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Formation continue et services aux entreprises 5 Cégep de Trois-Rivières Thèmes

Formation continue et services aux entreprises 5 Cégep de Trois-Rivières Thèmes abordés Contenus sommaires Durée (h) Choix de la file d’attente optimale. Examen de synthèse 3 Pondération des évaluations Le tableau suivant illustre la répartition des activités sommatives. Au-delà de ces activités, le professeur présente de nombreux travaux formatifs1 permettant aux étudiants et étudiantes de progresser d’une manière rationnelle. Instruments d’évaluation Objectifs d’évaluation ou matières évaluées Pondération* Travaux I0ndividuellement, l’étudiant aura à réaliser 3 travaux ou questionnaires touchant les divers concepts abordés 12 % Projet de session En équipe, l’étudiant aura à réaliser un mini projet d’aménagement en mettant en œuvre les divers concepts abordés 20 % Examen intra Matière couverte durant la première moitié de la session. 24 % Évaluation du français - Évaluation du français écrit pour le projet de session - Évaluation du français écrit pour l’examen de synthèse 2 % 2 % Examen synthèse Voir le paragraphe sur l’examen synthèse 40 % Les critères de remise des travaux sont : Pénalités lors de la remise des travaux : les travaux doivent être remis dans les délais fixés par le professeur. Chaque journée de retard entraîne une pénalité de 10 %. Aucun travail ne peut être remis après 7 jours de retard, la note zéro (0) sera alors attribuée. Formation continue et services aux entreprises 6 Cégep de Trois-Rivières Examen synthèse L’étudiant devra répondre à une série de questions ainsi qu’analyser critiquer, seul, avec ou sans logiciel de dessin un aménagement existant ou une mise en contexte. Il devra réaliser, seul, une ou plusieurs étapes conduisant à la réalisation d’un plan d’aménagement répondant au mieux aux exigences de la production (plan d’aménagement efficace et efficient). À l’aide : De manuels et de documents pertinents. À partir : De questions, de mises en situation, de descriptions d’un lieu de travail et des opérations qui y sont effectuées. L’examen de synthèse aura lieu la dernière semaine de cours et compte pour 40 %. Volumes ou matériel obligatoires • Notes de cours de l’enseignante Valérie Filteau« Techniques d’aménagement ». • Stevenson, William J., La gestion des opérations, 3e édition, 2012, Chenelière Éducation inc, 784 p. Médiagraphie • Tompkins, James A., White John A., Bozer, Yavuz A., Tanchoco, J.M.A., Facilites Planning, 4ième édition, John Wiley & Sons, 734 p. • Francis, Richard L. et André Lavoie. (1992). Facility layout and location: an anatycal approach, 2e édition, Englewood Cliffs: Prentice Hall, 589 p. • Muther, Richard, Wheeler, John D. (1994). Simplified Systematic layout planning, 3e édition, Kansas City: Management and Industrial Research Publications. • Muther, R., Jungthirapanich, C., Haney, R.J. (1994). Simplified systematic Handling analysis, 3e édition, Kansas City: Management and Industrial Research publications. • Muther, R., Filmore, W.E., Rome, C.P. (1996). Simplified Systematic Planning of manufacturing cells, 1ère édition, Kansas City: Management and industrial Research Publications. uploads/Ingenierie_Lourd/ ponderation-des-evaluations.pdf