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gr04 pr CE GR Grammaire semaine Reconna? tre une phrase négative Il est recommandé d ? aborder l ? étude des formes a ?rmative et négative en présentant les quatre types de phrases Trop souvent les phrases négatives étudiées sont exclusivement de type déc

CE GR Grammaire semaine Reconna? tre une phrase négative Il est recommandé d ? aborder l ? étude des formes a ?rmative et négative en présentant les quatre types de phrases Trop souvent les phrases négatives étudiées sont exclusivement de type déclaratif et il est ensuite assez di ?cile d ? élargir cette notion Préalables Objectifs ? Distinguer la forme a ?rmative et la forme négative d ? une phrase quel que soit son type ? Reconna? tre une locution négative ? Mettre une phrase de type déclaratif à la forme négative en utilisant la locution ne ? pas Mots clés Phrase forme a ?rmative forme négative négation Activités préparatoires À l ? oral le premier élément de la locution négative ne est souvent omis Il importe de reprendre systématiquement lors des activités décrites ci-dessous les formulations fautives ? Poser une série de questions auxquelles les élèves devront répondre par une phrase complète commençant par oui ou par non Penser à diversi ?er les formulations de façon que les élèves utilisent les di ?érentes locutions négatives Astu encore ? Vont-ils toujours ? Avons-nous déjà ? etc ? Écrire au tableau quelques phrases utilisées au cours de l ? échange en plaçant en regard les deux formes Entourer les locutions négatives Introduire les deux expressions forme négative et forme a ?rmative ? Infomedia communication La ?che Découvrir N ? est-il pas étrange ? Laisser un temps de lecture silencieuse puis lire le texte à voix haute Faire découvrir que ce texte fait suite à celui présenté dans la ?che précédente GR ? Faire traiter les questions Éléments de corrigé a Les phrases et sont fausses ?? b Il parle ?? Il ne veut pas manger les habitants de Lourmarin ?? c Les autres phrases sont Il ne reste plus personne sur la place ? ?? N ? ayez pas peur ? ?? Elle ne risque pas de vous manger ? ?? Malheureusement personne à Lourmarin ne possède de cage ? ? Dans les phrases soulignées faire entourer les mots indiquant la négation insister sur le fait qu ? on a toujours le mot ne Faire transformer les phrases à la forme a ?rmative et noter les changements Retenir Faire compléter par négatives non a ?rmatives oui S ? entra? ner ? Exercice Il s ? agit de reconna? tre une phrase négative Attention la phrase est de type interrogatif mais de forme a ?rmative ? Exercice L ? élève est amené à produire des phrases négatives simples Les faire énoncer oralement puis les faire écrire en proposant une aide au tableau le cas échéant Véri ?er que les élèves ont bien écrit le n ? élidé dans les deux premières phrases ? Exercice L ? objectif est de reconna? tre di ?érentes locutions négatives Il est possible de faire préciser oralement le type des phrases et ou de les faire transformer à la forme a ?rmative Autre activité Entra? ner régulièrement les élèves à reconna? tre les types et les formes