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Le niveau B2 correspond à un niveau intermédiaire. Il vise à rendre compte des

Le niveau B2 correspond à un niveau intermédiaire. Il vise à rendre compte des spécifications du Niveau avancé ou utilisateur indépendant. Les descripteurs du niveau B2 marquent une coupure importante avec le niveau B1. Par exemple, le degré élémentaire de ce niveau se concentre sur l’efficacité de l’argumentation : rend compte de ses opinions et les défend au cours d’une discussion en apportant des explications appropriées, des arguments et des commentaires ; développe un point de vue sur un sujet en soutenant tour à tour les avantages et les inconvénients des différentes options ; construit une argumentation logique ; développe une argumentation en défendant ou en accablant un point de vue donné ; expose un problème en signifiant clairement que le partenaire de la négociation doit faire des concessions ; s’interroge sur les causes, les conséquences, les situations hypothétiques ; prend une part active dans une discussion informelle dans un contexte familier, fait des commentaires, exprime clairement son point de vue, évalue les choix possibles, fait des hypothèses et y répond. Niveau B2 du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) Ce site utilise des cookies. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez notre utilisation des cookies. OK En second lieu, si l’on parcourt le niveau B2, on constate deux nouveaux points de convergence. Le premier est d’être capable de faire mieux que se débrouiller dans le discours social, par exemple : parler avec naturel, aisance et efficacité ; comprendre dans le détail ce que l’on vous dit dans une langue standard courante même dans un environnement bruyant ; prendre l’initiative de la parole, prendre son tour de parole au moment voulu et clore la conversation lorsqu’il faut, même si cela n’est pas toujours fait avec élégance ; utiliser des phrases toutes faites (par exemple « C’est une question difficile ») pour gagner du temps et garder son tour de parole en préparant ce que l’on va dire ; intervenir avec un niveau d’aisance et de spontanéité qui rend possibles les échanges avec les locuteurs natifs sans imposer de contrainte à l’une ou l’autre des parties ; s’adapter aux changements de sens, de style et d’insistance qui apparaissent normalement dans une conversation ; poursuivre des relations avec des locuteurs natifs sans les amuser ou les irriter alors qu’on ne le souhaite pas ou exiger d’eux qu’ils se conduisent autrement qu’ils le feraient avec un locuteur natif. Le second point de convergence porte sur un nouveau degré de conscience de la langue : corriger les fautes qui ont débouché sur des malentendus ; prendre note des « fautes préférées » et contrôler consciemment le discours pour les traquer ; en règle générale, corriger les fautes et les erreurs aussitôt qu’on en prend conscience ; prévoir ce qu’on va dire et la façon dont on va le dire en tenant compte de l’effet sur le(s) destinataire(s). Tout bien considéré, il semble qu’il y ait là un nouveau seuil que l’apprenant devra franchir. 1 229,99 $ 399,99 $ 379,99 $ 179,99 $ The Source Ordinateur portable 12,4… Ordinateur portable 14 po… 479,99 $ iPad 10,2 po à 64 Go… 449,99 $ Ordinateur portable 14 po… 249,99 $ Echelle globale des compétences du niveau B2 du CECR L'échelle globale des niveaux communs de compétences du CECR définit l'utilisateur de niveau B2 capable des compétences langagières suivantes : peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. Grille pour l'auto-évalution du niveau B2 du CECR Le CECR décrit l'utilisateur de niveau B2 comme étant capable d'accomplir les tâches langagières suivantes : Comprendre Ecouter Je peux comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet m'en est relativement familier. Je peux comprendre la plupart des émissions de télévision sur l'actualité et les informations. Je peux comprendre la plupart des films en langue standard. PlayStation®5 Digital Edition – God of War™ Ragnarök Bundle $599.96 Holiday Time Paxton 6.5' Pre-Lit LED Full Pine Christmas Tree-White $79.98 Holiday Time Franklin 6' Un-lit Fir Christmas Tree-Green $49.98 MEXX Black warmlined Bikerboot $59.97 Comprendre Lire