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INDUSTRIEL, GÉNIE RÉSIDENTIEL INSTITUTIONNEL CIVIL ET LÉGER ET COMMERCIAL VOIRI

INDUSTRIEL, GÉNIE RÉSIDENTIEL INSTITUTIONNEL CIVIL ET LÉGER ET COMMERCIAL VOIRIE Apprenti 1re période 15,40 $ 15,41 $ 14,21 $ 2e période 18,47 $ 18,49 $ 17,06 $ 3e période 21,55 $ 21,57 $ 19,90 $ 4e période 26,17 $ 26,20 $ 24,16 $ Compagnon 30,79 $ 30,82 $ 28,43 $ Salaire en mai 2007. SALAIRE ANNUEL MOYEN SALAIRE HORAIRE D'APRÈS LES CONVENTIONS COLLECTIVES INTÉGRATION AU MARCHÉ DU TRAVAIL Apprenti* 22 464 $ Compagnon** 49 249 $ Proportion gagnant moins de 25 000 $ 18 % entre 25 000 $ et 45 000 $ 14 % 45 000 $ et plus 68 % * Salaire moyen des diplômés admis en 2005, pour les 12 mois suivant leur admission. ** Salaire moyen en 2006 des compagnons ayant rapporté au moins une heure de travail. Ne comprend pas les gains qui peuvent être faits pour des travaux non assujettis aux conventions collectives de la construction. MOYENNE ANNUELLE 2001-2005 2006 Nouveaux apprentis admis par la CCQ 187 219 Taux de placement des diplômés* 86,6 % 95,7 % * Source : enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle, ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. Notez que l'enquête est réalisée en mars, un mois où l'activité dans l'industrie de la construction n'est pas à son maximum. VOLUME DE TRAVAIL PAR SECTEUR Accès aux chantiers de construction • Présenter à la CCQ l’original de son diplôme d'études professionnelles en réfrigération ainsi qu’une garantie d'emploi d'une durée d'au moins 150 heures d'un employeur enregistré auprès de la CCQ. Cette mesure permet d'obtenir le certificat de compétence-apprenti du métier. Régime d’apprentissage • Avoir effectué les quatre périodes d'apprentissage de 2 000 heures chacune (8 000 heures au total) afin d'être admis à l'examen de qualifica- tion provinciale qui mène à l’obten- tion du certificat de compétence- compagnon du métier. Habiletés et intérêts • Acquérir de bonnes connaissances liées aux mathématiques, à la physique (pneumatique, hydrau- lique et électrique), à l'utilisation d'un ordinateur, à la mécanique d'entretien et à la lecture de plans et devis; • Avoir un esprit d’analyse; • Avoir une bonne dextérité manuelle; • Être débrouillard et minutieux; • Être capable de travailler en équipe; • Appliquer les règles de santé et de sécurité du travail en lien avec l’élec- tricité, la mécanique et la manipula- tion de produits nocifs. Institutionnel et commercial 87 % Résidentiel 3 % Industriel 10 % Frigoriste – MÉTIER Description du métier • Effectue des travaux d'installation, de réfec- tion, de modification, de réparation ou d'en- tretien des systèmes de réfrigération. Formation PROGRAMME D'ÉTUDES : Diplôme d'études professionnelles – Réfrigération (5075). DURÉE DE LA FORMATION : 1 800 heures. PRÉALABLES SCOLAIRES : Catégorie 1*. * La description des préalables scolaires pour tous les métiers et occupations de cette brochure apparaît à la page 76. 36 Abitibi-Témiscamingue 32 Bas-Saint-Laurent–Gaspésie 54 Côte-Nord 24 Estrie 106 Île de Montréal 309 Laval–Laurentides–Lanaudière 820 Mauricie–Bois-Francs 141 Montérégie 660 Outaouais 31 Québec 368 Saguenay–Lac-Saint-Jean 68 Extérieur et Baie-James 18 Total 2 631 PROPORTION DE SALARIÉS APPELÉS À SE DÉPLACER D'UNE RÉGION À L'AUTRE* : Frigoriste 9 % Ensemble des métiers et occupations 18 % * Exclut les déplacements entre les régions de la Montérégie, de I’Île de Montréal et de Laval-Laurentides-Lanaudière. • En croissance depuis 1988, le nombre de frigoristes actifs sur les chantiers de construction atteint un nombre record de 2 631 travailleurs en 2006. Près de 520 entreprises font appel à leurs services; les deux tiers embauchent cinq frigoristes et moins; • Le travail s’effectue principalement dans le secteur institu- tionnel et commercial, où l’activité demeurera élevée au cours des prochaines années. Le frigoriste n’est toutefois pas seule- ment tributaire des nouvelles constructions, car l’entretien et la réparation offrent aussi beaucoup de travail. L’impact du travail saisonnier sur leur activité est donc atténué. De plus, le recours de plus en plus fréquent à la climatisation dans les bâtiments favorise grandement ce métier; • En 2006, l’intégration de nouveaux apprentis a dépassé le cap des 200 travailleurs pour la troisième année consécutive. Ils étaient essentiellement des diplômés. D’ailleurs, les finissants se placent avec succès sur le marché du travail à la fin de leurs études. Les apprentis gagnent en moyenne 22 500 $ la première année. La moyenne annuelle des heures travaillées compte parmi les plus élevées de tous les métiers; • Les besoins de main-d’œuvre seront plutôt élevés au cours des prochaines années, afin de combler la demande croissante sur les chantiers. Par contre, la moyenne d’âge étant l’une des plus basses de l’industrie, les besoins de remplacement de la main-d’œuvre âgée sont encore limités. Perspectives d’emploi • CF Vision 20/20 (Victoriaville) • CFP de Lachine – Pavillon Dalbé-Viau • CFP Jonquière • CFP Pavillon technique (Québec) • CFP Pierre-Dupuy (Longueuil) • CFP 24-Juin (Sherbrooke) • École Polymécanique de Laval 0 500 1 000 1 500 2 000 2 500 3 000 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 SALARIÉS ACTIFS EN 2006 MOBILITÉ DES SALARIÉS NOMBRE DE SALARIÉS ACTIFS – 1996-2010 NOMBRE DE FEMMES ACTIVES 5 FORMATION OFFERTE DANS LES ÉTABLISSEMENTS SUIVANTS : 37 ÂGE – DE 30-54 55 ANS NOMBRE TOTAL MOYEN 30 ANS ANS ET + DE SALARIÉS Apprenti 28 69 % 31 % 1 % 967 Compagnon 40 15 % 79 % 7 % 1 664 Total des frigoristes 35 34 % 61 % 5 % 2 631 Ensemble des métiers et occupations 39 28 % 60 % 12 % 133 490 ÂGE DE LA MAIN-D'ŒUVRE EN 2006 uploads/Ingenierie_Lourd/ frigoriste.pdf