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p02 pdf CHAPITRE Activité GUIDAGE EN TRANSLATION -TRAVAIL DEMANDE - Identi ?cation des organes du mécanisme du chariot longitudinal En se référant au dessin d ? ensemble à la nomenclature et au mécanisme du chariot longitudinal Colorier sur la feuille les

CHAPITRE Activité GUIDAGE EN TRANSLATION -TRAVAIL DEMANDE - Identi ?cation des organes du mécanisme du chariot longitudinal En se référant au dessin d ? ensemble à la nomenclature et au mécanisme du chariot longitudinal Colorier sur la feuille les trois classes d ? équivalence ?? A en rouge ?? B en bleu ?? C ' en vert - Avec la présence de votre professeur faire l'usinage d'une pièce simple sur la micro fraiseuse Observer les déplacements des chariots - compléter le tableau suivant Mouvement possible Forme des surfaces en contact Nature du contact type de frottement Conclusion type de guidage T B A R Prismatique Direct Cylindrique Indirect De roulement De glissement - - Déduire l ? appellation normalisée de la liaison entre les classes A et B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - Quelles sont les pièces qui assurent la liaison en rotation dans cette liaison ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - Compléter le schéma cinématique du chariot longitudinal B C A CCHAPITRE Activité GUIDAGE EN TRANSLATION - - l'écrou est en alliage de cuivre justi ?er l'utilisation de ce matériau - Inscrire sur le dessin ci-dessous l ? ajustement entre et - - L'ajustement des composants et est ? H p En se référant au guide du dessinateur Calculer Jeu mini ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Jeu Maxi ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Donner le type de l'ajustement entre et ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Justi ?er le choix de cet ajustement ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CCHAPITRE Activité GUIDAGE EN TRANSLATION - - Conception Proposer sur le dessin ci-dessous une autre solution qui assure le guidage en translation entre les classes A et B par une forme prismatique et prévoir un dispositif du réglage du jeu fonctionnel Utiliser le guide du dessinateur pour relever les dimensions des composants choisis Ne pas tenir compte de l ? échelle CCHAPITRE Activité