Phaenomenologica 227 Till Grohmann Corps et Monde dans l’Autisme et la Schizoph
Phaenomenologica 227 Till Grohmann Corps et Monde dans l’Autisme et la Schizophrénie Approches ontologiques en psychopathologie Corps et Monde dans l’Autisme et la Schizophrénie TILL GROHMANN CORPS ET MONDE DANS L’AUTISME ET LA SCHIZOPHRÉNIE Editorial Board: Directors: Julia Jansen (Husserl Archives, Leuven, Belgium), Stefano Micali (Husserl Archives, Leuven, Belgium). Members: U. Melle (Husserl-Archives, Leuven, Belgium), R. Bernet (Husserl-Archives, Leuven, Belgium), R. Breeur (Husserl Archives, Leuven, Belgium), H. Leonardy (Centre d’études phénoménologiques, Louvain-la-Neuve, Belgium), D. Lories (CEP/ISP/Collège Désiré Mercier, Louvain-la-Neuve, Belgium), J. Taminiaux (Centre d'études phénoménologiques, Louvain-la-Neuve, Belgium), R. Visker (Catholic Univerisity Leuven, Leuven, Belgium) Advisory Board: R. Bernasconi (Memphis State University, Memphis, USA), D. Carr (Emory University, Atlanta, USA), E.S. Casey (State University of New York at Stony Brook, Stony Brook, USA), R. Cobb-Stevens (Boston College, Chestnut Hill, USA), J.F. Courtine (Archives- Husserl, Paris, France), F. Dastur (Université de Paris, Paris, France), K. Düsing (Husserl- Archiv, Köln, Germany), J. Hart (Indiana University, Bloomington, USA), K. Held (Bergische Universität, Wuppertal, Germany), K.E. Kaehler (Husserl-Archiv, Köln, Germany), D. Lohmar (Husserl-Archiv, Köln, Germany), W.R. McKenna (Miami University, Oxford, USA), J.N. Mohanty (Temple University, Philadelphia, USA), E.W. Orth (Universität Trier, Trier, Germany), C. Sini (Università degli Studi di Milano, Milan, Italy), R. Sokolowski (Catholic University of America, Washington, DC, USA), B. Waldenfels (Ruhr-Universität, Bochum, Germany) More information about this series at http://www.springer.com/series/6409 PHAENOMENOLOGICA SERIES FOUNDED BY H. L. VAN BREDA AND PUBLISHED UNDER THE AUSPICES OF THE HUSSERL-ARCHIVES 227 Till Grohmann Corps et Monde dans l’Autisme et la Schizophrénie Approches ontologiques en psychopathologie ISSN 0079-1350 ISSN 2215-0331 (electronic) Phaenomenologica ISBN 978-3-030-14394-7 ISBN 978-3-030-14395-4 (eBook) https://doi.org/10.1007/978-3-030-14395-4 © Springer Nature Switzerland AG 2019 This work is subject to copyright. All rights are reserved by the Publisher, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed. 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The registered company address is: Gewerbestrasse 11, 6330 Cham, Switzerland Till Grohmann Philosophisches Seminar Bergische Universität Wuppertal Wuppertal, Germany Aux enfants de La Porte Ouverte. vii Remerciements Ce livre est le fruit d’une thèse de doctorat défendue en 2015 aux Universités de Toulouse II et de Heidelberg dans le cadre d’un programme de cotutelle. La situa- tion géographique de sa conception a beaucoup influencé son orientation théma- tique. Le mouvement de la phénoménologie psychopathologique en Europe puise dans une riche tradition. Il se fonde sur un vaste corpus de textes d’auteurs germa- nophones, francophones et, plus récemment, anglophones. Les multiples séjours de recherche effectués des deux côtés du Rhin m’ont permis d’acquérir une vue d’en- semble sur cette tradition de pensée et m’ont inspiré les meilleurs moments de sa création. Je remercie le professeur Jean-Christophe Goddard de Toulouse ainsi que le professeur Thomas Fuchs de Heidelberg d’avoir permis cette mobilité et pour m’avoir accueilli dans leurs sections de recherche. Grâce à la confiance et au soutien du Pr Goddard, ce travail a pu être réalisé dans les meilleures conditions, tant humainement qu’économiquement. L’université de Toulouse m’a financé durant les trois années de mon doctorat. J’ai ainsi eu la chance d’avoir pu me concentrer entiè- rement à la recherche. À Heidelberg, le Pr Fuchs m’a intégré dans sa section de phénoménologie psy- chopathologique. Sans la perspicacité de ses remarques et son expertise dans le domaine de la phénoménologie psychopathologique, ce travail ne serait pas ce qu’il est. Dans sa section, j’ai également pu rencontrer de nombreux amis et collègues qui m’ont aidé à formuler ma pensée. Le Pr Stefano Micali, le Dr Zeno van Duppen, la Pr Michela Summa, le Pr Thiemo Breyer, la Dr Anastasia Koryzeva et la Dr Sonja Frohoff ont accompagné ma réflexion dans sa progression. Je suis heureux que l’échange entamé à Heidelberg n’ait pas cessé à ce jour. Je suis particulièrement reconnaissant au Pr Micali de m’avoir soutenu et appuyé dès mon arrivée à Heidelberg et jusqu’aux tout derniers moments de ce travail. Parmi mes amis de Toulouse, je remercie notamment le Dr Tudi Gozé pour avoir réfléchi avec moi à ces phénomènes apparemment si « incompréhensibles ». Je suis heureux que notre passion partagée pour la compréhension de la psychose continue à nourrir nos échanges. Je remercie spécialement Fred Bourlez de m’avoir donné l’occasion de découvrir le champ de la psychopathologie. Les expériences et les stages faits à La Porte Ouverte viii en Belgique ont donné vie à ma pensée. L’ensemble de ce travail a puisé sa motiva- tion et sa constance dans nos échanges et dans les découvertes faites au sein de son institution. Je suis également heureux d’avoir pu connaître le Pr Jean Naudin qui a aimablement accepté de lire ce travail et de participer à son jury. Le Dr Christian Chaput a été un référent important pour ma réflexion. Son expertise dans la psychothérapie des psychoses a été une source d’inspiration. Je remercie également le Pr Alexander Schnell pour sa confiance et son soutien qui datent de bien avant la rédaction de ce livre. Je suis heureux de travailler actuel- lement avec lui à Wuppertal et de pouvoir partager mes réflexions philosophiques avec lui et nos autres collèges. Mes remerciements vont également à Éliane Cascio, pour ses relectures atten- tives et ses corrections. Je pense aussi à toute ma famille que je remercie pour leurs encouragements. Ma plus tendre gratitude va à Florencia grâce à qui même les moments les plus difficiles ont été pleins de joie. Remerciements ix Table de Matières 1 Introduction Générale............................................................................. 