Libre accès et recherche scientifique Vers de nouvelles valeurs Actes du colloq

Libre accès et recherche scientifique Vers de nouvelles valeurs Actes du colloque international Tunis, 27-28 novembre 2014 Sous la direction de Mohamed Ben Romdhane Editions de l’Institut Supérieur de Documentation ii Comité scientifique Mohamed Ben Romdhane, ISD, Université de la Manouba, Tunisie. Mokhtar Ben Henda, Université Bordeaux Montaigne, France. Mohamed Montassar Ben Slama, FST, Université Tunis El Manar, Tunisie. Chaibdraatani Bentenbi, Université d’Oran, Algérie. Christine Berthaud, CCSD, HAL, France. Abdelmajid Bouazza, Université du Sultan Quabous, Oman. Azzeddine Bouderbane, Université de Constantine 2, Algérie. Chérifa Boukacem, Lyon 1 – ELICO, URFIST Lyon, France. Hassen Chaabani, Université de Manastir, Tunisie. Ghislaine Chartron, CNAM-INTD, France. Madjid Dahmane, Bibliothèque Nationale d’Algérie, Algérie. Mamadou Diara, EBAD, Sénégal. Raja Fenniche, ISD, Université de la Manouba, Tunisie. Yassine Gargouri, Université du Québec, Montréal, Canada. Wahid Gdoura, ISD, Université de la Manouba, Tunisie. Jean Claude Guédon, Université de Montréal, Canada. Sridhar Gutam, Institut Centrale de l’Horticulture Subtropicale, Inde. Stevan Harnad, Université du Québec, Montréal, Canada. Nozha Ibnlkhayat, American University of Leadership (AUL), Rabat, Maroc. Naeema Jabr, Université du Sultan Quabous, Oman. Iryna Kuchma, EIFL, Ukraine. Saloua Mahmoud, ISD, Université de la Manouba, Tunisie. Stephan Maud, Faculté d’information et de documentation, Liban. Abderrazak Mkadmi, ISD, Université de la Manouba, Tunisie. Heather Morrison, ESI, Université D’ottawa, Canada. Tarek Ouerfelli, ISD, Université de la Manouba, Tunisie. Olivier Sagna, EBAD, Sénégal. Jean-Michel Salaün, Ecole centrale de Lyon, France. Yemna Sayeb, ISAMM, Université de la Manouba, Tunisie. Sherif Kamel Schaheen, Université du Caire, Egypte. René Schneider, Haute Ecole de Gestion de Genève, Suisse. Joachim Schopfel, Université Lille 3, France. Benjamin Zapliko, Institut des Sciences Sociales de Leibniz : GESIS, Germany Organisation Unité de recherche « Bibliothèque numérique et patrimoine » Institut Supérieur de Documentation Campus Universitaire de la Manouba 2010 Manouba - Tunisie Tél : 216. 71 601 050 Fax : 216 71 600 200 Web : www.isd.rnu.tn Centre National Universitaire de Documentation Scientifique et Technique Rue Menzel Bourguiba, 1030 - Tunis - Tunisie B.P. 85 -1002, Tunis Belvedere – Tunisie Tél : 216. 71 843 504 Fax : 216. 71 843 489 Web : www.cnudst.rnrt.tn © Institut Supérieur de Documentation, 2014 ISBN : 978-9973-904-11-9 iii Sommaire Le libre accès et les territoires de la science : mondialisation ou internationalisation des sciences ? Jean-Claude Guédon, Université de Montréal ___________ 1 Politique du libre accès Accompagner les établissements universitaires français dans la mise en place de leur politique Open Access : le rôle du GTAO (Couperin) Adeline Rege, Service Commun de la Documentation, Université de Strasbourg, France _____________________ 13 Politique(s) du libre accès en Algérie : État des lieux et perspectives Samir Hachani, Université Alger 2, Algérie ____________ 29 Spécificités de la communication scientifique numérique Cartographie des connaissances pour une visibilité scientifique numérique des universités africaines : le cas de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Ucad) Djibril DIAKHATÉ, EBAD, Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Sénégal ________________________________________ 45 De l'usage et la production de l'IST à la publication en libre