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LV1 - Anglais ESPRIT DE L’ÉPREUVE ÉPREUVES COMMUNES annales officielles SUJET C

LV1 - Anglais ESPRIT DE L’ÉPREUVE ÉPREUVES COMMUNES annales officielles SUJET CORRIGÉ RAPPORT Durée : 3 heures Aucun document n’est autorisé. La partie III de l'épreuve (Essai ou Thème-contraction) est au choix du candidat. Les candidats ne sont pas autorisés à modifier le choix de l'épreuve de la langue dans laquelle ils doivent composer. Tout manquement à la règle sera assimilé à une tenta- tive de fraude. VERSION Higher Education: America's universities need to fix themselves while they are still on top The evidence from the world's campuses and common-rooms could not be much clearer. America rules the academic roost. It boasts 17 of the world's top 20 universi- ties, employs 70% of the world's Nobel Prize winners and attracts the best and the brightest from just about everywhere. Are American universities in this position because they are so good, or because their competition is so bad? The evidence, overwhelmingly, is that the latter is the case - especially when you look at Europe. Who, for instance, could fail to lure talent away from French universities where all the teachers are civil servants? But no American dean should bet on this lasting for ever. Oxford and Cambridge are getting their acts together. Switzerland is attracting some academic stars and China is plou- ghing money into higher education. From this perspective, America's universities bear some uncomfortable resem- blance to Detroit's big three carmakers in the 1950s: General Motors, Ford and Chrysler also presumed that they would always rule the roost. Shorn of international competi- tion, America's universities are run for the convenience of producers rather than their customers. The cost of tuition at public universities is soaring. Students have success- fully sued the University of California for raising their fees. The Economist, 11 March, 2006 THÈME Les robots et la réalité virtuelle n'étaient pas les seules stars de NextFest, la “fête de l'avenir” organisée à New York, du 28 septembre au 1er octobre par le magazine Wired. Ainsi, parmi la centaine de produits du futur proposés, un jeu vidéo très spécial, “Tactical Iraqi”, déjà testé par l'armée américaine pour former ses soldats 40 LV1 - Anglais >> SUJET LV1 - Anglais ÉPREUVES COMMUNES annales officielles à l'arabe et à la culture irakienne. Une innovation d'autant plus intéressante que le comportement des militaires américains en Irak est la cible récurrente de critiques. Face à son écran d'ordinateur, le “joueur” se trouve virtuellement en situation dans un pays étranger. Il doit apprendre les phrases et les mots à employer en arabe mais aussi les comportements et les gestes qu'il faut utiliser et ceux au contraire qui sont tabous. Comme la distance à respecter entre deux personnes qui se parlent ou la façon de serrer la main ou de se présenter. De nombreux soldats américains jeunes et issus de milieux défavorisés ne se sont jamais rendus à l'étranger et ont du mal à appréhender les différences culturelles. En revanche, ils pratiquent et connaissent les jeux vidéo. Eric Leser, Le Monde, 9 octobre 2006 ESSAI OU THÈME-CONTRACTION AU CHOIX Essai Les candidats sont priés d’indiquer le nombre de mots employés (de 225 à 275). Is culture a commodity to be bought and sold like any other? Thème-contraction > Se reporter au texte commun à toutes les langues. VERSION L'enseignement supérieur Aux Etats-Unis, les universités doivent se ressaisir tant qu'elles sont encore en tête de classement. Les campus et les salles des professeurs dans le monde entier nous fournissent des preuves qui ne sauraient être beaucoup plus claires. Dans le domaine universitaire, ce sont les Etats-Unis qui font la loi. Ils s'enorgueillissent de compter 17 universités parmi les 20 meilleures mondiales, ils emploient 70% des lauréats du Prix Nobel dans le monde et attirent les meilleurs cerveaux d'un peu partout. Les universités américaines occupent-elles ce rang parce qu'elles sont si bonnes ou parce que les concurrents sont si mauvais ? A l'évidence, sans le moindre doute, c'est la seconde hypothèse qui convient - surtout quand on examine le cas de l'Europe. Qui par 41 LV1 - Anglais >> ESPRIT DE L’ÉPREUVE SUJET CORRIGÉ RAPPORT CORRIGÉ LV1 - Anglais ESPRIT DE L’ÉPREUVE ÉPREUVES COMMUNES annales officielles SUJET CORRIGÉ RAPPORT exemple, serait incapable d'attirer des gens de talent en les prenant aux universités fran- çaises où les enseignants sont tous fonctionnaires ? Mais aucun doyen de faculté aux Etats-Unis ne devrait tabler sur le fait que cette situation puisse perdurer. D'ores et déjà, Oxford et Cambridge se reprennent en main, la Suisse attire des professeurs de grand renom et la