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ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE BIBLIOTHECAIRES LA BIBLIOTHEQUE NATIONALE ET LA L

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE BIBLIOTHECAIRES LA BIBLIOTHEQUE NATIONALE ET LA LECTURE PUBLIQUE : L'EXPERIENCE DU BENIN ET SCHEMA D'AMELIORATION Par N08I H. AMOUSSOU Directeur Madeleine WAGNER Conservateur des Directrice des Etudes a 1'Ecole Nationale Superieure de Bibliothecaires des BibliothScaires (D.S.B.) Juin 1979 Memoire presente et soutenu devant le Jury pourx 11 obten- tion du Diplome Superieur Annee universitaire 1978-197f 1Shme Promotion LYON - 1979 TABLE DES MATIERES Citation p» I Remerciements p» II INTRODUCTION p. 1 - Le sujet.et ses limites p. ' 1 - Methode et plan p, 1 0 - GENERALITES p. 3 1 - BIBL10THEQUE NATIONALE ET BIBLIOTHEQUE DE LECTURE PUBLIQUE p. 4 1.1• La Bibliotheque nationale : son role, ses fonctions p. 4 1.1.1. Fonctions essentielles p. 4 1.1.2. Fonctions souhaitables p. 6 1.1.3» Fonctions accessoires p. 7 Conclusion partielle p. 8 1.2. La bibliotheque de lecture publique p. 8 1.2.1. Bref historique p. 8 1.2.2. Missions essentielles d'une _ bibliotheque de lecture publique p. 9 1.2.3• Role de distraction d'une bibliotheque de lecture publique p. 10 1.2.4. Information p, 10 1.2.5« Etude p. 11 1.2.6. Culture p. 11 1.2.7« Autres missions p. 11 Conclusion partielle p# 2 - L1EXPERIENCE DE LA REPUBLIQUE POPULAIRE DU BENIN p. 13 2.1. Bref historique p. 14 2.2. Taches de la Bibliotheque nationale du BENIN p. 15 2.2.1. Structure administrative p. 17 2.2.2. Conservation , p. 19 2.2.3» Depot legal et acquisitions p. 20 2.2.4» Cooperation internationale p. 21 2.2.5» Bibliographie nationale p, 21 2.2.6, Formation professionnelle p, 22 2,3» Mission de lecture publique p, 24 2.3»1» Acquisitions p, 24 2,3»2, Organisation dela lecture publique p, 25 Conclusion partielle p, 27 3 - SCHEMA D1AMELI0RATI0N p, 29 3,1» Equipement et moyens p. 29 3.1.1, Batiments p, 29 3.1.2, Materiel d'equipement p. 30 3»1»3» Materiel roulant p. 30 3»1»4» Personnel p. 30 3.1.5» Budget p, 30 3,2, Perspectives p, 31 3»2,1, Acquisitions et depot legal p, 31 3.2.2. Catalogue collectif p, 31 3,2,3» Service national des bibliotheques p, 32 3.2.4» Automatisation p. 33 3»2.5» Bibliotheque nationale et alphabetisation p. 33 3,2.6. Bibliotheque nationale et tradition orale p. 35 3.2,7» Autres services p, 35 CONCLUSION GENERALE p. 39 BIBL10GRAPHIE p. 40 ANNEXES I "Nos grandes bibliotheques • •• et jusqu'a la Bibliotheque Nationale, tendent a devenir de veritables cabinets de lecture dans lesquels on vient demander des ouvrages de vulgarisation et de lecture courante" (1) Leopold DELISLE II REMERCIEMENTS Je voudrais exprimer mes remerciements a "fcous ceux qui de pres ou de loin m'ont apportS leur soutien tant moral que materiel au cours de cette formation a 1'Ecole Nationale Superieure de Bibliothecaires (E.N.S.B.) J'ai trouve un appui constant aupres de Madame Madeleine WAGNER, Directrice des Etudes a 1'E.N.S.B. envers qui nous avons une dette de reconnaissance• Je tiens tout particulierement a rendre hommage a Monsieur Michel MERLAND, Directeur de 1'E.N.S.B., a tous les professeurs qui nous ont aide a acquerir une somme importante de connaissances au cours de notre scolarite, enfin.a tout le personnel de 1'E.N.S.B. Je veux exprimer ma profonde reconnaissance a 1'UNESCO pour 1loctroi d'une bourse qui nous a permis d'effectuer cette scolarite a 1'E.N.S.B., a Monsieur Jean Roger FONTVIEILLE dont la grande expSrience en bibliotheco- nomie africaine et les documents qu'il a si aimablement mis a notre disposition ont 6te pour nous une contribution appreciable. Enfin a ma femme Laurette, nee HOUNTONDJI, restee seule aupres de nos enfants a Porto-Novo pendant les douze mois qu'a dure ma formation a Lyon et a Paris, je dedie ce modeste travail en reconnaissance pour son courage. - 1 - 1 INTRODUCTION Le su.jet et ses limites Le dilemne conservation / communication dans les Bibliothe- ques NationauLes ou la Bibliotheque Nationale et la lecture publi- que. Tel est le sujet que nous nous proposons d1examiner• C'est un sujet ambitieux qui dans le milieu profession- nel pourrait susciter des doutes et faire hausser les epaules. La premiere question que l'on serait amene a se poser serait : Comment une Bibliotheque Nationale qui a pour mission essen- tielle la conservation, peut-elle assurer en meme temps la lecture publique ? Nous n'avons certes pas la pretention de demander a cer- taines grandes Bibliotheques Nationales de vieille tradition, de la taille de la Bibliotheque Nationale de PARIS, la British Museum library de Londres, la Library of Congress de Washington qui ont plusieurs siecles d'existence de se mettre a faire de la lecture publique. Cela nous amene a limiter le sujet dans les pays en voie de developpement qui ont cree ou sont appeles a creer une Bibliotheque Nationale. Methode et plan Le sujet ainsi delimite, il