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TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 1 sur 49 Modélisation d’un bâ

TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 1 sur 49 Modélisation d’un bâtiment industriel à l’aide du logiciel TEKLA STRUCTURE 2021 La fenêtre de sélection des paramètres de Tekla Structures s’affiche. Vérifier que l’environnement est France et le Rôle Acier puis OK Nota : Pour une première utilisation de la version Campus, il faut télécharger l’environnement France sur le site internet de Tekla Campus Ouvrir le logiciel Tekla Structures Une fenêtre s’affiche, choisir l’onglet Nouveau Nommer le modèle prise en main TEKLA Et placer le fichier dans le dossier souhaité. Puis sélectionner Créer TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 2 sur 49 Si vous utilisez une version éducation, sélectionner oui à la question : Voulez-vous enregistrer le modèle ? Création des vues L'interface s'affiche Dans l'onglet Affichage, sélectionner Nouvelle vue puis Vue de base... La fenêtre Création d'une vue de base s'affiche Sélectionner Plan: XY puis Créer TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 3 sur 49 Une deuxième vue se crée Double clic dans vue La fenêtre Propriétés de la vue s'affiche TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 4 sur 49 Dans Nom: nommer la vue, vue de dessus et Angle: sélectionner le menu déroulant Plan puis Modifier puis OK. La vue de dessus s'affiche. Elle est nommée vue de dessus en haut de la fenêtre. Dans Fenêtre, sélectionner Mosaïque verticale Les 2 fenêtres s'affichent l'une à côté de l'autre. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 5 sur 49 Sélectionner le Plan XZ dans le menu déroulant, puis Créer Dans l'onglet Affichage, sélectionner Nouvelle vue puis Vue de base... La fenêtre Création d'une vue de base s'affiche La fenêtre s'affiche elle est actuellement nommée View3 - (vue de dessus) double clic à l'intérieur de la fenêtre TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 6 sur 49 La fenêtre Propriétés de la vue s'affiche Nommer la vue long pan file A 1-6 puis Modifier puis OK Dans Fenêtre, sélectionner Mosaïque verticale Sélectionner la vue 3d. Dans Affichage sélectionner Nouvelle vue puis Par deux points TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 7 sur 49 La vue s’affiche Sélectionner l'intersection entre la file F et 1 Sélectionner l'intersection entre la file A et 1 double clic sur la vue, la fenêtre Propriétés de la vue s'affiche Nommer le plan Pignon file 1 et puis définir Plan pour l’angle Modifier puis OK TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 8 sur 49 La vue est définie Dans Fenêtre, sélectionner Mosaïque verticale Mettre la vue 3d en plein écran Double-clic sur le maillage, TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 9 sur 49 La fenêtre Maillage s'affiche avec les paramètres par défaut Modifier les paramètres comme ci-contre Coordonnées X: 0.000 5*5280.000 Y: 0.000 2*8300.00 Z: -300.00 +0.000 +8070.00 +9730.00 Textes Y: A Ft B Z: -300 +0.00 +8070 +9730 Puis Modifier Le nouveau maillage est créé, fermer la fenêtre Maillage. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 10 sur 49 Création des poteaux Dans l’onglet ACIER sélectionner Créer un poteau La fenêtre Propriétés du poteau s’affiche sur l’onglet Attributs. Dans la colonne attributs, sélection en face de profil l’icône Sélection... La fenêtre Sélectionner profil s’affiche, choisir comme profilé IPE 450 puis OK TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 11 sur 49 Sélectionner le poteau puis lorsque le cube s’affiche, sélectionner le cube Sélectionner l’intersection des files 1-A et positionner le poteau puis échap pour quitter la commande. Le poteau est positionné en son centre. Hors les plans indique que le poteau doit être à l’intérieur des axes. La fenêtre dynamique s’affiche, positionner la souris dessus et sélectionner Position. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 12 sur 49 Afficher la vue Pignon file 1. On constate que le poteau est bien positionné, mais il n’est pas à la bonne hauteur. Sélectionner le poteau Indiquer comme hauteur 8070 mm Puis sélectionner Modifier La boussole de positon s’affiche Le point vert permet de définir la rotation du profil, le camembert bleu la position par rapport au point sélectionné. Si les paramètres par défaut ne l’ont pas appliqué, positionner le poteau centré sur la file 1 et à l’intérieur de la file A. