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EDITORIAL 3 Guide formation 2006/2007 ÉDITORIAL Économie & Construction n° Hors

EDITORIAL 3 Guide formation 2006/2007 ÉDITORIAL Économie & Construction n° Hors-série : 8, av. Percier 75008 Paris – Tél. 01 45 63 30 41 – Fax : 01 42 56 14 52 – Site WEB : www.untec.com ÉDITEUR : UNTEC – DIRECTEUR DE LA PUBLICA TION: Jacques-Philippe Charpy – DIRECTEUR DE LA RÉDACTION : Gérard Brandely – DIRECTEUR ADJOINT DE LA RÉDACTION : Mikael de Cambourg – CONCEPTION-RÉALISA TION : - Philippe Chauveau, Sophie Chauvin, Philippe Morineau, Guillaume Portmann - Tél. : 01 42 73 60 60 - email : editionspc@wanadoo.fr – IMPRIMEURS : Chirat - 744, route de la Sainte Colombe - F-42540 Saint-Just-la-Pendue – PUBLICITÉ : 8, av. Percier - 75008 Paris - Tél. : 01 45 61 46 83 - Fax : 01 42 89 04 42. Les textes de publicité sont rédigés sous la responsabilité des annonceurs. Ils n’engagent pas “Économie & Construction”. Pour garantir son indépendance, “Économie & Construction” se réserve le droit de refuser (même en cours de programme) toute insertion publicitaire sans avoir à justifier de sa décision – CRÉDIT PHOTO : illustrations de Nicolas Depoutot – PRIX DU NUMÉRO : 15 €TTC Dépôt légal 1er trimestre 2007. ISSN 1297-8043 - CPPAP : 0404 G 86427 – TITRE-CLÉ : ÉCONOMIE ET CONSTRUCTION Depuis longtemps, L’UNTEC a anticipé la notion de formation et ses actions ont porté aussi bien sur la mise en place de formations initiales que sur la formation de professionnels pour l’ensem- ble des missions propres au métier d’économiste de la construction. La formation des jeunes à nos métiers, en accom- pagnant les formations initiales, est une priorité des actions de l’UNTEC ; l’avenir de notre profession en dépend. Par ce guide, nous avons voulu faire connaître notre métier et faire comprendre qu’il est possible de s’épanouir dans une profession associée à l’acte de construire. En alliant compétences, préci- sion et rigueur, et avec pour souci constant la qualité de son travail l’Économiste de la Cons- truction participe à l’élabora- tion du projet de construction jusqu’à la réalisation de l’ou- vrage final destiné à rester à la vue de tous pendant des décennies. Notre métier demande à être connu du plus grand nombre car il est source de richesses mais aussi d’emplois. Certes c’est un métier dit “tech- nique” mais nos interventions relèvent de prestations intellectuelles où la phase chantier n’est que l’acte final d'un très long processus de conception auquel l’Économiste apporte sa valeur ajoutée. Ce guide présente un concentré des formations initia- les proposées aux jeunes en recherche d’orientation, mais également des témoignages de tous les acteurs qui évoluent autour de ce métier et qui ont envie de faire partager leur enthousiasme. Ce guide est aussi un message vers tous les interve- nants qui participent à l’orientation ou à la formation des jeunes, pour que l’on puisse encore dire que les formations techniques spécialisées sont une réponse essentielle aux employeurs que sont les économistes exerçant en cabinet, les entreprises du BTP, les maîtres d’ouvrage institutionnels, les cabi- nets d’architectes. Tous ces acteurs essentiels sont en permanence à la recherche de jeunes issus de nos formations spécifiques. Il ne faut pas oublier l’importance de la culture liée à l’apprentissage des bases techniques qui est le langage des économistes. Ces connaissances doi- vent permettre aux jeunes de s’intégrer et d’évo- luer dans notre sphère très experte. Les rigueurs budgétaires ne feront qu’ac- centuer la recherche de perfor- mances. La technique ne doit pas être confondue, dans l’esprit du grand public, avec le travail manuel qui aujourd’hui souffre d’une image dévalorisée depuis ses filières de formation jusqu’à la reconnaissance de ses valeurs. Il est donc important que les jeunes s’orientent, non pas en fonction d’une image, mais d’une appréhension objective de leur futur métier, car les entre- prises et en particulier les PME de notre secteur d’activité sont pourvoyeurs d’emplois. La filière technologique fait très souvent la démonstration de sa compatibilité avec le milieu professionnel. Pensons à réconcilier la formation technique avec une vision d’avenir dans l'esprit de nos concitoyens. L’UNTEC souhaite y apporter sa participation et, par l’intermédiaire de ce guide, faire connaître au plus grand nombre le beau métier d’Économiste de la Construction. À tous ceux qui ont apporté leur contribution pour que ce guide puisse exister, l’UNTEC tient à appor- ter ses plus chaleureux remerciements. Bonne lecture et à très bientôt sur un projet de construction. Gérard Brandely, vice-président de l’UNTEC en charge de la Formation 5 Guide formation 2006/2007 SOMMAIRE Les métiers et missions de l’économiste de la construction Quels sont les métiers en économie de la construction ? Les missions de l’économiste de la construction 6 > 7 > Les diplômes et cursus Le diplôme européen : un constat 11 > Les débouchés Quels sont les différents débouchés de cette profession ? 