accès: implication des chercheurs de l'UMA. Souheil Houissa, Ibrahim Bounhas, Sami Oueslati, ISD, Université de la Manouba, Tunisie ________________________ 61 Perception du libre accès et facteurs d'appropriation des archives ouvertes en contexte français: étude comparée de deux communautés disciplinaires contrastées Emma Bester, Laboratoire Dispositifs d'information et de communication à l'ère numérique – Conservatoire national des Arts et Métiers (Dicen-CNAM), France _______________________ 75 iv Dispositifs du libre accès dans les universités Archive institutionnelle : Cas d’OceanDocs-INSTM, le dépôt digital des publications de l’Institut National des Sciences & Technologies de la Mer Saida Messaoudi, INSTM, Tunisie _____________________ 95 Le libre accès et la recherche scientifique dans les universités marocaines Nadia BENAISSA. Saida BELOUALI. Laboratoire Langage, Culture et Communication, Maroc ________________________ 107 Attitudes de l’enseignant-chercheur envers le libre accès à l’IST : Cas de l’université de la Manouba Olfa Chater, Mohamed Ben Romdhane, ISD, Université de la Manouba, Tunisie ____________________________________ 125 Réalités sur l’accès à l’information scientifique numérique dans les bibliothèques des universités du Sénégal : l’exemple de l’université de Dakar Khardiatou Kane, DICEN-CNAM (Paris), France _______ 141 Accès ouvert, droits d'auteur et nouvelles formes de production scientifique Le rôle du droit d’auteur dans le développement de l’open access via les archives ouvertes Carine Bernault, Institut de recherche en droit privé (IRDP) - Université de Nantes, France ___________________________ 157 Episciences IAM: un projet éditorial entre rupture et continuité Gaëlle Rivérieux 1, Alain Monteil 1, Laurent Romary 1, 2, Jacques Millet 1, Hélène Lowinger 1, Inria, France 1, Institut für Deutsche Sprache und Linguistik, Humboldt-Universität zu Berlin, Allemagne 2 ___________________________________ 173 Libre accès et communication scientifique directe : retours croisés sur une expérience de blog en contexte tunisien Kmar Bendana, ISHTC, Université de La Manouba, Tunisie; Delphine Cavallo, CLEO, Université d’Aix-Marseille, France189 v Libre accès et valorisation de le recherche scientifique Open Access: pour une meilleure visibilité de la production scientifique médicale au Maroc Hanae Lrhoul, ESI, Maroc ; Othman Benammar, Université Hassan II Casablanca, Maroc ; Ghislaine Chartron, DICEN- CNAM), France ; Ahmed Bachr, ESI, Maroc ; Bouchra Bayadi, Université Hassan II Casablanca, Maroc __________ 205 Le futur du livre et l’open access : présentation de la collection « Parcours numériques » Marcello Vitali-Rosati, Université de Montréal, Canada ; Michael Sinatra,Université de Montréal, Canada ; Hélène Beauchef, Centre de Recherche Interuniversitaire sur les Humanités Numériques, Canada ; Giuseppe Cavallari, Université de Montréal, Canada _________________________ 225 Index des auteurs _________________________________ 230 Partie Arabe Bibliothèques et libre accès à l’IST دور اﻝﻤﻜﺘﺒﻴﻴن ﻓﻲ اﻝﺘﺄﺴﻴس ﻝﺤرﻜﺔ اﻝﻨﻔﺎذ ح اﻝﻤﻔﺘو إﻝﻰ اﻝﻤﻌﻠوﻤ ﺎت اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ واﻝﺘﻘﻨﻴﺔ واﻹﻓﺎدة ﻤﻨﻬﺎ : اﺴﺔ در اﺴﺘطﻼﻋﻴﺔ ﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﺒﻤﻜﺘﺒﺎت ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺴﻨطﻴﻨﺔ1 اﺌر ﺒﺎﻝﺠز  ا  ا ، ة  ري،   2  ، ا"!ا 1 اﻝﻤﻜﺘﺒﺎت اﻝﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ات وﻤﺒﺎدر اﻝﻨﻔﺎذ اﻝﺤر إﻝﻰ اﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت وﺘداوﻝﻬﺎ ﻓﻲ اﻝﺒﻴﺌﺔ اﻹﻝﻜﺘروﻨﻴﺔ : ﺒﻴن ﻤﺴﺎﻋﻲ اﻝﺘﺤﻘﻴق وﻤﻌوﻗﺎﺘﻪ !ا '& در ن،    ح،   2 ،(  ،)؛ ز') & ا ا"!