Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Français Fiche pédagogique 1 / 3 Repères : Au milieu du Moyen-Age, peu de gens

Français Fiche pédagogique 1 / 3 Repères : Au milieu du Moyen-Age, peu de gens savent lire, et le français populaire ( détaché du latin depuis 400 ans ) se sépare en deux langages : langue d’oïl au nord de la Loire et langue d’Oc au sud de la Loire. Les troubadours, trouvères, ménestrels chantent des poèmes dans les châteaux lors des fêtes. Il nous reste de ces époques de petites pièces de comédie, des drames religieux et surtout l’épopée des chevaliers de la table ronde( Yvain ou le chevalier au lion, Lancelot ou le chevalier à la charrette de Chrétien de Troyes ) Question : Certains mots du Moyen age ont disparu ou ont changé de sens. Essaye de retrouver leur sens aujourd’hui en les reliant par une flèche. Mots en Ancien-Français Couvertement Un enginéor Enferrés Un destrier Fiancier Guerpir Essillé Estrangier Fausser Un créant Un palefroi Une laidure Mots Français moderne Une promesse En secret Promettre Quitter Un ingénieur Un cheval d’agrément Une injure Un cheval de guerre Transpercés Dévasté Trahir Ecarter Exercices : Texte en ancien Français : Et l’endemain firent aussi grant jornee comme il avoient fet le jor devant; si errerent tant de jor en jor qu’il vindrent a demie lieue de la Joieuse Garde; et por ce qu’il virent que li chastiax estoit si forz qu’il ne doutoit force de gent, se logierent seur la riviere del Hombre en paveillons; mes ce fu moult loing del chastel. A) Surligne les mots inconnus et tente de leur trouver une signification. B) Remarque les différences d’orthographe. C) ( Pour les plus grands ) Tente de faire une traduction de ce texte en français moderne. Texte : A) Après lecture de ce texte, remets chaque mot manquant à la place qui lui convient B) Dictée Il y d’abord les ……………………. qui défrichent la forêt et fournissent le bois nécessaire aux …………….. qui fabriqueront les charpentes, les planchers, les portes et les rares fenêtres du château. Le ……………… participe également à la fabrication et à l’entretien des outils, des ferrures et de tout ce qui est en métal sur le chantier. Les …………………………. extraient la pierre dont les …………………………. auront grand besoin. Une fois la pierre taillée, les ……………………………. pourront bâtir les murs et les tours du château. Pour déplacer le sable, la chaux, les cailloux, le ……………………… est très utile car il confectionne les gros et solides paniers que porteront les chevaux et les ânes. Ces animaux sont soignés et conduits par les …………………………… Devant son four, la………………………… surveille la cuis- son des gourdes et des pots utilisés par les oeuvriers, bientôt, un autre atelier sera chargé de préparer les tuiles et les carrelages. Enfin, le ……………………….. confectionne tous les cordages bien utiles à chaque métier. Chacun de ces métiers est donc indispensable à la vie du chantier. On ne peut se passer d’aucun si l’on veut arriver à bonne fin. Mots à replacer dans le texte : potière, charretiers, charpentiers, essarteurs, cordier, tailleurs de pierre, carriers, forgeron, vannier, maçons. Tous droits réservés © Guédelon, Chantier Médiéval. Photocopie autorisée pour un usage scolaire lié uniquement à la visite. Manuscrit du XVème siècle. La mort le roi Artu, trad. De M.L Ollier, UGE 10/18, Paris, 1992 Français Fiche pédagogique 2 / 3 Vocabulaire : Mots mêlés : Retrouve dans le tableau ci-dessous les éléments de construction ou d’architecture proposés. Tu peux lire ces mots de bas en haut, de haut en bas, de gauche à droite, de droite à gauche et en diagonale. T E R R E A R G I L E T N R U M D S E R G C O