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FICHE BREVET - NA TURES / FONCTIONS NATURES MOTS VARIABLES NOM - désigne un obj

FICHE BREVET - NA TURES / FONCTIONS NATURES MOTS VARIABLES NOM - désigne un objet (sac), une personne (enfant), une idée (bonheur). DÉTERMINANT - devant le nom, précise le genre & le nombre (le, une, vos, certains) ADJECTIF QUALIFICATIF - donne une caractéristique au nom (puissante, glacial) PRONOM - remplace le nom (je, le-la, celle, qui) VERBE - désigne l’action ou l’état, se conjugue (être/avoir, bouger, savoir, grésiller) MOTS INVARIABLES ADVERBE - nuance le sens d’un mot (ne…pas, très, peu, vraiment, sincèrement). PRÉPOSITION - à, dans, par, pour, en vers, avec, de, sans, sous, chez, derrière, sur CONJONCTION DE COORD. - mais, ou, et, donc, or, ni, car CONJONCTION DE SUBORD. - que, puisque, avant que… INTERJECTION - exprime un sentiment (oh !, hein, hé !) ONOMATOPÉE - traduit un bruit (crac, boum, dring, hop) FONCTIONS PAR RAPPORT AU VERBE (= complète le verbe / non supprimable, non déplaçable) SUJET - Lire est agréable. / Je suis en vacances. / Que tu aies menti me déçoit beaucoup. COD / COI - Le chat mange des croquettes. / Elle téléphone à sa mère. / Tu veux que je vienne. COMPLÉMENT D’AGENT - Vous serez reçu par le directeur. / Tu seras reçu par celui que tu voulais voir. ATTRIBUT - Mon loisir préféré est la lecture. / Il est absent. / Mon voeu le plus cher est que vous ayez votre brevet. PAR RAPPORT AU NOM (= complète un nom) ÉPITHÈTE - De nombreuses étoiles scintillantes brillaient dans le ciel immense . COMPLÉMENT DU NOM - un pull en cachemire. / Le train de 8h. / L’homme dont je te parle. PAR RAPPORT À LA PHRASE (= complète la phrase / supprimable et déplaçable) COMPLÉMENT CIRCONSTANCIEL - Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne, je partirai. (CC temps, lieu, manière, but, moyen, cause…) LES SUBORDONNÉES ET LEURS FONCTIONS LIÉES AU VERBE = LA SUBORDONNÉE COMPLÉTIVE (= subordonnée en « que ») SUJET - Que tu aies menti me déçoit beaucoup. COD / COI - Tu veux que je vienne. ATTRIBUT - Mon voeux le plus cher est que vous ayez votre brevet. + LA PROPOSITION SUBORDONNÉE INTERROGATIVE INDIRECTE COD - Je me demande si elle viendra / quand elle arrivera / où elle s’en va / qui participera. LIÉE AU NOM = LA SUBORDONNÉE RELATIVE COMPLÉMENT DU NOM - un pull que tu viens d’acheter. / Le train qui arrive. / L’homme dont je te parle. LIÉE À LA PHRASE = LA PROPOSITION SUBORDONNÉE CIRCONSTANCIELLE COMPLÉMENT CIRCONSTANCIEL -Je viendrai quand je le pourrai / pour que tu révises / parce que j’en ai envie. PHRASE SIMPLE / COMPLEXE - Phrase simple - 1 seul verbe conjugué. Elle prend un crayon. - Phrase complexe - plusieurs verbes conjugués. Elle prend un crayon, le taille et trace un trait. PROPOSITION - PROPOSITION - autant de propositions que de verbes conjugués. Elle prend un crayon, le taille et trace un trait = 3 propositions. - PROP. INDÉPENDANTE - ne dépend d’aucune proposition et aucune ne dépend d’elle. Elle prend un crayon, le taille et trace un trait = 3 propositions indépendantes. - PROP. PRINCIPALE / SUBORDONNÉE - la subordonnée dépend de la principale Elle prend un crayon qu’elle taille. = proposition principale + prop. subordonnée. MOTS DE LIAISON - JUXTAPOSITION - Ponctuation entre 2 propositions indépendantes. Elle prend un crayon, le taille. - COORDINATION - Conjonction de coordination entre 2 propositions indépendantes (mais, ou, et, donc, or, ni, car). Elle prend un crayon et trace un trait SUBORDINATION - Conjonction de subordination entre la principale et la subordonnée Elle prend un crayon qu’elle taille. (que) FICHE BREVET - PROPOSITIONS TYPES DE PHRASE - déclarative - apporte une information. Elle prend un crayon. - interrogative - pose une question. Quelle heure est-il ? - exclamative - exprime un sentiment. Ce roman est d’une tristesse ! - injonctive - ordre, conseil, politesse Veuillez entrer. Taisez-vous ! FORMES DE PHRASE - afﬁrmative / négative - Je vois quelqu’un. / Je ne vois personne. - impersonnelle - Il est l’heure. / Il pleut. - active / passive - Le médecin nous reçoit. / Nous sommes reçus par le médecin. - emphatique - C’est un enfant courageux ! Lui, il était à l’heure. Voilà donc où tu te caches. FORMATION D’UN MOT imprudemment im - prud - emment L’adverbe « imprudemment » est formé sur le radical de l’adjectif « prudent » auquel on ajoute le préﬁxe -im et le sufﬁxe de formation de l’adverbe - emment. VOCABULAIRE - SYNONYME - mot de sens proche. Sonore : fort, bruyant, éclatant, tonitruant. - ANTONYMES - mot de sens contraire. Sonore : silencieux, tranquille, feutré, calme, discret. - FAMILLE DE MOTS - de même radical. neige, neigeux, enneigé, névé, neiger, enneigement. - NIVEAUX DE LANGUE - langue familière (baraque), courante (maison), soutenue (demeure) MODALISATION Exprime un point de vue, un jugement, une certitude, un doute : - adverbes : heureusement, certainement, sans doute, peut-être… - voc. mélioratif / péjoratif : merveilleux, sublime, atroce, insoutenable… - modaux : devoir, falloir… - verbes de pensée et de jugement : estimer, croire, penser, aimer - conditionnel : Le suspect se serait enfui. - ponctuation, guillemet, italique. PAROLES RAPPORTÉES - STYLE DIRECT - dialogue, vivacité. Le professeur gronda : « Je ne supporte plus ta paresse ! Je ne m’occuperai plus de toi !» - STYLE INDIRECT - ne coupe pas le récit. Le professeur gronda qu’il ne supportait plus la paresse de son élève et qu’il ne s’occuperait plus de lui. - STYLE INDIRECT LIBRE - traduit les pensée, l’humeur du personnage. Superpose le discours du narrateur et celui du personnage. Il ne supportait plus sa paresse. Il ne s’occuperait plus de lui. - RÉCIT DE PAROLES - résume le dialogue. Le professeur se mit en colère contre son élève. CHAMP LEXICAL Ensemble des mots sur un même thème. Champ lexical du feu : brûler, ardent, aimer, souffrir, dévorer, passion, incendie, ﬂamme… Le champ lexical pour : - comprendre ce dont parle le texte - interpréter une atmosphère, une ambiance - dépeint le caractère d’un personnage - traduire un sentiment, une émotion FICHE BREVET - GRAMMAIRE / VOCABULAIRE FIGURES DE STYLE FIGURES DE LA RESSEMBLANCE COMPARAISON - Son regard est pareil au regard des statues. MÉTAPHORE - Voilà l’orient et Juliette est le soleil ! PERSONNIFICATION - La lune jalouse. / Venise pour le bal, s’habille. PÉRIPHRASE - Le roi des animaux. / La Ville-Lumière. / Le roi-Soleil. FIGURES DE L’OPPOSITION ANTITHÈSE - Mon unique amour a jailli de mon unique haine. / Ton bras est invaincu mais non pas invincible. OXYMORE - Cette obscure clarté qui tombe des étoile. / Le soleil noir de la mélancolie. FIGURES DE L’IRONIE ANTIPHRASE - Ah bravo ! C’est du propre, c’est du joli !. FIGURES DE L’EXAGÉRATION ÉNUMÉRATION - Quand on m’aura jeté, vieux ﬂacon désolé, décrépit, poudreux, sale, abject, visqueux, fêlé. GRADATION - Va, cours, vole et nous venge. ANAPHORE - Mon bras qu’avec respect toute l’Espagne admire. Mon bras qui tant de fois a sauvé cet empire. HYPERBOLE - Je suis mort de rire. Je meurs de faim. Pleurer des rivières. GENRES LITTÉRAIRES - AUTOBIOGRAPHIE - je=auteur, narrateur, personnage / mémoire / souvenirs / sincérité / moment de l’écriture-moment du souvenir passé, journal, Mémoires, lettre - ROMAN, NOUVELLE, FABLE, CONTE - ﬁction racontée par un narrateur, prose, description, portrait, schéma narratif, incipit/ excipit, héros, réalisme, merveilleux, fantastique, policier, de chevalerie, SF - POÉSIE - écrit jouant sur les sons, la musique, la mise en page / lyrique ou engagée, versiﬁcation ou prose poétique - THÉÂTRE - dialogue / monologue, personnages parlent eux-mêmes, origine grecque, tragédie/comédie, XVIIe, règles, versiﬁcation, scène d’exposition, intrigue, dénouement, didascalie, actes et scènes - DOCUMENTAIRE FICHE BREVET - LITTÉRATURE REGISTRES Les émotions ressenties à la lecture du texte - épique : Cherche à susciter l’enthousiasme. et l’admiration. Batailles, bravoure, exploits… - lyrique : Cherche à émouvoir. états d’âme, émotions intérieures, nostalgie, mélancolie, regret, joie, spleen…. - pathétique : Cherche à inspirer la pitié, la compassion. souffrance, désespoir, mort… - tragique : Cherche à provoquer terreur et pitié. poids de la fatalité, pas d’issue, dilemme, personnages tourmentés par de fortes passions.. - comique : Cherche à faire rire, critiquer, dédramatiser. Rire, humour, jeux de mots, situations burlesque, ironie, satire… - fantastique : Cherche à susciter le doute, l’hésitation. étrange, surnaturel, inquiétude, peur, mystère… - merveilleux : Cherche à dépayser, faire rêver étonner, dépeint un monde hors de la réalité. Conte de fées, ogres, orques, magie… FICHE BREVET - MODES ET TEMPS VALEURS DANS LE RÉCIT AU PASSÉ - IMPARFAIT : arrière-plan du récit, description, action répétitive. Alix était caissière au supermarché. Tous les matins, à 7h, elle ouvrait la grille puis se rendait à son poste. Elle ne supportait plus sa vie routinière. - PASSÉ SIMPLE : actions de 1er plan du récit (font progresser l’action). Un jour, elle en eut assez. Elle prit une décision qui changea sa vie. Un large sourire s’afﬁcha sur son visage. - PRÉSENT DE uploads/Litterature/ fiche-n1.pdf