ا  23 ﻓﻬرس اﻝﻤؤﻝﻔﻴن 47 vi 1 Le libre accès et les territoires de la science : mondialisation ou internationalisation des sciences ? Open Access and scientific « territories » : globalized vs. Internationalized Science Jean-Claude Guédon Université de Montréal 1 Quelques rappels sur la communication scientifique 1.1 L'universalité de la science L'universalité de la connaissance scientifique est un concept qu'il faut manier avec précision et précaution. Réelle dans une perspective humaine qui était celle du sociologue Robert Merton, – tout être humain peut contribuer à la production de connaissances scientifiques quelles que soient ses origines et cultures -, elle l'est également au niveau de la validité de ses résultats : les connaissances scientifiques ne sont pas éternelles, mais dans la mesure où elles ont passé les tests habituels de la validation, celles- ci valentt universellement. Pour autant, être validé universellement signifie simplement que d'autres chercheurs peuvent critiquer, corriger ou utiliser des résultats obéissant à ces critères. Il faut peut-être rappeler ici que les résultats de la recherche scientifique, sauf peut-être en logique et en mathématique, n'entretiennent qu'un lien lointain et indirect avec la vérité dans la mesure où, justement, les résultats de la recherche sont présentés (en principe) de manière à être vérifiables, et donc sujet à critiques, corrections et même réfutations. Une « vérité » scientifique ne peut être que temporaire. Conséquence de ce qui vient d'être dit, la recherche scientifique peut être assimilée à une Grande Conversation engagée à l'échelle de l'humanité tout entière. Il s'agit en fait d'un système distribué de production des connaissances qui fonctionnera d'autant mieux que la communication entre chercheurs sera libre et facilement accessible. Ceci veut dire que les instruments au service de la communication scientifique doivent se placer au service de l'activité scientifique dans son ensemble, et non l'inverse. Que cette communication scientifique requière des savoir-faire particulier, Jean-Claude Guédon 2 qu'elle ait un coût, tout le monde en convient, mais il faut hiérarchiser les priorités et affirmer clairement que la Grande Conversation prime sur les instruments censés la servir. C'est précisément en cet argument que s'ancre l'importance et la nécessité du libre accès : le libre accès ne dit rien d'autre et vise à libérer au maximum les canaux de communication entre chercheurs. Cela dit, le libre accès intervient aussi dans le fait que cette Grande Conversation n'est ni équilibrée, ni équitablement répartie au niveau du choix des questions à prioriser. Le libre accès, c'est une manière de réaffirmer l'universalité des connaissances scientifiques là où elle s'applique ; mais c'est aussi une façon de déclarer que l'activité scientifique peut s'organiser autour de territoires de recherche structurés par des ensembles de questions répondant aux besoins de tel ou tel sous-ensemble de l'humanité. Poursuivre dans un pays pauvre des questions scientifiques de peu de pertinence pour ce pays ou sa région peut conduire au paradoxe suivant : des laboratoires coûteux, et donc rares, et des chercheurs, tout aussi rares, peuvent être amenés à contribuer à des questions importantes pour la science émanant des pays riches, mais de peu d'importance pour le pays en question. Et ne parlons pas ici d'une opposition, aussi trompeuse que fausse, entre une science internationale et une science locale, cette dernière généralement uploads/Litterature/ actesfr-final.pdf

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