1 Bibliographie............................................................................................. 16 Partie I Le corps opérant : le corps subjectif 2 Le corps moteur....................................................................................... 21 2.1 Le corps subjectif. ........................................................................... 21 2.2 Le schéma corporel. ........................................................................ 24 2.3 Schéma corporel : subjectif – asubjectif ?...................................... 27 2.4 Dimension existentielle du schéma corporel.................................. 29 2.5 Constitution kinesthésique et conscience préréflexive du corps. .... 31 Bibiographie. .............................................................................................. 39 3 Le corps sensoriel. .................................................................................... 41 3.1 La complexion du sentir................................................................. 42 3.2 Les synesthésies et la pensée logique............................................. 44 3.3 Les synesthésies en tant que structure normale de la sensorialité.. 46 3.4 Les caractères essentiels et expressifs des choses.......................... 48 Bibliographie............................................................................................. 50 4 Spatialisation du corps subjectif. ............................................................ 53 4.1 Topographie du corps sensoriel – spatialisation de la subjectivité sentante............................................................... 53 4.2 Le corps comme espace topologique. ............................................. 55 4.3 Rapports d’enveloppement dans le sentir....................................... 57 4.4 Réciprocité des rapports d’enveloppement : l’incorporation d’outils................................................................... 60 4.5 Topologie et ontologie de l’espace................................................. 62 Bibliographie............................................................................................. 66 x Partie II Le corps opérant : le corps objectif 5 Corps visuel – corps sensoriel dans l’espace et l’orientation............... 71 5.1 Double unité du corps opérant : le vu et le senti. ............................ 71 5.2 Transitivisme visuel et orientation (allochirie et hémiplégie)........ 74 5.3 L’orientation : enveloppement du sensoriel par le visuel (les expériences de Georges Stratton). ............................................ 77 Bibliographie............................................................................................. 81 6 L’ambivalence du corps........................................................................... 83 6.1 Objectivation du corps dans la maladie.......................................... 83 6.2 Réflexivité du corps........................................................................ 86 Bibliographie............................................................................................. 89 7 Corps imaginaire – corps symbolique. ................................................... 91 7.1 Image imaginaire et image spéculaire............................................ 91 7.2 Identifications symboliques............................................................ 97 7.3 Métaphores du corps. ...................................................................... 101 7.4 Topologie du corps opérant. ............................................................ 104 Biobliographie........................................................................................... 106 Partie III Corps et monde dans l’autisme 8 Le corps autistique. .................................................................................. 109 8.1 De l’autisme au spectre de l’autisme.............................................. 109 8.2 L’autisme : une autre subjectivité................................................... 110 8.3 Théories cognitives sur l’autisme................................................... 112 8.4 Le corps autistique fait sens. ........................................................... 115 8.5 Posture............................................................................................ 117 8.6 Motricité......................................................................................... 118 8.7 Sensorialité..................................................................................... 123 Bibliographie............................................................................................. 125 9 Ontologie de l’autisme............................................................................. 129 9.1 Démantèlement et épiphanie du sensible. ....................................... 129 9.2 Ontologie de la présence. ................................................................ 132 9.3 Imaginarisation du réel................................................................... 137 9.4 Corps et langage dans l’autisme archaïque. .................................... 144 Bibliographie............................................................................................. 146 10 Les constructions-de-monde autistiques................................................ 149 10.1 Animation de l’objet, animation du sujet....................................... 149 10.2 Formes catégoriales et idéalités...................................................... 152 10.3 Construction du corps, construction du monde.............................. 156 10.4 Un langage réifié. ............................................................................ 161 uploads/Litterature/ 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- Publié le Apv 18, 2022
- Catégorie Literature / Litté...
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