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Page 1 sur 6 Domaine : Sciences et Technologies Etablissement : ENSI Filière :

Page 1 sur 6 Domaine : Sciences et Technologies Etablissement : ENSI Filière : LP - CTT Domaine : Science et Technologies PARCOURS : Licence Professionnelle Cadre Technique des Travaux Génie Electrique Etablissement : Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieur (ENSI) Code et Intitulé de l’UE : PHY 209, Notion avancée Electrostatique et Electrocinétique Crédits : 4 Public cible : Cette UE s’adresse aux étudiants de première année de l’ENSI – UL ayant inscrit dans la spécialité Génie Electrique qui envisagent une carrière d’Ingénieur ou Scientifique ou qui souhaite découvrir l’ENSI – UL ; et tout étudiant de l’Université de Lomé souhaitant développer ou réviser ses connaissances de base en électricité. Semestre : Mousson 1 Pré-requis : Pour suivre cet enseignement, l’étudiant doit :  maîtriser les concepts mathématiques concernant la trigonométrie  maîtriser le calcul diﬀérentiel et intégral  maitriser l’utilisation des nombres complexes. Enseignant responsable de l’UE : Dr KODJO Koffi Mawugno / M. GUENOUKPATI Agbassou Contacts :  Cel : 91 48 55 83 / 92 10 63 09  Email : guenoukpatib@yahoo.com Disponibilité :  Mercredi de 13h30 à 15h30 pour le cours  Jeudi de 10h00 à 12h00 pour les Travaux Pratiques Page 2 sur 6 Description de l’unité d’enseignement Objectifs de l’unité d’enseignement Cette UE PHY 209 vise à initier les étudiants à la connaissance des bases de l’électricité, puis à aborder les sujets plus complexes afin d’acquérir suffisamment de recul et de savoir-faire pour résoudre avec succès n’importe quel problème d’électrocinétique. Objectifs spécifiques : A la fin de l’UE, les étudiants seront capables :  d’établir les lois de l’électrocinétique relatives pour aux circuit electriques constitués de réseaux linéaires ;  de schématiser les circuits équivalents en donnant les expressions des résistances équivalentes ;  d’analyser des réseaux linéaires en termes de courant et de tension en appliquant les théorèmes généraux sur des circuits électriques en courant continu ;  d’établir les expressions des courants et tensions des circuits en régime transitoire par les méthode sinusoïdale et complexes ; Langue d’enseignement : Français Contenu de l’unité d’enseignement Bref descriptif de l’UE : Ce module rassemble les éléments essentiels de l'électrocinétique enseignée dans le domaine de la physique générale. Il est structuré en cinq chapitres qui traitent des notions fondamentales des circuits électriques en régimes continu, sinusoïdal et transitoire. L’étudiant découvre suivant chaque chapitre, l'essentiel du cours où les connaissances indispensables sont présentées, de manière claire et précise. Des applications simples du cours aux cas plus originaux, en passant par des thèmes très classiques, les exercices et problèmes permettront aux étudiant de se familiariser avec les bases de l’électricité, puis, en abordant des sujets plus complexes, d’acquérir suffisamment de recul et de savoir-faire pour résoudre avec succès n’importe quel problème d’électrocinétique. Page 3 sur 6 Plan du contenu d’enseignement (parties, chapitres et sous-chapitres) Séance n° Rappel des objectifs spécifiques Titres des parties/ chapitres / sous-chapitres 1 Prise de contact et dévoilement du contenu du programme, activités d’apprentissages et modalités d’évaluation  Faire Prise de contact  Présenter des objectifs du cours  Dévoiler Le contenu du cours  Lister la bibliographie  Evaluer les compétences ou faire un prétest  Présentation des modalités d’évaluation  Remettre le syllabus du cours 2 Rappeler les principales lois utilisées pour la mise en équation des circuits électriques. Chapitre 1 : Les lois de base en électrocinétique 1.1. Dipôle électrocinétique 1.2. Puissance électrique reçue par un dipôle 1.3. Lois de Kirchhoff 1.3.1. Loi des nœuds 1.3.2. Loi des mailles 1.4. Associations de dipôles 1.4.1. Association série 1.4.2. Association parallèle 1.5. Résistances 1.5.1. Loi d'Ohm 1.5.2. Associations de résistances 3 1.6. Sources de tension et de courant Page 4 sur 6 1.6.1. Sources de tension idéales et réelles 1.6.2. Sources de courant idéales et réelles 1.7. Dipôles non polarisés 1.8. Principe de superposition 1.9. Théorèmes de Thévenin et de Norton 1.9.1. Théorème de Thévenin 1.9.2. Théorème de Norton 1.9.3. Equivalence entre représentations de Thévenin et Norton 1.10. Théorème de Millman 4 Evaluation formative 1.11. Activités d’apprentissage 5 Etudier la réponse de quelques circuits linéaires à certaines stimulations, revoir la mise en équation de ces systèmes et la résolution d'équations différentielles linéaires du premier ou second ordre. Chapitre 2 : Régime transitoire 2.1. Composants de stockage d'énergie 2.1.1. Condensateur 2.1.2. Associations de condensateurs 2.1.3. Auto-inductance ou self 2.1.4. Associations de bobines 2.2. Charge d'un condensateur au travers d'une résistance 6 2.3. Etablissement d'un courant à travers une bobine Page 5 sur 6 2.4. Décharge d'un condensateur à travers une bobine et une résistance 2.5. Commentaire sur le choix des conditions initiales 6 Evaluation formative 2.6. Activités d’apprentissage 7 Evaluation formative Devoir surveillé 8 Aborder les notions essentielles permettant d’évaluer les puissances mises en jeu dans les systèmes électriques Chapitre 3 : Régime permanent sinusoïdal 3.1. Grandeurs caractéristiques des signaux périodiques 3.2. Représentations d'une grandeur sinusoïdale 3.2.1. Représentation de Fresnel 3.2.2. Notation complexe 3.3. Impédances complexes 3.4. Associations d'impédances 3.4.1. Un exemple 3.4.2. Notation complexe et lois de base 9 3.5. Puissance en régime sinusoïdal 3.5.1. Puissance moyenne 3.5.2. Puissance complexe 3.5.1. Adaptation d'impédance 10 Evaluation formative 3.6. Activités d’apprentissage 11 Evaluation formative 3.6. Activités de revision générale 12 Evaluation sommative Examen de synthèse Page 6 sur 6 Modalités d’évaluation : (période, type d’activité, organisation, etc.) - Contrôle continu : DST, Exposé (le poids dans la validation de l’UE : 50%) - Examen final : o Examen écrit, examen oral (le poids dans la validation de l’UE : 40%) o Travail Pratique (le poids dans la validation de l’UE : 10%) Bibliographie 1. Electrostatique et Electrocinétique. Rappel de cours et exercices corriges de Physique 2ème édition, Editions EdiScience, Emile Amzallag., Joseph Cipriani, Jocelyne Ben Aїm, Norbert Piccioli 2. Les nouveaux Précis Bréal Électrocinétique, MPSI de G. Rosset 3. Electricité, Exercices et méthodes, Editions Dunod, Yves Granjon Documents complémentaires 1. Cours d'électrocinétique de Sylvain TISSERANT disponible sur le site http ://marpix1.in2p3.fr/calo/my-web/elec1/elec1.html 2. Cours d’Electrocinétique de Mosbah AMLOUK Khaled RAOUADI Said RIDENE uploads/Ingenierie_Lourd/ phy-209-descriptif-du-cours.pdf