8 > Organismes de formation Liste des établissements dispensant une formation en Brevet Technique Études et Économie de la construction (BT EEC) et en Bac Pro Technicien du Bâtiment Études et Économie (Bac Pro TB EE) Les BTS Études et Économie de la Construction (BTS EEC) Licences Professionnelles et Master Professionnel Les organismes de formation spécialisés 12 > “Ils ont la parole” Les mots des présidents de régions UNTEC Les mots des personnalités référentes Témoignages d’anciens étudiants, responsables de la maîtrise d’œuvre et d’ouvrage 48 > 53 > 14 > 43 > 45 > 60 > 62 > Schéma des formations et glossaire de la profession 65 > Contacts utiles et annuaire des annonceurs Guide formation 2006/2007 6 LES MÉTIERS ET MISSIONS DE L ’ÉCONOMISTE DE LA CONSTRUCTION Quels sont les métiers en économie de la construction ? La complexification des techniques de construction, la précision ajustée des respects budgétaires, la multiplication des intervenants de l’acte de cons- truire, la nécessité d’intervention par une expertise de plus en plus spécifique ; tous ces éléments sont les vecteurs, au présent comme pour le futur, d’évolutions très importantes de notre métier et des missions qui y sont rattachées. Au début des années 1970 avec la création de l’UNTEC (le syndicat des économistes de la cons- truction), les objectifs se sont affinés et l’adoption de la dénomination “Éco- nomiste de la Construc- tion” a permis de mieux définir les orientations d’une profession en y associant toutes les missions que ces profes- sionnels peuvent exercer. Par l’étendue des mis- sions réalisées, (voir liste ci-après), nous pouvons affirmer que l’économiste tient un rôle prépondérant dans la prescription que l’on peut retrouver à titre d’exemples : • quand il rédige les Cahiers des Clauses Techniques Particulières ; • quand il conseille ses partenaires de la maîtrise d’œuvre dans l’orientation, la définition et la finalisation d’un projet de construction ; • dans les orientations, après analyse, des variantes proposées par les entreprises ; • quand il conseille le maître d’ouvrage dans les phases préalables de faisabilité et de program- Avant d’avoir l’appellation d’économiste de la construction, nos pères répondaient à l’appellation de métreurs vérificateurs. Ce métier est très ancien et l’on en trouve déjà des traces à la période de l’Égypte ancienne (-2 000 ans avant J.-C.). Toutefois, avec l’évolution de l’ère moderne, ce métier a subi dans les trente dernières années d’importantes mutations. mation où des orientations pourront être données au regard d’une approche d’expert en prescription associée à la valorisation économique ; • quand il diagnostique un bâtiment existant dans l’objectif de sa rénovation et donne des pres- criptions avec une approche technico-écono- mique essentielle ; • quand, grâce à sa connaissance de l’évolution du cadre réglementaire relatif au bâtiment, il con- seille l’ensemble des acteurs de la construction sur les conséquences en ter- mes de coûts ; • quand il intègre dans ses réflexions sur les coûts des sujets d’ac- tualité tels que la prise de conscience des changements clima- tiques ou, plus proche de nous en France, la demande de loge- ments sociaux qui nécessite de trouver le plus juste r a p p o r t entre le prix et la fonction- nalité ; • dans le recensement d’études ou diagnostics techniques spécifiques et complémentaires qui sont nécessaires à une approche globale, concertée et d’anticipation des exigences futures au montage d’opération et à la conception d’un projet ; • par sa participation active dans la prescription des éléments nécessaires à la vie d’un bâtiment dans le cadre de gestion du patrimoine bâti. n 7 Guide formation 2006/2007 Les missions de l’économiste de la construction Grâce à la diversité de ses interventions et l’étendue de ses attributions, l’économiste de la construction peut-être considéré comme un véritable généraliste. Polyvalent, tout en restant possesseur d’un savoir-faire remarquable, il est en contact avec tous les intervenants de l’acte de construire. Son métier, précis et rigoureux, est indissociable des relations humaines qui l’accompagnent. Préambule Il est certain que la liste des missions transmises ci-dessous se veut être relativement exhaustive, mais dans l’application, pour une opération donnée, l’éco- nomiste ne réalisera que certaines missions. Leur compatibilité au regard du Code de Déontologie de la profession ou bien de certains textes de loi, et uploads/Ingenierie_Lourd/ guide-formation-inter 1 .pdf