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CREATION ET RENOVATION DU MUSEE : DU PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL A L’ETUDE

CREATION ET RENOVATION DU MUSEE : DU PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL A L’ETUDE DE PROGRAMMATION MUSEOGRAPHIQUE Dossier réalisé par le centre de ressources documentaires de l’Institut national du patrimoine, avec la participation de la Direction des musées de France Le projet scientifique et culturel, première étape d’un projet de création ou de rénovation, définit les objectifs de développement du musée. Pour être opérationnel, il doit s’accompagner d’une programmation des collections qui précise la présentation des collections dans les salles et la répartition des collections en réserve. Ces deux étapes préalables (qui relèvent des compétences de l’équipe du musée) sont indispensables pour permettre la finalisation de l’étude de programmation architecturale et muséographique par le programmiste, et sont impératives pour cadrer ensuite les propositions du maître d’œuvre. La bibliothèque numérique de l’INP N°1 3e éd., Octobre 2009 Création et rénovation du musée : du projet scientifique et culturel à l'étude de programmation muséographique. Bibliothèque_numérique de l'INP, n°1, 3e ed., 2009 Tous droits réservés. ©Institut national du patrimoine, Paris 1 CREATION ET RENOVATION DU MUSEE : DU PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL A L’ETUDE DE PROGRAMMATION MUSEOGRAPHIQUE Sommaire 1. Le projet de création ou de rénovation du musée p. 3 Qu’est-ce qu’un projet de musée ? Muséofiche de la direction des musées de France, 2008 p. 4 La chaîne opératoire p. 5 Du projet scientifique et culturel de musée à la programmation muséographique. François Gruson. DMF, 2006. p. 7 2. Le projet scientifique et culturel p. 24 Le projet scientifique et culturel. Muséofiche de la direction des musées de France, 2008 p. 25 Le projet scientifique et culturel de musée. Marie-Hélène Joly, 2001 p. 26 Le projet scientifique et culturel. Marie-Hélène Joly, 2000 p. 36 Concevoir un projet culturel : le cas des musées dAmiens. Matthieu Pinette, 2001 p 42 Le projet scientifique et culturel du musée des beaux-Arts et de la dentelle – Calais, 1996. p. 44 3. La programmation des collections p. 64 Programmation scientifique du parcours de visite. Inspection générale des musées. DMF, 2004. p. 65 La réserve, mode d’emploi. Inspection générale des musées, DMF, 2004. p. 66 Le chantier des collections. Approche méthodologique. Roland May, 2006. p. 66 4. La programmation architecturale et muséographique p. 69 Etude de programmation. Paul Astruc, DMF, 2006 p. 70 Le rôle du programmiste dans la transformation du PSC en projet architectural et muséographique. Laurent Laidet, 2006. p. 74 5. Orientation bibliographique, 2008 p. 81 Réalisation : Florence Le Corre, Centre de ressources documentaires, Institut national du patrimoine, en collaboration avec Marie-Hélène Joly, Direction des musées de France (2006) et Direction de la mémoire, du patrimoine et des archives du ministère de la Défense(2008) et Emilie Galtier, stagiaire-documentaliste Création et rénovation du musée : du projet scientifique et culturel à l'étude de programmation muséographique. Bibliothèque_numérique de l'INP, n°1, 3e ed., 2009 Tous droits réservés. ©Institut national du patrimoine, Paris 2 1. Le projet de création ou de rénovation du musée Création et rénovation du musée : du projet scientifique et culturel à l'étude de programmation muséographique. Bibliothèque_numérique de l'INP, n°1, 3e ed., 2009 Tous droits réservés. ©Institut national du patrimoine, Paris 3 - Qu’est-ce qu’un projet de musée ? Muséofiche de la Direction des musées de France, 2008 : http://www.culture.gouv.fr/culture/dmf/documents/museofiches/1_projet.pdf Création et rénovation du musée : du projet scientifique et culturel à l'étude de programmation muséographique. Bibliothèque_numérique de l'INP, n°1, 3e ed., 2009 Tous droits réservés. ©Institut national du patrimoine, Paris 4 LA CHAINE OPERATOIRE Le PSC est de l'immatériel, de la matière grise. Ce n'est ni du béton, ni de l'argent, qui relèvent d'autres compétences. En revanche, c'est le PSC qui vient en amont de tout et va permettre de tout mettre en musique. (Avant la programmation par un programmateur et le projet architectural par l'architecte maître d'œuvre) Responsabilité propre du chef d'établissement (ou chef de projet) et de son équipe. Personne ne peut le remplacer à ce stade pour exprimer les besoins et communiquer la vision du musée tel qu'il le conçoit. Deux cas peuvent se présenter. 1°) Il n'y a pas de chantier à la clé Le PSC sera dans ce cas un programme d'activités cohérent, sur 3 à 5 ans, fixant des priorités et des objectifs en matière de conservation et de politique des publics, et déterminant les moyens nécessaires pour y parvenir. Dans ce cas, sa rédaction sera plus légère que dans le cas d'un chantier. 2°) En cas de chantier (création, rénovation, extension, transfert...) 