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Le PACS Le programme jeunesse du CNES et le réseau Planète Sciences offrent la

Le PACS Le programme jeunesse du CNES et le réseau Planète Sciences offrent la possibilité aux jeunes de 8 à 25 ans de réaliser un projet spatial (minifusée, fusée expérimentale ou ballon expérimental), en leur apportant l’aide technique et en mettant a leur disposition la logistique nécessaire a sa mise en œuvre. Ce document est destiné aux clubs spatiaux (c’est a dire un regroupement d’au moins 2 personnes). Il définit les termes de la leur collaboration avec Planète Sciences tout au long de l’année Depuis Août 2007, nous avons pris en compte les besoins des clubs, les exigences du CNES et les possibilités de Planète Sciences pour mettre à jour le Programme annuel des clubs spatiaux (PACS), afin que l’interaction entre ces 3 entités soit la plus opérationnelle et la plus productive possible. Car nous voulons voir toujours plus de fusées et de ballons décoller !!! Le Programme annuel des clubs spatiaux contient l’essentiel des informations utiles relatives aux activités spatiales de Planète Sciences :  les différentes étapes de votre projet expérimental,  les échéances associées,  les moyens de communication avec Planète Sciences,  les détails du soutien proposé par Planète Sciences Si après cela, il vous reste encore des questions, n’hésitez pas à contacter votre bénévole référent ! Etablissements scolaires: deux programmes nationaux sont proposés aux établissements scolaires (primaire, collège et lycée). Se reporter aux publications de Planète Sciences :  « Un ballon pour l’école » (UBPE)  « Une fusée à l’école » (UFAE) Programme Annuel des Clubs Spatiaux (PACS) Planète-Sciences – 2009-2010 Page 1 sur 36 L’esprit du suivi Planète Sciences s’engage à organiser un « suivi » des projets spatiaux des jeunes tout au long de l’année. Un suivi consiste à soutenir le groupe de jeunes d’un point du vue technique, administratif et logistique. Le suivi a pris plusieurs formes depuis 1962, mais ses objectifs restent inchangés. En pratique, faute d’un nombre suffisant de bénévoles, il ne nous est généralement pas possible d’organiser autant de visites que nous le souhaiterions dans chaque club. Cependant, nous ne voulons pas diminuer nos exigences qualité relatives au soutien et à votre démarche de projet. Ainsi, notre soutien sera d'avantage basé sur une aide collective pour la rédaction des documents de projet et sur une aide individualisée à distance pour les problèmes techniques. Cela n’exclut pas totalement les visites. La priorité sera donnée aux projets fusex et aux clubs qui en feront la demande. Pour ce suivi, nous souhaitons favoriser l’autonomie et l’initiative des clubs dans leur gestion de projet, ainsi que les échanges entre clubs lors des moments conviviaux organisés par Planète Sciences (voir planning) et lors des différentes campagnes de lancements et Festiciels. Cette année, afin de prendre en compte vos remarques des années passée sur ce nouveau mode de suivi, Planète-Sciences vous attribuera un bénévole référent. Celui-ci sera le lien entre Planète Science et vous ; il aura pleine connaissance de votre club et de vos projets. Il organisera avec vous régulièrement des réunions pour suivre l’évolution de votre projet (téléphone, mail, rencontres physiques, etc.). Programme Annuel des Clubs Spatiaux (PACS) Planète-Sciences – 2009-2010 Page 2 sur 36 Les différents vecteurs Minifusée (minif) L’objectif principal d’un projet minif est d'expérimenter autour d’un système autonome capable de mettre en œuvre un ralentisseur (typiquement un parachute) à culmination. La minifusée d'environ 1m est un outil idéal pour débuter des projets de fusée. Ces engins de 0.5 kg à 2.5 kg, réalisés dans des matériaux simples (bois, PVC, etc.) et atteignant quelques centaines de mètres d'altitude sont réalisables à partir de 12 ans. Toute expérimentation visant à tester la mécanique de la fusée (placement des ailerons, forme dissymétrique de la fusée…) ne peuvent constituer une expérience en minifusée. Pour cela, il existe le vecteur microfusée. Aujourd’hui, les propulseurs de minifusées proposés par le CNES sont le Wapiti et le Cariacou. Les minifusées sont mises en oeuvre sur les campagnes régionales (ou Festiciels) ou lors de la campagne nationale de lancements en fonction de leur adéquation entre le gabarit du terrain de lancements et les performances de la fusée. Cahiers des charges applicables :  Wapiti : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_minif_wapiti.pdf  Cariacou : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_minif_cariacou.pdf Minifusée expérimentale (minifex) Cette appellation est destinée à une minifusée (même gamme de propulseur) dans laquelle le club intègre une expérience. Contrairement à la fusée expérimentale, l'expérience reste secondaire par rapport au système de récupération de la minifusée. Les propulseurs utilises sont les memes que pour la minifusée classique. La minifusée expérimentale permet une transition aisée