Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 LICENCE LETTRES / ALLEMAND Première année (L1) UFR Lettres et Langages Départ

1 LICENCE LETTRES / ALLEMAND Première année (L1) UFR Lettres et Langages Département de Lettres modernes UFR Langues Département d’Études anglaises Licence Lettres-Langues Anglais L1 GUIDE [2020–2021] ÉTUDIANT 2 SOMMAIRE Renseignements pratiques……………………………………………………………………………..4-12 Semestre 1 / Lettres ......................................................................................................................... 13 UEF 11 - Littérature française XXe siècle ..................................................................................... 13 1. Le CM : Histoire de la littérature du XXe siècle .................................................................... 13 2. Un TD ................................................................................................................................... 13 − Le Nouveau Roman (1 groupe) ..................................................................................... 13 − Louis Aragon, Aurélien (3 groupes) .............................................................................. 13 − Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit* (2 groupes) ................................. 14 − Marcel Proust, Un Amour de Swann (1 groupe) ........................................................... 14 UEF 12 - Littérature comparée et Textes fondateurs 1 ................................................................ 15 EC 1. Le CM : Découverte des textes fondateurs 1 ................................................................ 15 EC 2. Un TD : Initiation à la littérature comparée 1 ................................................................. 15 − La Révolution française dans la littérature et dans l’art (4 groupes) ............................. 15 − Traversées épiques de l’océan* (3 groupes) ................................................................ 16 UEF 14 - Méthodologie ................................................................................................................ 17 Pré-rentrée ............................................................................................................................... 17 EC 1. Culture et compétences numériques : Préparation à la certification ................ 17 EC 2. Méthodologie littéraire .................................................................................................... 17 EC 3. Grammaire moderne ...................................................................................................... 18 Cours de latin ............................................................................................................................... 18 Semestre 1 / Anglais ........................................................................................................................ 19 HFA1N2 - Langue......................................................................................................................... 19 1. Approche de la langue écrite ............................................................................................... 19 2. Langue orale ........................................................................................................................ 19 HFA1N5A - Culture et sociétés .................................................................................................... 20 1. Introduction à la civilisation des États-Unis ......................................................................... 20 2. Introduction à la civilisation de la Grande-Bretagne ............................................................ 20 HFA1C7A - Littérature .................................................................................................................. 21 1. Littérature ............................................................................................................................. 21 2. Lecture de documents.......................................................................................................... 21 Semestre 2 / Lettres ......................................................................................................................... 23 UEF 21 - Littérature française du XIXe siècle ............................................................................... 23 1. Le CM : Histoire de la littérature du XIXe siècle ................................................................... 23 2. Un TD ................................................................................................................................... 23 − Théophile Gautier, Contes et récits fantastiques* (1 groupe) ....................................... 23 3 − Guy de Maupassant, Une Vie (1 groupe) .................................................................... 23 − Émile Zola, La Curée (2 groupes) ................................................................................. 23 UEF 22 - Littérature comparée et Textes fondateurs 2 ................................................................ 25 EC 1. Le CM : Découverte des textes fondateurs 2 ................................................................ 25 EC 2. Un TD : Initiation à la littérature comparée 2 ................................................................ 25 − Littératures comparées du Moyen-Orient* (2 groupes)................................................. 25 − Travestissement et changement de sexe dans la littérature à travers les siècles (2 groupes) ............................................................................................................................... 26 UEF 24 - Méthodologie ................................................................................................................ 28 EC 1. Méthodologie littéraire .................................................................................................... 28 EC 2. Histoire de la langue ...................................................................................................... 28 Cours de latin ............................................................................................................................... 29 Semestre 2 / Anglais ........................................................................................................................ 30 HCA2-1 - Langue 1....................................................................................................................... 30 1. Initiation à la linguistique ...................................................................................................... 30 2. Langue orale ........................................................................................................................ 30 HCA2-2 - Langue 2....................................................................................................................... 31 1. Phonétique ........................................................................................................................... 31 2. Traduction ............................................................................................................................ 