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Sunday 11 July y L’ECRIT EN CYCLE 1 - L’écrit à l’oral et l’écrit en production

Sunday 11 July y L’ECRIT EN CYCLE 1 - L’écrit à l’oral et l’écrit en production - Dimension metalangagière : prise de conscience 1. LA SYMBOLISATION DE LECRIT - Cahier de traces - Fonction de substitution de l’écrit : pouvoir de séparation Substitution : remplacement, changement - Fonction de communication Pas seulement raconter des histoires aux enfants mais aussi faire raconter des histoires par eux-mêmes Situation de communication Lecture : double appropriation > Appropriation du texte et appropriation de soi-même (capacité d’échanges) 2.CONCEPTUALISATION DE L’ECRIT ( Doc ) Chaîne symbolique : - symbolisme corporel; - symbolisme ludique, (répéter dans le jeu des situations vécues ex : re/jouer la maîtresse) - Symbolisme graphique : représenter le monde par des traces qu’elles soient figuratives (DESSIN, tracés ) ou non figuratives (écrire le mot bateau, lettres) - Symbolisme oral : utiliser l’oral en relation avec ledit comme moyen d’expression de communication - Symbolisme écrit : un prolongement de l’oral. Passage de l’oral à l’écrit et inversement / va et viens écrit oral (IMPORTANT pour idées d’activités didactique) Construction progressive (Doc tableau stade de conceptualisation de l’écrit) - stade logographique (logo:image) ou présyllabique : > symbolisme visuel - Stade syllabique ( élève reconnait les syllabiques, sait compter les syllabes d’un mot) rapport ou correspondance chaine orale et écrite 1 Sunday 11 July y - Stade de phonétisation ? C’est le va et bien entre lettre et phonème / analyse des mots : combinatoire ( casse les mots en syllabes puis recompose le mot) - Stade de l’encodage phonétique / stade alphabétique CONCLUSION - Lire et écrire sont largement antérieurs à la maitrise des seules techniques de lecture et d’écriture - Savoir lire et savoir écrire relève donc de l’aboutissement d’un processus symbolique engagé dès l’école maternelle (parle de l’entrée dans l’écrit réellement en MS mais cahier des traces en PS) Devoir : texte de bentolila : rechercher les 3 postulats 3 postulats introductifs : - L’écrit n’est pas réductible à l’écriture : pas seulement de l’écriture - L’entrée se fait bien avant le cp - 2 uploads/Litterature/ cours-de-francais-note-du-14-11.pdf