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اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية البيض الرتبية مديرية Epreuve de Bac blanc Essais nucléaires en Algérie: la France doit assumer ses responsabilités «Plus de 60 ans sont passés après le premier essai nucléaire en Algérie. La France persiste dans son refus de livrer les cartes révélant la localisation de ses restes nucléaires», a déploré ce haut gradé du commandement des forces terrestres, le général Bouzid Boufrioua, (…) Selon lui, la remise des cartes est «un droit que l'Etat algérien revendique fortement, sans oublier la question de l'indemnisation des victimes algériennes des essais». Le 13 février 1960, à Reggane, dans le désert du Sahara (sud), la France a procédé à son premier essai nucléaire, baptisé «Gerboise bleue»: une bombe au plutonium d'une puissance de 70 kilotonnes - trois à quatre fois plus puissante que celle d'Hiroshima- dont les retombées radioactives allaient s'étendre à toute l'Afrique de l'Ouest et au sud de l'Europe. La France, qui a colonisé l'Algérie de 1830 à 1962, a procédé au total à 17 essais nucléaires au Sahara algérien entre 1960 et 1966, sur les sites de Reggane puis d'In Ekker. «La France doit assumer ses responsabilités historiques, surtout après que 122 Etats de l'Assemblée générale de l'ONU ont ratifié, le 7 juillet 2017, un nouveau traité sur l'interdiction des armes nucléaires (TIAN), qui vient s'ajouter aux traités antérieurs», a estimé le général algérien. «Le principe du pollueur- payeur a été d'ailleurs introduit et reconnu officiellement. (…) Au sol, les autorités françaises assureront trois jours après l'explosion du 13 février 1960 que la radioactivité est partout très inférieure aux normes de sécurité admises. Mais des documents déclassifiés en 2013 révèleront toutefois des retombées radioactives beaucoup plus importantes que celles admises à l'époque, s'étendant à toute l'Afrique de l'Ouest et au sud de l'Europe. « Ces essais ont causé un grand nombre de victimes parmi la population locale et des dégâts à l'environnement qui perdurent hélas jusqu'à nos jours», dit encore le général Boufrioua. Par Le Figaro avec AFP https://www.lefigaro.fr/international. le 07/02/2021 Questions I Compréhension de l’écrit :(13points) 1. A quelle occasion le texte a été écrit ? 2. Quelle position prend la France concernant le fait historique évoqué ? 3. Relevez dans le texte quatre (04) mots ou expressions relatifs à « nucléaire » 4. L’Algérie exige de la France de répondre à sa revendication. Pourquoi ? 5. Quel événement correspond à chacune des dates citées ci-dessous (nominalisez-les) Date Evénements (la nominalisation) De 1830 à 1962 Entre 1960 et 1966 ………………………………………. .……………………………………… 6. « 122 Etats de l'Assemblée générale de l'ONU ont ratifié, le 7 juillet 2017, un nouveau traité sur l'interdiction des armes nucléaires (TIAN) » Réécrivez la phrase ci-dessus en la commençant ainsi : Un nouveau traité sur l'interdiction des armes nucléaires (TIAN) ……………………………..... 7. Relevez du texte deux (02) dégâts causés par les essais nucléaires puis classez-les selon qu’ils renvoient aux :  Dégâts humains: …………………………..  Dégâts matériels : ………………………… 8. Complétez l’énoncé ci-dessous par les mots et expressions donnés dans la liste suivante : essais nucléaires / 1960 / indemnisation / après / droit / sites Soixante ans ……………. l’indépendance algérienne, la France refuse de dévoiler le reste des …….. des ………….. effectués dans le Sahara algérien dans les années ……… .La France doit assumer ses responsabilités car c’est un …………. universel qui devrait se traduire par la reconnaissance des crimes coloniaux français et l’…………… des victimes. 9. D’après vous, pourquoi la France refuse de s’excuser pour les crimes coloniaux commis en Algérie ? (Répondez en développant votre opinion en deux à trois lignes) II Production écrite : (07 points) Traitez l’un des deux sujets au choix. Sujet 1 : Vous avez un (e) ami (e) qui prépare un exposé sur les essais nucléaires français dans le sud algérien et vous décidez de l’aider. Rédigez, en une dizaine de lignes, le compte rendu objectif de ce texte que vous lui transmettez par e-mail Sujet 2 : L’armée coloniale a commis l’irréparable contre le peuple algérien. Rédigez un texte d’une douzaine de lignes dans lequel vous informerez vos camarades des différentes méthodes de tortures infligées au peuple algérien durant la guerre de libération nationale. Votre texte paraîtra dans le journal de votre lycée, rubrique "Histoire" الموضوع الثاني La lecture, une activité richement constructive, est malheureusement un loisir peu apprécié par la jeune génération. (…) Le