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COURS EXERCICES DEVOIRS 1 1 1 1 e r e r e r e r T R I M E S T R E T R I M E S T

COURS EXERCICES DEVOIRS 1 1 1 1 e r e r e r e r T R I M E S T R E T R I M E S T R E T R I M E S T R E T R I M E S T R E Classe de 6ème FRANCAIS 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 2 FRANÇAIS Classe de 6ème 1ère SERIE PREMIERE LEÇON : Le dictionnaire I. Le dictionnaire et les renseignements qu'ils apportent II. Comment trouver un mot ? DEUXIEME LEÇON : La lecture I. Les bienfaits de la lecture II. La fiche de lecture TROISIEME LEÇON : L'explication de texte I. Le travail préliminaire II. La lecture des questions III. La recherche des différentes parties du texte QUATRIEME LEÇON : La poésie I. Quelques définitions de la poésie II. Poèmes humoristiques 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 3 PREMIERE LEÇON LE DICTIONNAIRE Dans vos études en cette année de Sixième, aussi bien pour le français que pour les autres matières, vous allez devoir apprendre à vous servir très souvent d'un dictionnaire. Si chez vous, il n'existe pas de dictionnaire, vous devez absolument en faire l'achat, il vous servira dans toute votre scolarité. Ne prenez donc pas un dictionnaire trop simple, les renseignements qu'il apporte sont trop souvent incomplets. A – Dictionnaire de langue - l'orthographe d'un mot - les sens d'un mot - ses emplois B – Dictionnaire étymologique - l'orthographe d'un mot - l'origine d'un mot B – Dictionnaire des synonymes - l'orthographe d'un mot - les mots de même sens A – Alphabet D'abord, il faut bien savoir son alphabet. I – Les différents dictionnaires et les renseignements qu'ils apportent II – Comment trouver un mot ? 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 4 Exercice 1 Récitez l'alphabet dans les deux sens. Exercice 2 Quelle est la lettre qui suit et quelle est la lettre qui précède chacune des lettres suivantes ? E – I – M – O – S - W B – Ordre alphabétique Tous les mots du dictionnaire sont classés par ordre alphabétique. Exercice 3 Classez par ordre alphabétique les mots suivants : verre – aurore – frère – boutique – civilisé – sérieux – comparaison – zèbre – presse – visage - différence Si deux mots commencent par la même lettre, pour les classer, on s'occupe de la deuxième lettre. Exemple : berceau - brise Exercice 4 Classez par ordre alphabétique les mots suivants : modération – manœuvre – mercurochrome – microscopique – mousseline – macédoine – mirifique - mutisme Quand les deux premières lettres de deux mots sont semblables, c'est la troisième lettre qui détermine l'ordre alphabétique Exemple : cadeau - carreau Exercice 5 Classez par ordre alphabétique les mots suivants : chétivement – chimère – charpie – chatoyer – chronomètre – chrysanthème – chamois – chevalet - choriste 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 5 C – Mots-repères En haut des pages près du bord gauche et du bord droit sont indiqués des mots repères : il s'agit du premier et du dernier mot se trouvant dans ces pages. Pour trouver le mot cherché, il suffit de voir si, par ordre alphabétique, il se trouve placé entre ces mots repères. D – Les abréviations Elles figurent dans une liste dans les premières pages du dictionnaire. Les cinq abréviations suivantes sont importantes : - arg. 9 argotique - fam. 9 familier - pop. 9 populaire - fig. 9 figure - prop. 9 propre De même, attention de ne pas confondre deux sens du même mot. Exemple : canard "prop." : animal canard "fig." : langage pop. : journal Exercice 6 Les principales abréviations figurant dans votre dictionnaire sont classées par ordre alphabétique. Regroupez-les par centre d'intérêt Exemple : la grammaire cond. (conditionnel) ind. (indicatif) 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 6 DEUXIEME LEÇON LA LECTURE En cette année de Sixième, vos lectures doivent devenir plus nombreuses. Les collections de livres pour la jeunesse ne manquent pas. Votre rythme de lecture doit être au moins de deux livres par mois. II est possible que vous ne ressentiez pas immédiatement les bienfaits de cet accroissement de vos lectures, au niveau de vos résultats en français ou en orthographe par exemple. Il ne faut pas vous décourager. Vous serez peut-être étonné au cours de l'année d'avoir moins de difficultés à trouver des formules correctes ou même originales en français. Ce sera le fruit de vos lectures. Quant à