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Tổ chức Giáo dục Pháp ngữ Je Parle Français PRODUCTION ORALE : MONOLOGUE SUIVI

Tổ chức Giáo dục Pháp ngữ Je Parle Français PRODUCTION ORALE : MONOLOGUE SUIVI I. INTRODUCTION : 6 parties 1. Source – date 2. Thème – Sujet 3. Résumé 4. Problématique 5. Opinion 6. Plan 1. Source – date § Je viens de lire un article extrait du journal [source] du site web [source] paru le [date]. § L’article à partir duquel j’ai préparé mon exposé duquel j’ai construit mon analyse s’intitule [titre]. Il est tiré du journal [source] le [date]. du site web [source] § J’aborderai dans cet exposé [sujet]. C’est le sujet traité dans l’article intitulé [titre], tiré du journal [source] du site web [source] le [date]. § D’après [nom de l’auteur], auteur de l’article intitulé [titre] publié dans le journal [source], [résumé]. sur le site web [source], 2. Thème – sujet § Le problème soulevé dans cet article est celui de [sujet]. § L’article aborde parle de [sujet] traite 3. Résumé D’après cet article Selon Cet article L’auteur de l’article [Idées principales de l’article] Tổ chức Giáo dục Pháp ngữ Je Parle Français 4. Problématique : sous la forme de la question Après la lecture, il m’arrive à me poser les questions (une question) : [Problématique] ATTENTION Il vaut mieux reformuler la question dans le texte déclencheur. 5. Opinion La réponse de (4) → seulement pour les questions courtes 6. Plan Dans un premier temps Dans une première partie Premièrement En premier lieu D’abord j’aborderai j’analyserai je présenterai je parlerai de je vous fera part de je vous exprimerai + idée principale 1 Dans un second temps Dans une deuxième partie Deuxièmement En seconde lieu Ensuite __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ + idée principale 2 Dans un dernier temps Dans une dernière partie Finalement En dernier lieu Enfin __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ + idée principale 3 * ATTENTION : Parfois, quand la problématique se compose de 2 à 3 questions, ces questions peuvent être considérées comme plan. Tổ chức Giáo dục Pháp ngữ Je Parle Français II. DÉVELOPPEMENT LES TYPES DE PLAN : 1. Plan de comparaison/opposition : 2 parties Partie 1 Partie 2 Pour (avantage) Situation en France Situation dans le passé Contre (Inconvénient) Situation au Vietnam Situation actuelle 2. Plan d’aspects : 3 à 4 parties Exemple : Partie 1 : Sur le plan économie, Partie 2 : En matière de la culture, Partie 3 : En terme d’histoire, D’autres connecteurs logiques : À propos de Au sujet de En ce qui concerne En rapport à En relation à Du point de vue de 3. Plan de raisonnement : 4 parties Partie 1 : La situation = L’état de lieux Partie 2 : Les causes Partie 3 : Les conséquences Partie 4 : Les solutions § Il faut utiliser des connecteurs logiques pour marquer le passage à une autre partie dans le développement. § Le choix de plan du développement dépend du classement et de la sélection des idées principales du texte déclencheur. * STRUCTURE D’UN PARAGRAPHE : (4 à 5 lignes) Tổ chức Giáo dục Pháp ngữ Je Parle Français § Phrase d’introduction générale § (Phrase d’explication) § Exemple III. CONCLUSION 1. Résumer des idées principales (comme l’introduction) 2. Ouverture du débat * CÁC BƯỚC LÀM BÀI THI NÓI : B1 : Đọc texte déclencheur → Chọn đề 1 hoặc 2 Cách chọn đề : ưu tiên : + Chủ đề quen thuộc + Có sẵn problématique + Có khả năng xác định được problématique B2 : Déterminer thème, sujet, problématique B3 : Đọc bài lần 2 → Rút ra idées principales sau từng câu B4 : Sắp xếp các ý trong bài theo 1 trong 3 dạng plan B5 : Tự chèn thêm idées personnelles B6 : Viết mở bài, kết luận (B7 : Trau chuốt phần thân bài B8 : Tập nói) uploads/Ingenierie_Lourd/ preparation-delf-b2-monologue-suivi-po.pdf