Je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Je peux comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Parler Prendre part à une conversation Je peux communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif. Je peux participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre mes opinions. Parler S'exprimer oralement en continu Je peux m'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d'intérêt. Je peux développer un point de vue sur un sujet d’actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. Ecrire Ecrire Je peux écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à mes intérêts. Je peux écrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. Je peux écrire des lettres qui mettent en valeur le sens que j’attribue personnellement aux événements et aux expériences. Aspects qualitatifs de l'utilisation de la langue parlée du niveau B2 du CECR PlayStation®5 Digital Edition – God of War™ Ragnarök Bundle PLAY HAS NO LIMIT… $599.96 Holiday Time Paxton 6.5' Pre- Lit LED Full Pine Christmas T… 612 branch tips, 200 l… $79.98 Holiday Time Franklin 6' Un-lit Fir Christmas Tree-Green 600 branch tips $49.98 Holiday Time Paxton 6.5' Pre- Lit LED Full Pine Christmas T… 612 branch tips, 200 l… $79.98 A&E Bath and Shower TAYLOR 34 Shower Kit 60 in. Alcove Shower… $949 MEXX Black boot with warmlining and buckles Warm black boots for… $59.97 Etendue Possède une gamme assez étendue de langue pour pouvoir faire des descriptions claires, exprimer son point de vue et développer une argumentation sans chercher ses mots de manière évidente. Correction Montre un degré assez élevé de contrôle grammatical. Ne fait pas de fautes conduisant à des malentendus et peut le plus souvent les corriger lui/elle-même. Aisance Peut parler relativement longtemps avec un débit assez régulier ; bien qu’il/elle puisse hésiter en cherchant structures ou expressions, l’on remarque peu de longues pauses. Interaction Peut prendre l’initiative de la parole et son tour quand il convient et peut clore une conversation quand il le faut, encore qu’éventuellement sans élégance. Peut faciliter la poursuite d’une discussion sur un terrain familier en confirmant sa compréhension, en sollicitant les autres... Cohérence Peut utiliser un nombre limité d’articulateurs pour lier ses phrases en un discours clair et cohérent bien qu’il puisse y avoir quelques « sauts » dans une longue intervention. Dans les exemples de descripteurs, on distingue les « niveaux critériés » (par exemple, B2 ou B2.1) et les « niveaux avancés » (par exemple, B2+ ou B2.2). Ils sont séparés par un trait horizontal comme dans cet extrait de l’échelle « écriture créative ». B2 Peut écrire des descriptions élaborées d’événements et d’expériences réels ou imaginaires en indiquant la relation entre les idées dans un texte articulé et en respectant les règles du genre en question. Peut écrire des descriptions claires et détaillées sur une variété de sujets en rapport avec son domaine d’intérêt. Peut écrire une critique de film, de livre ou de pièce de théâtre. Niveaux B2.1 et B2.2 (B2+) : écriture créative En savoir plus sur le niveau B2+ du CECR . Activités de communication langagière et stratégies du niveau B2 du CECR Production orale générale Peut méthodiquement développer une présentation ou une description soulignant les points importants et les détails pertinents. Peut faire une description et une présentation détaillées sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en développant et justifiant les idées par des points secondaires et des exemples pertinents. Monologue suivi : décrire l'expérience Peut faire une description claire et détaillée d’une gamme étendue de sujets en relation avec son domaine d’intérêt. PlayStation®5 Digital Edition – God of War™ Ragnarök Bundle $599.96 MEXX Black boot with warmlining and buckles $59.97 12" Squishmallows - Ilene Unico $17.98 Holiday Time Paxton 6.5' Pre-Lit LED Full Pine Christmas Tree-Green $79.98 Monologue suivi : argumenter (par exemple, lors d'un débat) Peut développer méthodiquement une argumentation en mettant en évidence les points significatifs et les éléments pertinents. Peut développer une argumentation claire, en uploads/Litterature/ descrition-et-criteres-du-niveau-b2-du-cecr.pdf