livre, fenêtre ouverte sur un monde enchanté, est de moins en moins l’ami intime de la jeune génération préférant largement les autres procédés d’apprentissage, (…) qui requièrent certainement la mobilisation d’effort moindre tels la télévision et bien entendu, le moyen Internet qui captive l’attention de tous, adultes et jeunes. Cependant, la télévision et encore moins Internet sont-ils à même de destituer le livre ? Certainement pas. Le livre a pour rôle principal de véhiculer des connaissances illimitées. La différence entre le livre, la télévision ou Internet est que le livre nous accorde la chance de pénétrer dans un autre monde, de vivre l’espace d’une lecture dans une autre dimension, de nous mettre dans la peau d’une autre personne et d’acquérir un immense savoir. Un livre caresse notre imagination, stimule notre créativité et nous raconte une vie, une époque, une histoire. (…). Jeunes ou adultes affirment ne plus lire depuis longtemps. Certains par manque de temps, d’autres attestent n’être pas des adeptes de la lecture et quelques-uns certifient opter pour d’autres moyens bien plus captivants. (…). L’enfant apprend l’amour de la lecture au sein même de son foyer tout comme il acquiert la parole et la propreté. (…) de ce point de vue, les parents ne sont pas appelés seulement à enseigner aux enfants les concepts de base d’une bonne éducation, mais aussi de leur apprendre à aimer tout ce qui contribue dans la construction de leur personne. (…) La faute incombe en premier lieu aux parents, mais il importe aussi de ne pas passer sous silence la complicité du système éducatif: N’est-ce pas que la plupart de nos établissements scolaires ne disposent pas de bibliothèque? En effet, le programme scolaire volumineux laisse peu de temps aux enfants et aux jeunes pour s’adonner aux loisirs. L’enseignant est appelé à son tour à inciter l’élève de lire (..). Une séance de lecture interactive devrait être programmée et introduite dans le programme scolaire, tout comme le cours de musique ou d’éducation physique. Rétablir la connexion entre le jeune et la lecture est possible, mais à condition que tous les acteurs concernés s’y mettent(…). Le Midi Libre. 26-12-2007. Questions I Compréhension de l’écrit :(13points) 1. La thèse défendue par l’auteur est :  La lecture est plus appréciée que la télévision et Internet.  La lecture est moins aimée par les jeunes  La lecture est préférée mais largement délaissée. Recopiez la bonne réponse 2. Identifiez dans le premier paragraphe deux (02) mots et deux (02) expressions relatifs à la lecture 3. Classez les expressions suivantes, selon ce qu’elles expriment : faute de temps / détracteurs de la lecture / connaissances non limitées / stimulation de la créativité / alléchés par les moyens captivants / le rêve et l’évasion. Favorable à la lecture : ……...……………. , …………………… , …………………. Défavorable à la lecture : …………………. , …………………… , ………………… 4. A qui ou à quoi renvoient dans les passages suivants, chacun des pronoms : nous – il – y « …le livre nous accorde la chance… » (1er §) «…tout comme il acquiert la parole… » (2ème §) «… mais à condition que tous les acteurs s’y mettent. » (3ème §) 5. Parmi les idées suivantes, deux (02) seulement sont développées par l’auteur. Lesquelles ?  L’apprentissage de la lecture commence après la scolarité.  La jeune génération n’entretient plus une relation amicale avec le livre.  La surcharge du programme aide pour s’adonner à la lecture.  Le devoir des parents d’inculquer chez leurs enfants la passion de la lecture. 6. « …de nous mettre dans la peau d’une autre personne. » (1er paragraphe) Cette expression veut dire :  Avoir la même couleur de peau avec une autre personne.  Communiquer avec une autre personne.  Se mettre à la place d’une autre personne. Choisissez la bonne réponse. 7. Complétez le passage ci-dessous par les termes et expressions suivants : surcharge du programme / âge précoce / bibliothèques / loisirs plus captivants / système éducatif / parents. « Jeunes et adultes lisent moins et optent pour des ……….. . La faute incombe, non seulement aux…………….. qui devraient apprendre à leurs enfants à lire dés l’…………mais aussi au …………. par manque de ……………… au sein des établissements scolaires et à la …………. » 8. Pensez-vous que la télévision et Internet peuvent remplacer le livre ? (Répondez en deux ou trois lignes.) II Production écrite : (07 points) Traitez l’un des deux sujets, au choix : Sujet 01 : A l’ occasion de la célébration de la journée du savoir le 16 avril, le responsable du journal de votre lycée vous a chargé de publier un article sur l’importance de la lecture. Pour uploads/Litterature/ bac-blanc-3lph.pdf