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Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com Niveau : 1ère AS.L Durée : 02 heures Compos

Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com Niveau : 1ère AS.L Durée : 02 heures Composition trimestrielle N=° 03 (Jules VALLES raconte un événement qui s’est passé durant son enfance et qui l’a marqué). C’est au coin d’un feu de bois, sous le manteau d’une vieille cheminée, que la soirée avance paisiblement ; ma mère tricote dans un coin ; une cousine à moi, qui sert de bonne dans la maison pauvre, range sur des planches rangées, quelques assiettes de grosse faïence avec des coqs à crête rouge, et à queue bleu. Mon père a un couteau à la main et taille un morceau de sapin ; les copeaux tombent jaunes et soyeux comme des bruns de rubans. Il me fait un chariot avec les languettes de bois frais. Les roues sont déjà taillées ; ce sont des ronds de pommes de terre avec leur cercle de peau brune qui imite le fer…Le chariot va être fini ; j’attends tout ému et les yeux grands ouverts, quand mon père pousse un cri et lève sa main pleine de sang. Il s’est enfoncé le couteau dans le doigt. Je deviens tout pâle et je m’avance vers lui ; un coup violent m’arrête ; c’est ma mère qui me l’a donné, l’écume aux lèvres, les poings crispés. « C’est ta faute si ton père s’est fait mal ! » Et elle me chasse sur l’escalier noir, en me cognant encore le front contre la paroi. Je crie, je demande grâce, et j’appelle mon père ; je vois avec ma terreur d’enfant, sa main qui pend toute hachée ; c’est moi qui en suis la cause ; pourquoi ne me laisse t-on pas entrer pour savoir ? « Ce n’est rien », vient me dire ma cousine, en pliant une bande de linge tachée de rouge. Je sanglote, j’étouffe : ma mère reparaît et me pousse dans ma chambre. J’ai cinq ans et je me crois un parricide. Jules VALLES, L’enfant. *Copeau : Un petit morceau de bois détaché par un instrument tranchant. *L’écume : une mousse blanche qui se forme sur les coins des lèvres. *Un parricide : Le meurtrier de son propre père. Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com Questions I / Compréhension : (13 pts) 1-Quels sont les personnages de ce récit ? (02 pts) 2- Où se passe la scène ? ( 01 pt) 3- La soirée avance paisiblement. Paisiblement veut dire : -Calmement. – Sérieusement. – gentiment. *Choisissez la bonne réponse. (01 pt) 4- Le père du narrateur était entrain de fabriquer : -Un dé - Une assiette. – Un couteau. – Un jouet. *Choisissez la bonne réponse. (02 pts) 5- Qu’est-il donc arrivé au père ? (02 pts) 6- Pourquoi la mère a frappé son fils ? (01 pt) 7- L’enfant se sentait coupable de la blessure de son père. Relevez du texte la phrase qui le montre. (02 pts) 8- Donnez un titre au texte. (02 pts) II / Expression écrite : (07 pts) Traitez un sujet au choix : 1- Résumez le texte au quart de sa longueur. 2- Vous gardez un mauvais souvenir d’enfance. Racontez. Bon courage Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com Niveau : 3°A.S(SC.IS) Durée : 02Heures Composition N°03 de français Il était une fois un oiseau qui vivait en orient dans une cour ombragée. Autour de son cou, il portait un lourd anneau orné de pierreries. L’oiseau se sentait bien à l’abri entre les hauts murs de marbre. Il aimait respirer l’odeur des fleurs et écouter le ruissellement de la petite fontaine. Quand des invités du maître de maison le voyaient, les uns disaient : « Oh, quel bel oiseau vert ! »D’autres disaient : « Il est très beau, c’est vrai, mais il n’est pas vert, il est brun. Regardez-le donc d’un peu plus près ! Allons, messieurs, quiconque n’est pas aveugle, voit bien que cet oiseau est bleu ! » S’écriait un troisième groupe. Mais, même s’ils ne pouvaient se mettre d’accord sur la couleur de l’oiseau, tous étaient fascinés par la beauté de l’anneau qu’il portait autour du cou. L’automne vint. Les feuilles des arbres qui ombrageaient la cour jaunirent et tombèrent, et l’oiseau put enfin contempler le ciel. Un jour, il aperçut un vol d’oiseaux qui se dirigeaient vers le sud. Il voulut les suivre, mais l’anneau qu’il portait le retenait au sol. Le froid le faisait souffrir de jour en jour davantage et il commença à ressentir le poids de son esclavage. Au crépuscule du septième jour, il se libéra, au prix d’un effort incroyable, du lourd anneau qui le retenait prisonnier. Mais, en se délivrant, il se fit une