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COURS DE RENFORCEMENT – Classes Terminales – 2009/2010 M. NDAO Fiche 4 : Sur la

COURS DE RENFORCEMENT – Classes Terminales – 2009/2010 M. NDAO Fiche 4 : Sur la conclusion Exercice : Exercice : Délimiter les différentes parties de la conclusion  Le résumé des idées du commentaire  La réussite esthétique et littéraire de l’auteur  La perspective ; un rapprochement avec un autre poème Ce poème révèle le spleen de Baudelaire au moment où il constate les effets du temps sur lui. La poésie est pour lui un moyen d’exprimer son malaise et ses regrets de ne pas avoir le temps de continuer son œuvre. Toutefois, le poème apparaît comme un remède contre les l’agressions du temps. Son génie lui permet de rendre concrètes et visibles les conséquences du temps à travers la métaphore du « jardin ». On se souvient d’ailleurs que Voltaire conseillait de cultiver son jardin dans son livre Candide – pour évoquer la vie. Ce poème fait écho à celui de Lamartine, « le lac », où le poète romantique crie aussi « Ô temps ! suspends ton vol ». Exercice : Proposez une introduction, un plan détaillé et une conclusion du texte suivant. Pour un commentaire suivi ou composé. Charles-Marie René Leconte de Lisle est un poète français de la seconde moitié du XIXe siècle. Il est un poète du mouvement parnassien. A un poète mort Toi dont les yeux erraient, altérés de lumière, De la couleur divine au contour immortel Et de la chair vivante à la splendeur du ciel, Dors en paix dans la nuit qui scelle ta paupière. Voir, entendre, sentir ? Vent, fumée et poussière. Aimer ? La coupe d'or ne contient que du fiel. Comme un Dieu plein d'ennui qui déserte l'autel, Rentre et disperse-toi dans l'immense matière. Sur ton muet sépulcre et tes os consumés Qu'un autre verse ou non les pleurs accoutumés, Que ton siècle banal t'oublie ou te renomme ; Moi, je t'envie, au fond du tombeau calme et noir, D'être affranchi de vivre et de ne plus savoir La honte de penser et l'horreur d'être un homme ! Charles-Marie Leconte de Lisle, Poèmes antiques , 1852. 4 uploads/Litterature/ fiche-4-ndao-conclusion.pdf