31 − 2.1. Thème .................................................................................................................... 31 − 2.2. Version ................................................................................................................... 31 HCA2-3 - Culture .......................................................................................................................... 32 1. Civilisation britannique : Le Royaume-Uni de 1945 à nos jours (Britain since 1945) .......... 32 2. Littérature : Introduction to British Literature ........................................................................ 32 Documents administratifs………………………………………………………………..………….33-40 4 RENSEIGNEMENTS PRATIQUES Responsables de la Licence Lettres-Langues Philippe Postel pour les lettres (philippe.postel@univ-nantes.fr – bâtiment Censive – bureau 125) Pierre Carboni pour les langues (pierre.carboni@univ-nantes.fr – bâtiment de la Faculté des langues et cultures étrangères (FLCE)) Départements Lettres Modernes − Directeur : Christian Zonza − Responsable des études : Bruno Méniel Responsables par année : − L1 : Régis Tettamanzi − L2 : Paul-André Claudel − L3 : Bruno Méniel Anglais (Études anglaises) Directeur : Michel Feith Responsable Lettres-Anglais : Pierre Carboni Responsables par année : - L1 : Charles Brasart (02 40 14 11 34) et Nolwenn Mingant (02 40 14 11 34) - L2 : Valérie Benejam (02 40 14 11 39) - Ambre Ivol (02 40 14 11 39) - L3 : Annie Thiec (02 40 14 11 38) et Gaëlle Ferre (02 40 14 11 34) Secrétariats Secrétariat de Lettres Myriam Guiné (02 53 52 22 77 - bâtiment Censive - bureau 109.4) Du lundi au vendredi de 9 h à 12 h et de 13 h 45 à 17 h (16 h le vendredi) Secrétariat d’Études anglaises Lise Garnier (02 40 14 11 31) Contacts enseignant.e.s - étudiant.e.s - secrétariats Les secrétaires et les enseignant.e.s peuvent être contacté.e.s par courriel (prenom.nom@univ- nantes.fr). Certains enseignant.e.s affichent sur la porte de leur bureau des horaires de permanence. Les autres reçoivent sur rendez-vous (à demander par courriel). Les étudiant.e.s doivent régulièrement consulter leur propre messagerie électronique (prenom.nom@etu.univ-nantes.fr) afin d’être tenu.e.s au courant des messages que les enseignant.e.s et le secrétariat peuvent leur faire passer, parfois à la dernière minute, et, éventuellement, pour prendre connaissance des documents qui accompagnent les cours sur la plate-forme Madoc. Pour faciliter vos exposés et recherches La Bibliothèque Universitaire (B.U.) Lettres-Sciences humaines propose toute l’année des séances de formations thématiques aux ressources documentaires qu’elle met à votre disposition pour vos travaux. Ces formations sont les suivantes : utilisation des Bases de données bibliographiques (par discipline comme PsycINFO, MLA,...), Revues et presse en ligne, méthodologie de l’Internet, collection de Films documentaires. Pour obtenir le calendrier des prochaines formations, consultez la page d’accueil du portail documentaire Nantilus (http://nantilus.univ-nantes.fr). Le CIDRe, bibliothèque spécialisée du département de Lettres Modernes (bâtiment Censive, salle 100) est ouvert 40 heures par semaine et dispose d’un fonds de plus 20 000 ouvrages. 5 L’accès est libre et les conditions d’emprunt sont identiques à celles de la Bibliothèque universitaire. 6 ACCUEIL Réunion de rentrée Mardi 8/9 de 14 h à 16 h – Réunion plénière pour tous les étudiant.e.s (Bâtiment Censive – salle C0002) En Lettres, des cours de Méthodologie sont organisés lors de la première semaine de cours : Méthodologie du travail universitaire Sous réserve de modification à la rentrée (consulter les tableaux d’affichage) : Étudiant.e.s dont le nom commence par A jusqu’à J : jeudi 10/09 de 10 h à 12 h et de 13 h à 15 h (Bâtiment Tertre – amphi B) de K à Z : vendredi 11/9 de 10 h à 12 h et de 13 h à 15 h (Bâtiment Tertre – amphi E) Culture et compétences numériques mercredi 9 septembre 16 h à 18 h (Bâtiment Tertre – amphi D). Une visite de la Bibliothèque Universitaire sera organisée dans le cadre des TD de méthodologie après la rentrée. 7 LA LICENCE LETTRES-LANGUES, QU’EST-CE QUE C’EST ? La Licence Lettres-Langues offre une formation spécifique commune entre la Licence de Lettres modernes et la Licence de Langues, littératures, civilisations et cultures étrangères. L’étudiant.e suit les cours fondamentaux en Lettres modernes d’une part et dans la langue qu’il a choisie d’autre part (Allemand, Anglais, Esapgnol ou Italien). En Lettres modernes, elle ou il étudie essentiellement la littérature française, la littérature comparée et la langue française. En Langue, outre la pratique orale et les exercices de version et de thème dans la langue choisie, l’étude porte sur la littérature, la culture et la civilisation. Objectifs La Licence Lettres-Langues a pour enjeu l’acquisition d’une formation littéraire à la fois fondamentale et diversifiée, associée à la maîtrise d’une langue et d’une culture étrangères (allemand, anglais, espagnol ou italien). Elle permet d’acquérir des qualités d’ouverture et une capacité d’échanges linguistiques et culturels précieuses dans un contexte d’internationalisation croissante des activités professionnelles et sociales. Public ciblé Centres d’intérêt Cette formation implique un goût et une curiosité pour les langues et les civilisations étrangères ; elle nécessite un bon niveau dans la langue choisie ainsi qu’une bonne culture générale. Elle implique également une disponibilité pour partir en séjour Erasmus en L3. Par ailleurs, elle suppose de la part de l’étudiant.e un goût pour la littérature et la langue françaises, un souci de rigueur dans l’argumentation écrite (en particulier dans les exercices littéraires du commentaire et de la dissertation), une curiosité et une exigence face à la lecture. Les qualités requises sont les suivantes : − Pouvoir argumenter un raisonnement − Maîtriser au moins une langue étrangère (niveau B2) − Faire preuve de curiosité intellectuelle − Aimer lire en français et en langue étrangère − Pouvoir travailler de façon autonome mais aussi en équipe − Avoir un attrait pour la vie et les études à l’étranger − Posséder un niveau C1 en français pour les étudiant.e.s étrangers − Avoir un bon niveau dans la langue choisie ainsi qu’une bonne culture générale 8 COMMENT ÇA MARCHE ? Organisation des enseignements Les étudiant.e.s de la licence Lettres-Langues suivent les enseignements fondamentaux (UEF) du Département de Lettres modernes d’une part et du Département d’Allemand, Anglais, Espagnol, Italien. Voir le Sommaire. Volume horaire La licence se prépare en trois ans (L1-L2-L3) et est organisée en six semestres. Le volume hebdomadaire de cours est de 20 h environ, également réparties en Lettres et en Langue. Le temps consacré au travail personnel est également de 20 h environ (recherches bibliographiques, relecture des cours, lecture de travaux et d’ouvrages en français et en langue étrangère, préparation d’exercices et de traductions, d’exposés), à quoi il convient d’ajouter le temps de lecture et de relecture des œuvres au programme en Lettres et en Langues, sans oublier une pratique uploads/Litterature/ def-livret-licence-lettres-langues-l1-anglais-2020-21.pdf