l'orthographe, si vous voulez que la lecture vous aide à mieux la pratiquer notez dans un répertoire les mots que vous ne connaissez pas ou dont l'écriture vous semble étrange ; vous en vérifiez l'orthographe et la définition avant de les transcrire sur ce répertoire. C'est au prix de ces petits efforts que vous parviendrez à faire des progrès en français, de façon attrayante, en prenant l'habitude d'avoir pour compagnon un livre qui vous mènera (en imagination) dans bien des aventures. Un nouvel exercice qui va vous être demandé à propos de la lecture sera d'établir ce que l'on appelle une fiche de lecture pour chaque ouvrage que vous aurez lu. Soyons précis : certains élèves de Sixième ont déjà un rythme de lecture très soutenu : trois ou quatre livres par mois. Si cela est votre cas, vous ne rédigerez que deux ou trois fiches portant sur les livres que vous jugez les plus intéressants. Pour le choix de vos livres, nous vous fournirons des listes généralement courtes ; vous pouvez demander conseil à vos amis ou à vos parents ; le mieux en ce domaine est encore de vous laisser guider par vos goûts personnels. I – Les bienfaits de la lecture II – La fiche de lecture 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 7 Une fiche de lecture ne doit pas être un simple résumé, elle doit donner envie de lire, montrer où se trouve l'intérêt du livre, son originalité. Elle doit comporter : - le nom de l'auteur et le titre de l'oeuvre, - le sujet exposé dans les grands moments de l'action, - les principaux personnages, - le milieu où ils évoluent, l'époque où se situe l'action, - un relevé des phrases qui vous ont le plus frappé, - un jugement personnel sur l'oeuvre. Une fiche établie de cette manière vous permettra de vous rappeler rapidement une lecture ancienne. Elle pourra vous servir pour rédiger vos rédactions dans lesquelles vous pourrez utiliser comme exemple en citation certaines des phrases qui vous ont frappé. 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 8 FICHE DE LECTURE Henri Bosco : "L'enfant et La rivière" Un très vieil homme se souvient d'un épisode très heureux de son enfance en Provence. La rivière qui coulait près du mas familial était l'objet de tous ses rêves, d'autant que son père lui en avait interdit l'approche. Sous la seule surveillance de sa tante Martine qui lui laisse une grande liberté, il va découvrir la vie sur la rivière, ses dangers et ses joies. Dans cette découverte, il ne sera pas seul. Il réussira à libérer des mains des bohémiens qui ont enlevé le jeune Gatzo qui va devenir son ami et son compagnon d'aventures. Il y a trois personnages dans ce roman : ce sont bien sûr deux jeunes garçons, mais surtout la nature en Camargue, la rivière et la vraie vie que l'on peut mener près d'elle. Dans une nature en perpétuelle mutation, propice au rêve et à l'observation, H. Bosco nous montre la vie simple telle qu'elle se déroulait au début de notre siècle dans le sud de la France. De nombreuses phrases de ce livre mériteraient d'être relevées. En voici deux pourtant qui, par la justesse de leur propos, ont retenu mon attention "Au loin glapissait un renard rôdeur. C'est une bête triste, me disait Gatzo. Elle réfléchit". "Si nul bruit, venu de leurs eaux, parfaitement paisibles, n'assombrissait mon coeur, c'est que les étangs me parlaient par leur silence. Ils se taisaient : ainsi je comprenais ma solitude". Ce livre peut retenir notre attention par la grande part qui est laissée au rêve et à sa matérialisation dans l'aventure de ces deux amis. Il sent bon la Provence et l'amitié qui peut aussi s'exprimer par des silences. Cette fiche-modèle est très longue et très détaillée. Dans les fiches de lecture que vous établirez vous-même, il conviendra de n'y faire figurer que les éléments les plus importants. Exercice (A envoyer à la correction avec votre devoir) Faites une fiche de lecture à propos d'un livre que vous avez lu pendant vos vacances. Si vous n'avez rien lu durant cette période, voici une courte liste de livres que nous vous conseillons : Note.- Vous enverrez cette fiche de lecture à notre service des corrections. Vous la joindrez à votre devoir. 6ème Français – 1er Trimestre. 6-FR-0577-EAD 9 Livres d'aventures - Un capitaine de quinze ans. (Jules Verne) - Vingt mille lieues sous les mers. (Jules Verne) - De la Terre à la Lune. (Jules Verne) - L'enfant et la rivière uploads/Litterature/ 6eme-francais.pdf