2.1- Le PSC constitue la première étude préalable, en amont de toutes les autres, et fondatrice. Quoi ? Vision du musée, tel qu'il sera. Qui ? L'équipe du musée, sous la direction du chef d'établissement (pas seulement l'équipe de conservation, mais aussi les personnels chargés des publics, du bâtiment, de la sécurité, de la régie ...), en consultant l'ensemble de ses partenaires (ça ne se fait pas tout seul !), et en s'adjoignant des compétences d'experts, en tant que de besoins (scientifiques, IGM, restaurateurs, études de publics, etc.) 2.2- La programmation scientifique des collections Quoi ? La programmation scientifique comprend 2 volets : - Le 1er est la programmation scientifique : - programmation du parcours de visite : qui consiste à élaborer le scénario du parcours de visite des salles permanentes du musée, section par section et en fournissant pour chaque section la liste détaillée des oeuvres qui y seront présentées. - programmation des réserves : programme précis d'aménagement des réserves. Qui ? L'équipe de conservation - Le 2e volet (chantier des collections) est l'organisation précise du traitement des collections dans le cadre du chantier, c'est-à-dire un ensemble de sous-programmes à élaborer : installation de réserves provisoires si nécessaire ; déménagements des collections ; traitements à mettre en œuvre (récolements, informatisation, programmes de restauration, de conservation préventive et curative : dépoussiérage, conditionnement, etc.) ; soclages, etc. Le fait d'avoir mal prévu et préparé ces opérations est toujours préjudiciable dans le cadre d'un chantier : entraîne retards, sacrifices, surcoûts, stress ... Qui ? L'équipe de conservation du musée sur la conception, avec des sous-traitants (restauration, informatisation des données...) pour la mise en œuvre. Création et rénovation du musée : du projet scientifique et culturel à l'étude de programmation muséographique. Bibliothèque_numérique de l'INP, n°1, 3e ed., 2009 Tous droits réservés. ©Institut national du patrimoine, Paris 5 3- La programmation architecturale et muséographique A partir de ce moment, l'équipe du musée n'est plus seule. Qui ? Un programmiste (ou programmateur), en général un architecte, mais qui peut s'adjoindre des compétences annexes (ex. un économiste de la construction). Quoi ? Sur la base du PSC et de la programmation des collections établis par le musée, un programmateur va réaliser une étude de programmation qui va traduire ces objectifs culturels et scientifiques (les besoins) en termes spatiaux et fonctionnels (espaces, surfaces nécessaires, liaisons horizontales et verticales, fonctionnalités). L'étude comprend un volet « programmation architecturale » (bâtiment) et un volet « programmation muséographique » (salles d’exposition permanente). Le programmateur vérifie si le projet, tel qu'il a été défini par le musée, tient dans le bâtiment existant (ou non). A ce stade, on est encore dans une proposition théorique (pas de création architecturale, de scénographie...). C'est aussi à ce stade qu'on détermine le coût d'objectif du projet, en investissement (et si on l'a demandé, le coût de fonctionnement de l'équipement). Le programmateur peut faire plusieurs propositions de scénarios (ex. plusieurs scénarios d'implantation ; ou plusieurs scénarios financiers : hypothèse haute / hypothèse basse), entre lesquels les tutelles peuvent choisir. 4- Le concours de maîtrise d'œuvre (sélection de l'architecte) Les trois documents ci-dessus font partie du dossier remis aux candidats (le PSC, la programmation scientifique des collections, la programmation architecturale et muséographique). 5- Les études de maîtrise d'œuvre * Architecte maître d'oeuvre * Avant-projet sommaire (APS), avant-projet définitif (APD), dossier de consultation des entreprises (DCE) : définition du geste architectural, volumes, formes, matériaux, muséographie... 6- Travaux 7- Phases de test Mise en service du bâtiment (test des équipements) Installation des collections (en salles et en réserves) 8- Ouverture du musée au public Cette chaîne opératoire décrit un déroulé idéal des opérations. Dans la pratique, il arrive que des phases se chevauchent (avec plus ou moins d'inconvénients). On peut tolérer par exemple, que la programmation scientifique des collections ne soit pas terminée au moment où le programmateur commence son travail. En revanche, si elle n'est pas terminée au moment du concours, on va vers de graves désordres (retards, surcoûts, sacrifices). Il faut prendre conscience de la responsabilité du conservateur dans cette chaîne opératoire : - complètement en amont (étapes du PSC et de la programmation scientifique des collections), et déterminante ; - va orienter tout le projet. Création et rénovation du musée : du projet scientifique et culturel à l'étude de programmation muséographique. Bibliothèque_numérique de l'INP, n°1, 3e ed., 2009 Tous droits réservés. ©Institut national du patrimoine, Paris 6 DU PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL DE MUSEE A LA PROGRAMMATION MUSEOGRAPHIQUE ACTEURS ET PHASES DU PROJET François GRUSON Architecte-conseil à la direction des musées de France Résumé Tout projet est une épreuve. Un utilisateur, quel uploads/Ingenierie_Lourd/ creation-et-renovation-du-musee-du-projet-scientifique-et-culturel-a-l-etude-de-programmation.pdf