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Module « 2 » Ma journée et mes activités Séance « 1 » Décrire son lycée - 2ème

Module « 2 » Ma journée et mes activités Séance « 1 » Décrire son lycée - 2ème partie Préparé par M. Abdelhady Ibrahim Mise en route • Qu’est- ce que tu aimes en classe? • Comment est ta classe? • En quelle classe es -tu ? Qu’est-ce que c’est? Les objets dans la salle de classe Les objets de la classe Les fournitures scolaires Lis le vocabulaire sous chaque photo puis classifie selon le tableau ci-dessous : • Où sont - ils? • Qui sont ces personnes? • De quoi parlent-t-il ? Lis les exemples puis déduis Exemples : 1-J’ai un sac. C’est mon sac. 2-Elle aime aller à son école avec ses amis 3- C’est le cartable de Julie ? Oui, c’est son cartable. 4- A qui est ce livre ? - Ce livre est à Ali / lui. 1) Ce sont les lunettes de Jessica ? Oui, ce sont ……………… lunettes. 2) J’ai un ami. …………… ami étudie en France 3) Tu aimes écrire des messages à ………… amis. 4) C’est la fille de Martin ? Non, c’est ……………… femme ! 5) Ce stylo est à toi ? oui ; c’est à …………….. 6) Il a beaucoup de livres. Ce sont ……………… livres. 7)Tu as trois enfants. Ce sont …………… enfants. Complétez avec un adjectif possessif ou un pronom tonique : Complète avec « quel, quelle, combien de/d, qui, à qui » 1- Tu as ……………. de professeurs ? 2- …………….. professeur tu aimes? 3- ……………. est cet ordinateur? 4- En ……………. classe es – tu? 5- En ………… année es – tu? 6- A ………….. école vas –tu? 7- …………….. d’élèves y a – t-il dans ta classe? 8- ………… est absent aujourd’hui? 9- Avec ………… est –ce que tu vas à l’école? 10- ………… est la date de ton anniversaire? G1 : Décris ton école en cinq phrases G2 : Décris le CDI G3 : Décris ta classe G4 : parle de ta journée scolaire Tâche de travail Qu’est-ce que tu dis dans les situations suivantes ( choisis) : 1-Ton ami te demande « En quelle classe es -tu ? » , tu dis : a. Je vais au stem Assiout b. Je n’aime pas l’histoire c. Je suis en 1/B 2- Tu demandes à ton camarade ce qu’ il aime dans ton école; tu dis: d. J’aime la gymnastique e. Je n’aime pas la récré f. Qu’est-ce que tu aimes dans l’école ? 3- Tu décris ta classe à ton ami, tu dis: a. Comment est ta classe ? b. Ta classe est classique ou moderne ? c. Il y a un ordi dans la classe 4- Tu trouves un objet en classe, tu demandes : d. A qui est cette calculatrice ? e. Ma calculatrice est grande f. Je n’ai pas de calculatrice 5- Tu demandes à ton ami le nombre des élèves en classe, tu dis : g. Il y a 12 pupitres en classe h. Il y a 22 élèves en classe i. Combien d’élèves il y a en classe ? 6- Tu dis à ton ami ce que tu n’aimes pas dans ton lycée j. Je n’aime pas le contrôle des maths k. J’aime le CDI l. Il y a une bibliothèque d’informatique 7- Ton ami te demande quelles activités tu aimes à l’école?, tu dis a. J’aime dessiner b. Je suis absent aujourd’hui c. Il y a deux terrains de sport 8- Tu demandes à ton ami « Le CDI, c’est quoi ?, il dit : d. C’est une salle pour chercher des informations e. C’est une salle pour étudier f. C‘est une salle pour jouer de la musique 9- Ton ami te demande « qu’est-ce qu’ il y a au CDI ? », tu dis : g. Il y a des dictionnaires, internet , des livres , etc, h. Il y a des professeurs et des élèves i. Il n’ y a pas de pupitres 10- Tu demandes à ton ami le nombre des classes dans l’école, tu dis : j. Il y a quatre laboratoires k. Il y a dix-huit classes l. Il y a vingt- cinq élèves en classe uploads/Ingenierie_Lourd/ decrire-son-lycee-partie-2.pdf