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Competența specifică/ Compétences spécifiques Unități de competență/ Unités de

Competența specifică/ Compétences spécifiques Unități de competență/ Unités de compétences Unitatea de învățare/ Unités de contenu Nr d/o Conținuturi tematice/lingvistice/ Contenus thématiques/ lingustiques Nr. de ore/ Data/ Date Strategii didactice și tehnici de evaluare/ Stratégies didactiques et techniques d’évaluation Notițe/ Notes C1. C2. 1.1 ;1.6 ;1.8 ; 2.5 1 Bonjour, école ! L’alphabet/ Les articles définis et indéfinis 1 Entraînement phonétique.Lecture Audition.Dialogue. Collages.Messages. C1. C2 C3 1.9 ;1.12 ;1.15 2.1 ;2.2 ; 3.6 2 Joyeuse rentrée ! Le verbe « avoir » Les sons « k,s » 1 Entraînement phonétique. Lecture. Jeux. Sujet vidéo. La bande dessinée. C1 C2 C3 1.2 ;1.8 ;1.12 ;1.1 2.3 ; 3.1 ;3.3 3 Vie scolaire L’emploi du temps La forme négative 1 Entraînement phonétique. Conversation dirigée. Lecture silencieuse, à haute voix. Le choix de la variante correcte. Messages courts et simples. Réponses online. C1 C2 C3 1.1 ;1.2 ;1.7 ;1.9 2.4 ; 3.2 4 Un nouveau dans la classe. Poésie. 1 Prononciation des sons « s,f ». Production correcte des models d’intonation. Dialogue court. L’écriture des phrases simples. Le résumé du dialogue. C1 C2 C3 1.2 ;1.4 ;1.13 2.2 ;2.6 ; 3.4 ;3.6 5 Un après-midi Les numéros ordinaux Les jours de la semaine. 1 Messages simples et courts. Lecture. Description des activités quotidiennes. C1 C2 C3 1.1 ;1.8 ; 2.2 ; 3.6 6 L’appartement. La maison. Le verbe « être » Le son « z » 1 Audition. Entraînement phonétique. Dialogues courts et simples. Lecture. Création des messages oraux Jeux de mots, Liste de mots. C1 C2 C3 1.3 ;1.4 ;1.11 2 ;2 ; 3.1 7 Ma chambre Le son « o » Les adjectifs démonstratifs 2 Entraînement phonétique. Travail en groupes avec des fiches. Dessins, collages. C1 C2 C3 1.1 ;1.3 ;1.7 ;1.8 2.1 ;2.2 3.1 ;3.5 ;3.6 8 Ma famille Les sons « il,ai » Les nombres jusqu’à 50. Les adjectifs possessifs. 2 Prononciation des sons. Audition. Conversation dirigée. Dictée. Création des messages oraux. Présentation des personnes.L’emploi des structures grammaticales. C1 C2 C3 C4 1.2 ;1.7 ;1.11 2.2 3.4 ;3.5 4.1 9 La famille et ses occupations. Le verbe « préparer ». 1 Pronciation du son « s » Dialogues courts et simples. Application des formes grammaticales. L’exercice à trous. La carte conceptuelle. Photo. Description des activités quotidiennes. C1 C2 C3 1.1 ;1.4 2.5 ; 3.3 ;3.6 10 Faire le ménage Le verbe « faire » 2 Répétition,Audition, Questions/Réponses. Récitation. Collages simples.Jeux de mots. Poésie. 11 Test d’évaluation sommative. 1 C1 C2 C3 1.2 ;1.4 ;1.8. 2.6 ; 3.5 ;3.6 12 Analyse du test d’évaluation. L’heure Les verbes pronominaux. 2 Audition, Questions/Réponses.Jeux. Travail à deux. Jeux de rôles. Dictée. C1 C2 C3 1.3 ;1.7 2.8 3.5 13 La journée de travail. Le verbe « pouvoir » 2 Entraînement phonétique, Lecture, Conversation dirigée. Rédaction des questions et des réponses. La bande dessinée. Travail avec les fiches. C1 C2 C3 1.1 ;1.4 ;1.15 2.2 ; 2.5 3.6 14 Dimanche, une journée magnifique. Le verbe « prendre » 1 Prononciation du son « g ». Audition, Association des phrases avec les images. Dialogues courts et simples. Chanson. C1 C2 C3 C4 1.1 ;1.2 ; 1.7 2.2 ;2.5 3.1 4.6 15 Les repas. La nourriture. Les sons « wa », « oi » 1 Entraînement phonétique. Conversation dirigée. Jeux de mots, Jeux de rôles. Collages. Photo. Dessin. Questions/réponses online. C1 C2 C3 C4 1.2 ;1.4 ;1.12 2.5 ;2.6 3.3,3.6 4.3 16 Au magasin d’alimentation Le son « k » L’article partitif 2 Prononciation des sons. Audition. Récitation. Dialogues courts et simples. Exercices à trous. Lecture.Collages simples. La carte postale. Poésie. C1 1.3 ;1.4 ;1.8 1.17 17 Au marché ! 2 Entraînement phonétique.Audition. C2 C3 C4 2.2 ;2.7 3.3 ;3.5 4.1 ;4.4 Le verbe « devoir » Répétition. Questions/Réponses.Description des images. Collages. Photos. Associations des messages avec les images.Jeux de rôles. C1 C2 C3 C4 1.3 ;1.8 ; 2.2 ;2.6 ; 3.1 ;3.6 4.3 ;4.4 18 Les fêtes Les verbes « comprendre », « apprendre » La chanson « Mon beau sapin » 2 Audition. Lecture. Dialogues simples et courts. Conversation dirigée.Récitation. Interprétation des chansons. Jeu de créativité. C1 C2 C4 1.1 ;1.6 2.2 ;2.3 4.2 ;4.3 19 C’est super, l’hiver ! 1 Entraînement phonétique. Lecture à haute voix. Questions/réponses. Récitation. Jeux de mots. Dramatisations des scènes. C1 C2 C3 1.3 3.1 4.1 ;4.4 20 Les vêtements. 1 Audition. Lecture. Descriptions des images. Conversation. Jeu de rôle. Liste de mots. C1 C2 C3 C4 1.6;1.12 2.3 3.6 4.4 21 Au magasin de vêtement Le verbe « vouloir » 2 Entraînement phonétique. Lecture. Dialogues courts et simples. Associations. Présentation du texte. uploads/Litterature/ clasa-3-i-sem-kopiya.pdf