Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

الصفحة 2 / 1 االمتحان اإلقليمي الموحد لنيل شهادة الدروس االبتدائية-دورة يونيو10

الصفحة 2 / 1 االمتحان اإلقليمي الموحد لنيل شهادة الدروس االبتدائية-دورة يونيو1026 23:0 س مدة اإلنجاز3 2 المعامل3 ا لمــــــــــــــوضــــــــ ــــــــــوع الرئ س ــ ي ــ ــــــــ ي > >< > األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء سطات الفـــرنســـــــية المادة3 النيابة3 الــــــجديـــــدة Il était une fois, un petit garçon orphelin vivant seul dans la forêt. Chaque nuit, il dormait sous un arbre. Sur cet arbre vivait aussi un serpent bleu. La nuit venue, le serpent montait dormir sur l’arbre et, au premier rayon du soleil, il descendait pour aller dans les champs. A son réveil, l’enfant trouvait toujours près de lui quelque chose à manger. Le jeune garçon voulut savoir d’ où lui venait cette nourriture. Une nuit, il se cache dans un trou et décida de ne pas dormir pour découvrir qui était son bienfaiteur. A peine une heure passée, le serpent arriva avec de la nourriture… K.DEDOUYOU I-Compréhension de l’écrit : (13 points) 1- Propose un titre au texte. 2- Relève le nom de l’auteur. 3- Indique le type de ce texte. 4- Où vivaient le garçon et le serpent ? 5- Pourquoi le garçon décida-t-il de ne pas dormir ? 6- Qui apporte de la nourriture au jeune garçon ? II-Activités réflexives sur la langue : (20points) A- Lexique :(3points) 1-Donne le contraire de : Près de #..................................... / Monter #....................................... 2-Donne un homonyme de : Dans : ……………………... / cette…………….. B- Grammaire : (7 points) 3-Pose la question en inversant le sujet : « Le serpent montait dormir sur l’arbre. » 4-Indique le type des compléments soulignés : « Chaque soir, il dormait sous un arbre ». 5-Complète par un adjectif démonstratif : « ………………….. garçon et …………………..animal sont de fidèles amis. » 6-Exprime la négation : « L’enfant trouvait quelque chose à manger ». الصفحة 2 / 1 االمتحان اإلقليمي الموحد لنيل شهادة الدروس االبتدائية-دورة يونيو1026 23:0 س مدة اإلنجاز3 2 المعامل3 ا لمــــــــــــــوضــــــــ ــــــــــوع الرئ س ــ ي ــ ــــــــ ي > >< > األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء سطات الفـــرنســـــــية المادة3 النيابة3 الــــــجديـــــدة 7-Exprime la cause : « L’enfant ne dort pas ……………….. il veut découvrir son bienfaiteur. » 8-Ecris en toutes lettres : 800 - 425 C- Conjugaison (7 points) :  Conjugue au temps qui convient : 9- Si le garçon ne (dormir) pas, il découvrira son bienfaiteur. 10- « (se cacher) dans ce trou. » Demande Ali à son ami  Conjugue au temps indiqué : 11- Le jeune garçon (vouloir) le savoir. Présent de l’indicatif. 12- Ils (prendre) le repas ensemble. Futur simple. D- Orthographe : (3points) 13- Donne le pluriel de : Bleu - Un trou. 14- Complète par : près - prêt « Le garçon est………. de l’arbre, il est…………..à découvrir son bienfaiteur. » 15- Complète par : ce-se-ceux « Le serpent…………………précipite pour aider……….petit garçon. » III-Expression écrite :(7points) 1- Remets ces phrases en ordre pour obtenir un paragraphe cohérent : - Là-bas, il pense au petit orphelin. - Chaque matin, le serpent descend de l’arbre. - La nuit, il rentre chez lui en apportant de la nourriture. - Il se dirige vers les champs. 2- En 4 ou 5 lignes, écris la suite de cette histoire. uploads/Litterature/ 02-fr2-s.pdf