Communiquer les éléments de base d’un projet technique / scientifique  Acquérir du vocabulaire anglais lié à son métier 3. Unités de cours Unité de cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps Anglais 1 (ANG1) : GC_111 Obligatoire 64p *Indications en périodes d’enseignement de 45 min. Répartition horaire : Enseignement : 48 heures (taux d’encadrement de 53%) Travail autonome : 42 heures Total : 90 heures équivalent à 3 ECTS hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [2] 4. Modalités d’évaluation et de validation Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module: GC_111 ANG1 = 100% Remédiation :  Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière 5. Prérequis Pour les conditions générales de prérequis des modules, voir le « Règlement d’études ». Pour les relations entre modules de la filière Génie civil, voir le tableau des « Prérequis entre modules ». Détail des prérequis :  En anglais : Niveau B1 hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [3] GC_111 - Anglais 1 (ANG1) 2017-2018 Objectifs d’apprentissage À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :  Acquérir du vocabulaire, de la grammaire et de la syntaxe dans le domaine de l’anglais technique et courant pour comprendre des textes, de la documentation, et s’exprimer en anglais.  Acquérir la pratique et la compréhension de la langue anglaise à travers les livres et revues de génie civil, les notes et les informations de la documentation technique. Contenus  Minimum Competence in Scientific English, chapitres 1-6  Révision pratique de la grammaire de base  Elargissement du champ lexical de base et de celui lié à la profession  Exercices d’écoute et prise de note en anglais  Exercices de lecture ; repérage de l’information et des mots-clefs  Exercices d’expression orale : social English, présentations orales, etc.  Elargissement de la culture générale : sciences, technique  Préparation en vue d’une certification (facultatif, en option) Répartition horaire Enseignement : 48 heures (64 périodes de 45 minutes) Travail autonome : 42 heures Total : 90 heures de travail pour ce cours Modalités d'enseignement Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits) La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours. Références bibliographiques  Minimum Competence in Scientific English, S. BLATTES, V. JANS, J. UPJOHN. – ed. EDP sciences  The language of Civil Engineering in English, Eugene J. Halle. –ed. Regents Publications  Support de cours Responsable(s) de l’enseignement  Mme Ruth AVISON DANG (ruth.avison-dang@hesge.ch)  Mme Joelle MARTINET (joelle.martinet@hesge.ch) hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [4] hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [5] Descriptif de module : GC_12 - Histoire et communication Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions-cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année, mais restent inchangées durant l’année académique en cours. 1. Module : GC_12 - Histoire et communication (3 ECTS) 2017-2018 Type de formation : Bachelor Master Type de module : Obligatoire A choix Additionnel Niveau du module : Basic level course -- Intermediate level course Advanced level course Specialized level course Langue : Français Semestre de référence : S1 Responsable du module : Almari MULLER 2. Objectifs d’apprentissage À la fin du module, l’étudiant-e sera capable de :  Communiquer les éléments de ses projets  Avoir acquis des connaissances générales sur l’histoire de l’architecture et de la construction en relation avec son métier 3. Unités de cours Unité de cours (UC) Caractère Sem. Automne Sem. Printemps Communication 1 (COM1) : GC_121 Obligatoire 32p Histoire de la Construction (HCO) : GC_122 Obligatoire 32p *Indications en périodes d’enseignement de 45 min. Répartition horaire : Enseignement : 48 heures (taux d’encadrement de 53%) Travail autonome : 42 heures Total : 90 heures équivalent à 3 ECTS hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [6] 4. Modalités d’évaluation et de validation Les modalités générales de validation des modules sont définies dans le « Règlement d’études ». Coefficients de calcul de la note déterminante du module: GC_121 COM1 = 50% GC_122 HCO = 50% Remédiation :  Les modalités de remédiation