vers les projets de type fusée expérimentale (fusex). Le document de référence pour la fabrication de la minifusée expérimentale est le cahier des charges minifusée. Le document de référence relatif à l'expérience de la minifusée expérimentale est le cahier des charges fusex. Les minifusées expérimentales sont mises en oeuvre au cours des campagnes régionales (ou Festiciels) ou lors de la campagne nationale de lancements en fonction de leur adéquation entre le gabarit du terrain de lancements et les performances de la fusée, ainsi que des capacités de Planète Sciences à déployer le matériel nécessaire pour la réception des signaux de télémesure. Cahiers des charges applicables :  Propulseur Wapiti : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_minif_wapiti.pdf  Propulseur Cariacou : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_minif_cariacou.pdf  Pour la partie expérience : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_fusex.pdf Programme Annuel des Clubs Spatiaux (PACS) Planète-Sciences – 2009-2010 Page 3 sur 36 Fusée expérimentale (fusex) Ce vecteur, destiné à un des clubs avertis (niveau lycée ou post bac), embarque des expériences dans le but d'analyser des phénomènes physiques pendant le vol de la fusée. Tout comme la minifusée, cette fusée doit comporter un système de récupération fiable (idéalement validé en minif). Le propulseur plus puissant permet d’embarquer une masse masse d’expériences plus importante que la minifex. Contrairement à la minifex, les appareils de mesure constituent l'expérience principale de la fusée, qui justifie l’attribution d’un propulseur. La complexité de ce vecteur implique de la part du club une démarche de projet appliquée ainsi que la rédaction de plusieurs documents (voir chapitre "dossiers"). Ces engins de 5 kg à 14 kg pour 2 m de long peuvent atteindre une altitude d’environ 1800 mètres et ne peuvent être lancées que lors de la campagne nationale. Aujourd’hui, les propulseurs de fusée expérimentale proposés par le CNES sont l’Isard, le Chamois ou le Baracinga (Pro54 5G). Le document référent à la fabrication de la fusée expérimentale est le cahier des charges fusex. Cahiers des charges applicables :  CDC fusex : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_fusex.pdf Ballon expérimental Tout comme pour les fusées, le CNES fournit le vecteur (ici, l’ensemble de la chaîne de vol). Le club est en charge de réaliser la nacelle et son contenu. L'objectif principal de ce vecteur est de donner les moyens au club de répondre aux questions qu’il se pose par la mesure des phénomènes en haute altitude. Le vol du ballon dure environ 2 ou 3 heures. Les contraintes mécaniques sont moindres que sur une fusée (faible accélération, faible vitesse d'ascension, résistance des matériaux, etc.). L'attention est alors portée sur la partie expérimentation : conception, réalisation, tests des expériences et rédaction des documents associés. Ces engins de quelques centaines de grammes à 2.5 kg atteignent une altitude de 30 km. Leur mise en œuvre est effectuée lors des Festiciels régionaux ou au cours de la campagne nationale ou lors d’un évènement ponctuel. La souplesse de ce vecteur le rend accessible à des jeunes de 8 à 25 ans. Cahier des charges applicable : www.planete-sciences.org/cgi- bin/compteur_telechargement_publications_espace.cgi?cahier_des_charges_ballon.pdf Planète Sciences et le CNES encouragent les projets originaux (navettes, fusées bi- étages,…). Pour ce type de projet, il est de votre ressort de prendre contact avec Planète Sciences afin de voir avec vous ce que vous pouvez faire et de mettre en place un suivi spécifique Programme Annuel des Clubs Spatiaux (PACS) Planète-Sciences – 2009-2010 Page 4 sur 36 PERSEUS est un projet qui a démarré il y a bientôt 5 ans, sous l'impulsion de la direction des lanceurs au CNES, l'objectif à long terme est l’étude d'un nano-lanceur (Nano Launch Vehicle ou NLV), innovant, capable de satelliser des charges utiles de 10 kg en orbite basse à 250 km (Low Earth Orbit ou LEO). Contrairement aux programmes classiques du CNES, les étudiants de l'enseignement supérieur et les chercheurs qui conçoivent, développent et mettent en œuvre l'ensemble des concepts et technologies liés à ce type de lanceur. Le but recherché est de sensibiliser les jeunes aux métiers du spatial et de l'aéronautique, et de stimuler l'innovation. La logique de développement du projet met l'accent sur un développement pas à pas par l'intermédiaire, chaque année, de réalisations concrètes et des démonstrateurs technologiques. Les sujets abordés touchent tous les aspects d'un lanceur : propulsion, structure, avionique, etc. Sans oublier les études commerciales ! En pratique, depuis le lancement du projet, plus d’une centaine d'études et/ou réalisations ont été menées par des écoles d'ingénieurs, des universités et des associations. Les réalisations marquantes de ces dernières années l'année ont été les propulseurs hybrides développés en collaboration avec l'ONERA, une série uploads/Ingenierie_Lourd/ null 3 .pdf