convient de se poser la ques- tion de savoir : "Qu'est-ce qu'une Bibliotheque Nationale et quelles sont ses fonctions ? Qu'est-ce qu1une Bibliotheque 4e lecture publique ? et quelles sont ses fonctions ? Une Bibliotheque Nationale peut-elle etre a la fois Bibliotheque Nationale et Bibliothfeque de lecture publique ? - 2 - Notre travail sera presente en trois parties : - dans une premi&re partie, nous allons essayer de repondre aux deux premieres questions# - dans la deuxieme partie, nous essayerons de repon- dre a la question : Une Bibliotheque Nationale peut-elle jouer le double role ,de conservation et de lecture publique en citant 1'experience du BENIN. - la troisieme partie tentera de proposer un schema d1amelioration. - 3 - 0 - GENERALITES Avant d1aborder les problemes specifiques a la Biblio- theque Nationale et a la Bibliotheque de lecture publique, il convient de rappeler le r6le.extrSmement important que jouent les Bibliotheques dans la vie d'une nation aussi bien sur le plan culturel qu1economique et social et "qufil y a toujours eu des bibliotheques depuis que la pensee humaine a pu 6tre materiellement fixee" (1). C'est ainsi qu'il existe en dehors des Bibliotheques Nationales et des Bibliotheques de lecture publique qui font 1'objet de notre £tude, des Bibliotheques universitaires et un grand nombre de Bibliotheques speciali- SG6S • Les Bibliotheques universitaires sont exclusivement des- tinees au corps enseignant et aux etudiants, Au service de 1'enseignement et de la recherche^ elles jouent un rdle limite et n1atteignent pas le grand public, mais elles repondent, la plupart du temps, aux preoccupations scientifiques de leurs usagers. Les Bibliotheques specialisees sont souvent rattachees a une institution, a un service determine. Elles sont confon- dues avec les centres de documentation. La Bibliotheque Nationale et la Bibliotheque de lecture sont celles qui meritent une attention particuliere dans notre etude. (1) BACH (Charles—Henri), ODDON (Yvonne)•— Petit guide du bibliothecaire. - Paris : Ed. Bourrelier, 1952. - 4 - 1 - BIBLIOTHEQUE NATIONALE ET BIBLIOTHEQUE DE LECTURE PUBLIQUE 1«1. La Bibliotheque Nationale ; son r6le, ses fonctions On assigne generalement a une Bibliotheque Nationale plu- sieurs catSgories de fonctions qui varient selon les pays. Mais celles reconnues offixiiellement par les Organisations interna— tionales telle que l'UNESCO sont ses fonctions fondamentales^ d°nt nous parlerons au point 1.1.1. et qui constituent la con- dition sine qua non de 1'existence d'une Bibliotheque Nationale. Certains pays assignent a la Bibliotheque Nationale une autre categorie de missions qu'on peut appeler des fonctions souhai- tables. II existe enfin une troisieme categorie de missions differentes des deux premieres qui sont des fonctions dites accessoires (1). 1^^1«_Fonction essentielles 1 •,!•.!,•! • _Conservation La Bibliotheque Nationale d'un pays est celle qui a la grande responsabilite d'6tre en possession de tous les ecrits produits dans le pays et de ceux qui sont produits a l'etran- ger sur le pays ; elle a pour mission de rassembler et de con- server pour les generations futures toute cette documentation. EHe est donc avant tout une Bibliotheque de conservation. Cette notion de conservation dont la Bibliotheque Nationale s'arroge le droit est pourtant liee a l'existence m6me d'une Bibliotheque dont la mission fondamentale quelqu'en soit le type est d'abord de conserver. Ce souci de conservation l'ame- ne a refuser les prets a domicile, a restreindre la communi- cation et a limiter parfois le nombre de ses usagers. Elle a, ensuite, la mission d'acquerir les oeuvres representatives qu'elle selectionne de la production etrangere. 1 (1) HUMPHREYS (K.W.).- Les Fonctions d'une Bibliotheque Nationale In : "Bulletin de l'Unesco a 1'intention des biblio- theques", vol. XX, n« 4, juillet-aofit 1966, p. 170-183. - 5 - . La Bibliotheque Nationale, ne peut Stre en possession de tous les ecrits produits dans le pays que dans la mesure ou elle dispose d'un puissant moyen de coercition qui est le depot I6gal« 1^1^1^2._Dep8t_legal Le depSt legal ,est une loi en vertu de laquelle les edi- teurs et les imprimeurs doivent obligatoirement deposer a la Bibliotheque Nationale, plusieurs exemplaires des ouvrages, des periodiques et autres media qu'ils produisent. • Nous verrons plus loin dans quelle mesure le depdt legal peut aider une Bibliotheque Nationale a organiser un service de lecture publique. 1.1.1.3• Acquisition_de_la_production * etongere Le depdt legal ne pouvant sletendre dans son application au-dela des limites du territoire national, le Bibliotheque Nationale doit acquerir les publications produites a 1'etran- ger sur le pays. Elle doit egalement acquerir le "meilleur" de la production etrangere notamment les grandes oeuvres dans les domaines uploads/Litterature/ bibliotheque-nationale-et-la-lecture-publique-l-experience-du-benin-et-schema-d-amelioration 1 .pdf