profonde blessure au cou. Bien qu’il saignât abondamment, l’oiseau, s’envole, libre vers le ciel. Il vola au-dessus des mers, des déserts, des montagnes et des vallées ; il découvrit la beauté du monde. Il apprit à déjouer les attaques des buses des serpents et à surmonter les dangers de la vie en liberté. Le trente et unième jour, il rejoignit la grande colonie d’oiseaux dans le sud et s’étonna de la joie avec laquelle ses compagnons l’accueillaient. Une chouette lui expliqua : « L’apparition de l’oiseau arc-en-ciel annonce bonheur et santé pour nous tous. » C’est alors seulement que l’oiseau compris que son plumage était multicolore. L’oiseau arc-en-ciel vécut longtemps et fit le tour du monde. Mais, chaque fois qu’il apercevait un anneau, la profonde blessure à son cou lui faisait mal. Rafik SCHAMI (Une poignée d’étoiles) Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com QUESTIONS I / Compréhension : (08 pts) 1- « Autour du cou, il portait un lourd anneau orné de pierreries. L’oiseau se sentait bien à l’abri entre les hauts murs de marbre ». Les deux expressions soulignées montrent- elles que : - L’oiseau est bien protégé. - L’oiseau est très aimé par son maître. - L’oiseau est prisonnier. * Choisissez la bonne réponse. (01 pt) 2-« Les invités du maître de maison ne pouvaient se mettre d’accord sur la couleur de l’oiseau parce que ………………… » * Complétez cette phrase par une expression relevée du texte. (01,50 pts) 3-« ………….n’a pas de prix. Même si on ne l’obtient qu’après …………elle est préférable à ……………dans……………… » * Complétez l’énoncé ci-dessus par le mot et les expressions suivants donnés dans le désordre : l’esclavage – la vie en liberté – une prison dorée – une grande souffrance. (02 pts) 4-Reliez par une flèche chaque élément de la colonne (A) à celui de la colonne (B) qui lui correspond : (01,50 pts) (A) (B) Un jour Sept jours plus tard Trente et un jours plus tard Arrivée dans le sud Vol d’oiseaux Libération 5-Avec le temps, l’oiseau finit-il par oublier son esclavage passé ? Justifiez votre réponse en relevant une phrase du texte. (02 pts) II / Fonctionnement de la langue : ( 06 pts) 1-« Un jour, l’oiseau arc-en-ciel aperçut un vol d’oiseaux qui se dirigeaient vers le sud ……il voulut les suivre …………il ne put se dégager du lourd anneau qu’il portait autour du cou. » * Complétez cet énoncé par deux des articulateurs suivants : car – mais – si – alors – puisque. (01 pt) Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com 2- « Les invités du maître de maison étaient fascinés par la beauté de l’anneau. » *Mettez cette phrase à la forme active. (01,50 pts) 3-« Les feuilles des arbres jaunirent et tombèrent, et l’oiseau put enfin voir le ciel. » *Réécrivez cette phrase en mettant les verbes soulignés au présent de l’indicatif. (01,50pts) 4-Une chouette lui expliqua : « L’apparition de l’oiseau de l’oiseau arc-en-ciel annonce bonheur et santé pour nous tous. » *Réécrivez cette phrase en rapportant les paroles de la chouette au style indirect. (02 pts) III / Expression Ecrite : (06 pts) Traitez un seul sujet au choix : 1-Résumez le texte en une centaine de mots. 2-Imaginez la réaction du maître de maison lorsqu’il découvre que son bel oiseau a disparu. Bon Courage et Bonne Chance pour le Bac Haddad Hichem hichemc2009@yahoo.com Classes : 1ère S.T. Durée : 02 Heures Composition N°3 de Français Il était une fois un maître érudit et sage qui vivait dans la pauvreté et répandait parmi les jeunes les connaissances que Dieu lui avait permis d’acquérir, en lui donnant une intelligence lumineuse. Il était aimé et admiré de tous. Le sultan en devint jaloux. Un jour, il le fit venir et lui dit : « Tu es un maître réputé, un pédagogue averti, je vais te confier un élève. Je t’accorde trois ans pour lui enseigner le Coran. » Il lui présenta une belle bête, un chameau. Voici ton futur élève, lui dit-il. Réfléchis jusqu’à demain. Si l’entreprise te paraît difficile, tu peux refuser : je t’ai préparé, dans ce cas, un cachot profond qui sera ta prison, ton tombeau. Le maître s’en alla tout triste, maudissant sa science et sa sagesse…Il rencontra un philosophe, homme simple et triste, vêtu de guenilles, vivant d’herbe et de racines en compagnie des bêtes sauvages qu’il préférait aux hommes. Il lui demanda conseil. Homme instruit, lui dit le philosophe, ta uploads/s3/ composition-de-francais-de-tous-les-nivaux-dans-le-lycee.pdf