du module sont décrites dans un cahier spécifique à la filière 5. Prérequis Pour les conditions générales de prérequis des modules, voir le « Règlement d’études ». Pour les relations entre modules de la filière Génie civil, voir le tableau des « Prérequis entre modules ». hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [7] GC_121 - Communication 1 (COM1) 2017-2018 Objectifs d’apprentissage À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :  Faire un exposé performant  Savoir rédiger un rapport, un compte-rendu de qualité, fiches et synthèse  Exprimer de façon claire et rigoureuse les problèmes abordés dans la profession et les résultats de son travail  Approfondir ses références culturelles  Savoir structurer le message au travers un plan que l’on parle d’un rapport ou une note de calcul  Connaître et appliquer la communication verbale et non verbale  Réaliser un portfolio personnel Contenus  Structure de l’exposé : techniques de l’introduction, du développement et de la conclusion  Conception et présentation d’un diaporama (PowerPoint ou autre…)  Recherche et critique de l’information (web, documents de référence)  Rédaction partielle des rapports : Structure et mise en page  Recherche de la précision et de la conception Répartition horaire Enseignement : 24 heures (32 périodes de 45 minutes) Travail autonome : 21 heures Total : 45 heures de travail pour ce cours Modalités d'enseignement Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits) La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours. Références bibliographiques  G.Barrier « la communication non verbale », ESF éditeur, 2014  CJ.Anderson « Parler en public : TED guide officiel, Flammarion 2017  M.Fayet/JD Commeignes « 12 méthodes de communication écrite et orale », Dunod 2013 Responsable(s) de l’enseignement  Mme Almari MULLER (almari.muller@hesge.ch) hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [8] GC_122 - Histoire de la construction (HCO) 2017-2018 Objectifs d’apprentissage À la fin du cours, l’étudiant-e doit être capable de :  Connaître les œuvres majeures de l’architecture, de l’Antiquité au XXIe siècle.  Identifier les grands architectes et les styles développés durant ces périodes.  Savoir classer les styles, les architectes et les œuvres majeures de l’architecture selon un ordre chronologique.  Etre familier de la terminologie de l’architecture.  Analyser une œuvre d’architecture selon des critères académiques.  Rédiger un dossier de type académique lié à des questions concernant l’histoire de l’architecture contemporaine. Contenus  La Grèce antique, la Rome antique  Le Moyen Âge : le roman, le gothique  La Renaissance  Le baroque, le néoclassicisme  XIXe siècle  XXe et XXIe siècles Répartition horaire Enseignement : 24 heures (32 périodes de 45 minutes) Travail autonome : 21 heures Total : 45 heures de travail pour ce cours Modalités d'enseignement Ex cathedra (amphi) Frontal participatif Atelier / Laboratoire / Séminaire Modalités d'évaluation Contrôle continu (présentation orale et/ou travaux écrits) - Dossier écrit et présentation orale portant sur l’analyse d’une œuvre architecturale et son contexte. Test écrit portant sur l’ensemble du cours. Dans le cadre du cours de communication, le même dossier servira de base pour une présentation orale. La note de l’unité d’enseignement est calculée en faisant une moyenne pondérée des diverses notes obtenues pendant le semestre. Les dates et les pondérations sont transmises au début du cours. Références bibliographiques  Chaque cours est accompagné d’une bibliographie.  Tous les cours (images présentées légendées, et supports de cours) sont disponibles sur Cours/hepia- profs/Schwok-année en cours-GC1-Histoire de la construction et de l’architecture. Responsable(s) de l’enseignement  M. Claire-Lise SCHWOK (claire-lise.schwok@hesge.ch) hepia GC_1ERE ANNEE-17-18-V4 [9] Descriptif de module : GC_13 - Mathématiques de base 1 Filière : Génie Civil HES-SO La description de ce module définit les conditions-cadres du déroulement de l’enseignement des cours le constituant. Ces conditions peuvent être modifiées ou renouvelées d’année en année, mais restent inchangées durant l’année académique en cours. 1. uploads/Ingenierie_Lourd/ ce-fiches-modules-gc-annee1-17-18.pdf