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 13 sur 49 La hauteur s’ajuste. Dans l’onglet Edition, sélectionner la commande Copier puis positionner la copie à l’intérieur de la file B Les poteaux sont dessinés Les poteaux du portique du pignon 1 sont positionnés. Remarques : Pour sortir d’une fonction, clic- droit de la souris puis Interruption TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 14 sur 49 Création des traverses Sélectionner la vue Pignon file 1 Dans l’onglet Acier, sélectionner Poutre puis à nouveau Poutre La fenêtre Propriété, sélectionner comme pour les poteaux, un IPE 450 TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 15 sur 49 Positionner la souris à l’intersection de la file B et de la hauteur +8070, puis au niveau du faitage La poutre est dessinée Dessiner la deuxième poutre pour finir le portique. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 16 sur 49 Réalisation des assemblages Afficher la vue 3D A l’aide de la molette centrale zoomer sur la liaison poteau-traverse, puis Contrôle Molette pour orienter la vue. Sélectionner Application et composants dans le menu de droite. Ouvrir le catalogue des composants TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 17 sur 49 Dérouler le menu Acier, puis Jarret et sélectionner Attache de console (102). Sélectionner la pièce principale : le poteau puis la traverse pour la pièce secondaire. L’assemblage est dessiné TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 18 sur 49 Double-clic sur le « cône » de l’assemblage La fenêtre des Propriétés Att. de console(102) s’affiche. Les différents onglets permettent de définir l’ensemble des paramètres. Dans l’onglet Paramètres, définir 2500 mm pour la longueur du jarret puis Modifier TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 19 sur 49 Remarque : il est important de vérifier et de contrôler l’ensemble des paramètres afin que le jarret soit conforme « aux règles de l’art ». Le cône de sélection s’affiche en jaune c’est-à-dire que l’assemblage est tolérable mais pour réaliser un assemble correct, il faut ajuster les différents paramètres pour que le cône s’affiche en vert. Un cône rouge signifie que l’assemblage est incorrect Dans l’onglet Arba. Vert. Définir les boulons et mettre la pince et les entre-axes puis Modifier puis OK Le jarret est redéfini ; Positionner un jarret à l’autre extrémité du portique de la même manière. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 20 sur 49 Dans le menu composant, sélectionner Att. De faîtage (106) Sélectionner les deux traverses L’attache est définie. Le portique est défini TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 21 sur 49 Copie du portique Sélectionner l’ensemble du portique à l’aide de la souris ou touche F3 Dans l’onglet EDITION, sélectionner Copie spéciale puis Linéaire. La fenêtre Copier-linéaire s’affiche Mettre 5280 pour le décalage en dX et 5 pour le Nombre de copies puis sélectionner Copier puis OK Les portiques sont créés. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 22 sur 49 TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 23 sur 49 Création de la panne sablière Zoomer sur la traverse du pignon 1. Dans l’onglet Affichage, sélectionner Pan de travail puis par 3 points. Sélectionner comme premier point le bord de la platine de coiffe. Sélectionner comme 2ème point le bord opposé TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 24 sur 49 Remarque : la barre d’outils peut être masquée, désactiver l’œil de visualisation La fenêtre division par point s’affiche. Garder 1, comme Quantité de points puis OK Sélectionner comme 3ème point, un point à la perpendiculaire au deuxième. Le repère s’affiche dans le plan défini par la traverse. Dans l’onglet EDITION sélectionner Points puis Dans le plan TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 25 sur 49 Le point est dessiné Faire de même pour l’autre portique La panne est dessinée dans l’inclinaison du toit. Double clic sur la poutre. Les propriétés de la poutre s’affichent Dessiner une ligne au milieu de la coiffe Dans l’onglet ACIER, sélectionner Poutre et dessiner la panne. Clic-droit interrompre. TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 26 sur 49 Définir un profilé IPE 120, et lui donner une couleur Rouge 2 Puis Modifier. La panne est dessinée Création de la panne faitière La fenêtre division par point s’affiche. Garder 1, comme Quantité de points puis OK Depuis le milieu de la traverse, dessiner sur le dessus une ligne de 310 mm. Dans l’onglet EDITION sélectionner Points puis Dans le plan TS AMCR PROJET Lycée Jean Lurçat - MARTIGUES Page 27 sur 49 Le point est dessiné. Sélectionner la panne sablière Dans l’onglet EDITION, sélectionner Copie spéciale puis Linéaire. Sélectionner le uploads/Ingenierie_Lourd/ modelisation-avec-tekla.pdf