M A L E N E S R E H R O M U P S E I O A C T A L R F U I U S P H T R A T O U R G D E I E C U R S D E E O L S S H Z I S U T O N L E E E E E E I R N J E E A R S R R U O C O G U A E N E R C P B N P ARCHERE ARGILE ASSISE BOIS CHAPELLE COUR CRENEAU DONJON EAU EPURE ESCARPE FOSSE GRES HERSE HOURDS LAUZES LOGIS MEURTRIERE MOTTE MUR PONT DORMANT PORTERIE TERRE TORCHIS TOUR Tu as réussi ? Alors bravo ! Il doit te rester à présent huit lettres que tu n’as pas utilisées. Replace-les dans l’ordre et tu découvriras le nom d’un château-fort. Nom du château-fort : __________________________ A présent, recherche ces mots dans le dictionnaire et classe-les dans le tableau ci-dessous : Éléments naturels Éléments d’architecture Tous droits réservés © Guédelon, Chantier Médiéval. Photocopie autorisée pour un usage scolaire lié uniquement à la visite. Français Fiche pédagogique 3 / 3 Lecture - Compréhension : Louis IX Saint-Louis ( 1226 - 1270 ) est un roi aimé et respecté Après que le roi fut revenu d’outre-mer, il se conduisit si dévotement qu’il ne porta jamais de vair de petit gris, de drap fin , ni d’étriers, ni d’éperons dorés. Ses robes étaient en laine ou de drap grossier bleu; les fourrures de ses couvertures et de ses robes étaient faites de peaux de daim ornés de pattes de lièvre ou d’agneau. Il était si sobre qu’il ne parlait jamais de nourriture. Ce que ses cuisiniers lui préparaient, on le mettait devant lui et il le mangeait. Il versait son vin dans un gobelet de verre, et selon le vin, il mettait de l’eau en conséquence et tenait le gobelet dans sa main tandis qu’on lui coupait son vin avec de l’eau der- rière la table. Il donnait tous les jours à manger à ses pauvres et leur faisait donner de ses deniers. Jean de Joinville, Vie de Saint-Louis Après avoir lu ce texte, A) Souligne tous les éléments qui décrivent Saint-Louis B) Est-ce que Saint-Louis correspond à l’image habituelle que l’on se fait d’un roi ? Explique ta réponse. _______________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ C) D’après ce texte, quelles sont les plus grandes qualités de Saint-Louis ? _______________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Calligraphie : Au VIIIème siècle, Charlemagne impose un modèle d’écriture : la caroline ( ou carolingienne ) L’écriture gothique apparaît quant à elle vers le XIIème siècle. Essaye d’écrire selon les deux modèles d’écriture : Tous droits réservés © Guédelon, Chantier Médiéval. Photocopie autorisée pour un usage scolaire lié uniquement à la visite. Joinville présentant la Vie de Saint-Louis au roi Louis de Navarre, comte de Champagne. Miniature du XIVème siècle. Français Fiche réponses Fiche 1 / 3 Question : Mots en Ancien-Français Couvertement Un enginéor Enferrés Un destrier Fiancier Guerpir Essillé Estrangier Fausser Un créant Un palefroi Une laidure Mots Français moderne Une promesse En secret Promettre Quitter Un ingénieur Un cheval d’agrément Une injure Un cheval de guerre Transpercés Dévasté Trahir Ecarter Dans l’ordre : Essarteurs - Charpentiers - Forgeron - Carriers - Tailleurs de pierre - Maçons Vannier - Charretiers - Potière - Cordier Fiche 2 / 3 Nom du château-fort à trouver : GUEDELON Texte à trous : Tous droits réservés © Guédelon, Chantier Médiéval. Photocopie autorisée pour un usage scolaire lié uniquement à la visite. Éléments naturels Éléments d’architecture ARGILE BOIS EAU GRES TERRE TORCHIS ARCHERE ASSISE CHAPELLE COUR CRENEAU DONJON EPURE ESCARPE FOSSE HERSE HOURDS LAUZES LOGIS MEURTRIERE MOTTE MUR PONT DORMANT PORTERIE TOUR uploads/Ingenierie_Lourd/ cm1-histoire-guedelon-fiches-pedagogique-le-francais-du-moyen-age.pdf