Chine investit à fond dans l'enseignement supérieur. De ce point de vue, les universités américaines présentent une ressemblance inquié- tante avec les trois grands constructeurs automobiles de Détroit dans les années 1950 : General Motors, Ford et Chrysler s'imaginaient également qu'ils feraient à jamais la loi. Privées de la concurrence internationale, les universités américaines sont gérées dans l'intérêt du producteur plutôt que celui du consommateur. Les frais de scolarité dans les universités publiques sont en forte hausse. Des étudiants ont gagné les procès qu'ils avaient intenté à l'université de Californie pour avoir augmenté ses tarifs. THÈME Robots and virtual reality were not the only stars at “Nextfest”, the “festival of the future”, organised in New York by Wired Magazine from 28th September to 1st October. For instance, among the hundred or so products of the future on display was one very special video game, “Tactical Iraqi”, already tested by the US Army to train its troops in Arabic and in Iraqi culture. This innovation is all the more interesting as the behaviour of US troops in Iraq is a constant target for criticism. Seated in front of their computer screens, the “gamers” find themselves in a vir- tual situation in a foreign country. They need to learn the words and expressions to be used in Arabic, together with the gestures and behaviour to be adopted or, on the contrary, what is taboo - like the distance to be kept between two people talking together and the way to shake hands or the way to introduce oneself. A good many young US soldiers from deprived backgrounds have never been abroad and have trouble grasping the cultural differences. On the other hand, they are familiar with and do play video games. VERSION Commentaire Bien que d'apparence facile, la version de source britannique (The Economist) a bien joué son rôle en tant qu'épreuve discriminatoire, permettant assez facilement aux correcteurs de départager les candidats faisant preuve d'une excellente compréhension de l'anglais et sachant manier le français avec élégance et précision, et ceux démunis 42 LV1 - Anglais >> RAPPORT LV1 - Anglais ÉPREUVES COMMUNES annales officielles devant un texte d'actualité rédigé dans un anglais “standard” et dont l'expression fran- çaise par conséquent, laissait à désirer. Le journaliste met en lumière la situation dans l'enseignement supérieur aux Etats-Unis à l'heure actuelle : les universités américaines ont beau faire la loi. Mais sont-elles vraiment si bonnes que cela ? La concurrence ne serait-elle pas plutôt mau- vaise de nos jours ? Quoi qu'il en soit, les universités en Grande-Bretagne, en Suisse et en Chine font de gros efforts pour combler leur retard. Cependant il existe un paral- lélisme entre les universités américaines et l'industrie automobile outre-atlantique dans les années 1950 : les trois grands constructeurs de Détroit étaient persuadés qu'ils feraient la loi à tout jamais. Mais, ils ont agi dans l'intérêt du producteur plutôt que du consommateur. Dans les universités, les frais de scolarité montent en flèche ; certains étudiants ont déjà intenté un procès qu'ils ont gagné. Syntaxe S'agissant d'un article de presse, la syntaxe est par définition simple, la plupart des phrases répondant aux critères de l'anglais dit “canonique”, à savoir “Sujet + Verbe + COD”, agrémenté à l'occasion d'un adverbe ou d'un groupe prépositionnel. Sur le plan purement formel, il n'y a rien donc qui doit déstabiliser le candidat vigilant. Lexique Deux grands champs lexicaux sont représentés dans le texte : tout d'abord, celui de l'enseignement supérieur avec “campuses”, “common rooms”, “teachers”, “dean”, “tuition” et “fees”, et ensuite celui du monde de l'industrie avec “carmakers”, “compe- tition”, “producers” et “customers” : il s'agit essentiellement d'un vocabulaire qui devrait être à la portée des candidats préparationnaires. Mais c'est le vocabulaire un peu plus recherché qui parmi d'autres aspects de la traduction qui a permis de départager les candidats : “rule the roost” par exemple, expression qui revient à deux reprises dans le texte ou encore “boasts”, “the best and brightest”, “getting their acts together” et “ploughing money into…” . Mais c'est peut-être le participe passé “Shorn” qui a réservé la plus grande surprise aux correcteurs, traduit comme il l'était de multiples façons, les unes plus invraisemblables que les autres ! N'a-t-on pas assez insisté sur l'importance des verbes irréguliers en anglais ? Les correcteurs profitent de cette occasion pour mettre les candidats futurs en garde contre l'emploi croissant du “franglais” . Celui-ci est très sévèrement sanctionné, comme il se doit. Après tout, la version se veut être un exercice de style uploads/Litterature/ anglais-lv1-ecricome-2007.pdf