Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

PLAFONNEUR Constructiv GÉNÉRALITÉS LECTURE DE PLANS ET MÉTRÉ version 2008 Pl.i.

PLAFONNEUR Constructiv GÉNÉRALITÉS LECTURE DE PLANS ET MÉTRÉ version 2008 Pl.i.2 - En.ex.2 - Pl.sec.2 - Ca.pl.2 Constructiv, Bruxelles, 2008 Cette publication est disponible sous la licence de Creative Commons : Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Cette licence permet de copier, distribuer, modifier et adapter l’œuvre à des fins non-commerciales, pour autant que Constructiv soit mentionné comme auteur et que les nouvelles œuvres soient diffusées selon les mêmes conditions. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.fr D/2008/12.388/13 171108 Contact Pour adresser vos observations, questions et suggestions, contactez: Constructiv Rue Royale 132 boîte 1 1000 Bruxelles t +32 2 209 65 65 info@constructiv.be site web : www.constructiv.be AVANT-PROPOS 2 Contexte Le secteur de la construction, pilier de notre économie, est confronté constamment a un grand nombre de défis. Parmi ceux-ci, le secteur veille à assurer la formation continue de la main-d’œuvre en activité dans la construction. Pour renforcer la réserve de main-d’œuvre qualifiée, Constructiv porte une attention particulière à l’enseignement et à la formation des jeunes qui choisissent une formation dans le domaine de la construction. La formation tout au long de la carrière professionnelle demeure une nécessite car les techniques et les matériaux évoluent de manière significative; une plus grande attention sera accordée aux dispositions relatives à la sécurité et aux exigences liées à la « Construction durable ». Par conséquent, Constructiv, avec le soutien des organisations professionnelles, charge des équipes de rédaction de manuels modulaires de formation. Ces manuels peuvent être complémentaires aux publications du CSTC. Les équipes de rédaction peuvent varier selon le sujet. Les experts sont généralement identifiés auprès des opérateurs de formation et de l’enseignement, des professionnels du secteur en activité ou encore auprès des fabricants, pour être le plus proche possible de la réalité actuelle du milieu professionnel. Les manuels de Constructiv Les manuels modulaires ont été développés par Constructiv et ses partenaires comme supports de cours à adapter selon les types de formation et selon les groupes cibles. Les supports didactiques et du contenu supplémentaire sont également disponibles en format téléchargeable sur notre bibliothèque digitale www.buildingyourlearning.be Stefaan Vanthourenhout, Président AVANT-PROPOS 3 MANUEL MODULAIRE PLAFONNAGE GENERALITES Lecture de plans et métré Rédaction Rédacteur en chef: Theo Smulders (†) Rédacteur : Jef Vangeel Comité de rédaction : Jan Beyens Ferdinand Debasse Patrick Floru Joris Messiaen Guido Roels Lieven Tack Dessins et illustrations : Jef Vangeel Terminologie : Léon Du Four Comité de lecture : Franz Armand Ferdinand Debasse Gérard Mostenne Joseph Trefois Lay-out et illustrations : www.peri-ray.be 4 MANUEL MODULAIRE PLAFONNAGE GENERALITES Lecture de plans et métré Sommaire La lecture de plans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1 Les règles du jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1.1 Les traits 1.1.2 Symboles et représentations graphiques 1.2 La cotation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.2.1 Représentation et emplacement d’une cote 1.2.2 Types de cotes 1.2.3 Cotes de niveau 1.2.4 Cotation des pentes 1.3 Les échelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.3.1 Comment représenter une échelle? 1.3.2 Exemple 1.4 Analyse d’un projet de construction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 1.4.1 Introduction 1.4.2 Le cahier des charges 1.4.3 Que trouve-t-on sur un plan? 1.4.4 Les méthodes de projection Le métré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 2.1 Notions de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 2.1.1 Introduction 2.1.2 Composition et représentation d’un nombre 2.1.3 Signes ou symboles de calcul et de mesure 2.1.4 La règle de trois 2.1.5 Calcul d’un pourcentage 2.1.6 Les mesures de longueur 2.1.7 Les mesures de surface 2.1.8 Masse (M) 2.1.9 Poids (P) 2.1.10 Volume - Capacité 2.1.11 Température (T) 2.1.12 Temps (t) 2.1.13 Angles 2.1.14 Périmètre - Surface - Volume - Capacité 2.1.15 Comment calculer? 5 MANUEL MODULAIRE PLAFONNAGE GENERALITES Lecture de plans et métré 2.2 Notions de géométrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 2.2.1 Les perpendiculaires 2.2.2 Les lignes parallèles 2.2.3 Les angles 2.2.4 Comment diviser une droite en n parties égales 2.2.5 Les tangentes 2.2.6 Les polygones réguliers 2.2.7 Les formes d’arc 2.2.8 Les moulures et les profils 2.3 Notions d’électricité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 2.3.1 Introduction 2.3.2 Explication simple 2.3.3 Loi d’Ohm 2.3.4 Puissance (watt) Plans de construction - documentation . 79 3.1 Informations générales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 3.1.1 Le cartouche 3.1.2 Le plan de situation 3.1.3 Le plan d’implantation 3.2 Les vues en plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 3.2.1 Le plan des fondations 3.2.2 Le plan du rez-de-chaussée 3.2.3 Le plan de l’étage 3.2.4 Le plan du grenier 3.3 Les coupes en élévation (ou coupes verticales) . . . . . . . . 86 3.3.1 Coupe A-A 3.3.2 Coupe B-B 3.4 Les vues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 3.4.1 Vue de face 3.4.2 Vue arrière 3.4.3 Vue latérale gauche 3.4.4 Vue latérale droite 3.5 Les vues en plan avec identification des murs . . . . . . . . . 92 3.5.1 Plan du rez-de-chaussée 3.5.2 Plan de l’étage Sommaire 6 MANUEL MODULAIRE PLAFONNAGE GENERALITES Lecture de plans et métré Introduction La communication entre les personnes a de tous temps été extrêmement importante. Et dans la société actuelle, il est inconcevable de ne pas en tenir compte. On parle, on lit et on écrit pour échanger des idées, des réflexions et des impressions. Le langage est un outil qui permet d’optimiser cette communication. Dans le domaine technique, le langage parlé n’est pas assez universel ni vraiment suffisant pour communiquer des idées et des modalités d’exécution. C’est pour cette raison que nous devons apprendre à lire des dessins, à réaliser des dessins et/ou des croquis pour exercer correctement notre métier. Dans le secteur de la construction, ces dessins portent le nom de plans. Ils constituent le mode de communication par excellence entre l’architecte, les pouvoirs publics, le maître de l’ouvrage, l’industriel et l’entrepreneur ou l’exécutant. Le langage dont il est question ici s’appelle: lecture de plans. Pour bien maîtriser la lecture de plans, nous devons connaître beaucoup de choses dans les domaines suivants: les normes et directives, les symboles et les représentations. Ces éléments sont les règles du jeu de la lecture de plans; comme en sport, il faut les connaître à fond, si l’on veut comprendre le travail à réaliser et l’exécuter correctement. Pour lire des plans, nous devons essentiellement effectuer deux opérations distinctes: − comprendre les symboles et les lignes reportés sur un plan bidimensionnel, (L x l) ainsi que la relation entre tous ces éléments dans le projet global; − pouvoir transposer ces plans en deux dimensions en une représentation dans l’espace en trois dimensions (L x l x h). Comme les architectes et auteurs de projets ont suivi une formation artistique, il arrive uploads/Ingenierie_Lourd/ f302pl-lecture-de-plans-et-metre-for-web.pdf