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1 Contact : Bibliographie thématique : FLE – Grammaire/Conjugaison mars 2012 La

1 Contact : Bibliographie thématique : FLE – Grammaire/Conjugaison mars 2012 Laurent LAGUERRE C2Ri INFFOLOR 6, place du Roi George – 57000 METZ Tél. : 03 87 68 11 23 Llaguerre@inffolor.org Bibliographie thématique « Français Langue Etrangère – GRAMMAIRE/CONJUGAISON » Tous ces documents peuvent être empruntés au Centre de Ressources d’INFFOLOR, sous réserve de disponibilité. A noter toutefois : cette partie du fonds documentaire n’a plus été enrichie depuis 2007… Classement par année de parution 2002 Cote : 1814 4ROB Difficultés du français Cette méthode a été conçue pour tous ceux qui : - veulent utiliser le français écrit et oral dans la vie quotidienne - souhaitent connaître et comprendre la culture française Elle se compose de 42 fiches synthétiques proposant chacune : - la présentation d'exemples d'usage pratique - un peu d'histoire, d'étymologie ou une anecdote - une explication logique - les règles - un exercice, corrigé en fin d'ouvrage. ROBERT Jean-Michel, Editions HACHETTE, 2002, 96 p. 2001 Cote : 1821 4COL Exercices de grammaire en contexte - Niveau débutant (+ corrigés) Cette méthode, qui s'adresse aux vrais débutants, est un ouvrage d'entraînement avec des structures, un lexique et des consignes simples. Elle comporte des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et qui sont utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des quinze chapitres, elle propose une notion grammaticale et des exercices d'entraînement ainsi qu'un bilan test. En fin d'ouvrage se trouvent cinq évaluations avec les corrigés, un index grammatical et un index fonctionnel. Collectif d’auteurs, Editions HACHETTE, 2001, 144 p. (manuel) ; 45 p. (corrigés) Cote : 1823 4COL Exercices de grammaire en contexte - Niveau avancé (+ corrigés) 2 Contact : Bibliographie thématique : FLE – Grammaire/Conjugaison mars 2012 Laurent LAGUERRE C2Ri INFFOLOR 6, place du Roi George – 57000 METZ Tél. : 03 87 68 11 23 Llaguerre@inffolor.org Cette méthode se propose de mener l'apprenant d'un niveau A2 (« survie ») à un niveau B1 (« seuil ») selon le cadre européen commun de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. Elle propose des structures, un lexique et des consignes simples, ainsi que des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et qui sont utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des quinze chapitres, elle propose une notion grammaticale et des exercices d'entraînement ainsi qu'un bilan test. En fin d'ouvrage se trouvent cinq évaluations avec les corrigés, un index grammatical et un index fonctionnel. Collectif d’auteurs, Editions HACHETTE, 2001, 144 p. (manuel) ; 48 p. (corrigés) 2000 Cote : 1822 4COL Exercices de grammaire en contexte - Niveau intermédiaire (+ corrigés) Cette méthode se propose de mener l'apprenant d'une compétence de "découverte" à une compétence de "survie" selon le cadre européen commun de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. Elle propose des structures, un lexique et des consignes simples, ainsi que des exercices de grammaire en contexte pour communiquer rapidement et qui sont utilisables pour la préparation au DELF. Pour chacun des quinze chapitres, elle propose une notion grammaticale et des exercices d'entraînement ainsi qu'un bilan test. En fin d'ouvrage se trouvent cinq évaluations avec les corrigés, un index grammatical et un index fonctionnel. Collectif d’auteurs, Editions HACHETTE, 2000, 144 p. (manuel) ; 48 p. (corrigés) Cote : 1825 4BAD Grammaire, 350 exercices + corrigés Cette méthode propose un entraînement systématique, une révision des connaissances acquises et une réponse à des questions précises. Elle vise à apprendre ou réviser des exercices de conjugaison. Cet ouvrage, qui s'adresse aux débutants et aux faux-débutants, propose : - des exercices progressifs de grammaire française, - l'emploi des verbes, - l'utilisation des compléments, - la construction de la phrase simple ou complexe. Un corrigé complète cette méthode. BADY J./GREAVES I./PETETIN A., Editions HACHETTE, 2000, 160 p. (manuel) ; 64 p. (corrigés) Cote : 1820 4ABR La grammaire des premiers temps Les objectifs de cette méthode qui s'adresse à des étudiants en début d'apprentissage sont le développement de la compétence linguistique par un apprentissage rigoureux de la morphosyntaxe ainsi que l'autonomie de l'élève par l'observation et la mise en pratique de la langue. Elle propose des corpus, des tableaux, des remarques grammaticales, des textes et des exercices variés. Chaque page constitue une unité de travail qui centre l'attention de l'élève sur le domaine traité. ABRY Dominique/CHALARON Marie-Laure, PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2000, 259 p. 1999 Cote : 1819 4MEG Le français facile Cette méthode s'adresse à celles et ceux qui souhaitent apprendre à parler, écrire et lire le français. Les explications sont claires et des comparaisons sont faites entre l'arabe et le français. Après chaque chapitre sont proposés des verbes conjugués, des exercices, etc... En fin de volume ont été dressées deux listes de mots à l'utilisation spécifique. MEGALLY Samir, auto-édition, 1999, 175 p. 1998 Cote : 1817 4BIR La grammaire mise en scène – Vidéo grammaire Cette vidéo présente 18 leçons sous forme de vidéos d'une durée de 2 à 3 minutes. Les points traités sont la conjugaison et la grammaire. Elle est accompagnée d'un livret d'activités qui propose des exercices pour chaque unité de la vidéo. Les exercices sont corrigés. 3 Contact : Bibliographie thématique : FLE – Grammaire/Conjugaison mars 2012 Laurent LAGUERRE C2Ri INFFOLOR 6, place du Roi George – 57000 METZ Tél. : 03 87 68 11 23 Llaguerre@inffolor.org BIRKS Renée/ROUXEVILLE Annie/SCHONFELDER Linda, Editions DIDIER/HATIER 1998, cassette vidéo + 1 livret (112 p.) 1997 Cote : 1824 4BAD Conjugaison, 350 exercices + corrigés Cette méthode propose un entraînement systématique, une révision des connaissances acquises et une réponse à des questions précises. Elle vise à apprendre ou réviser des exercices de conjugaison. Cet ouvrage est centré sur : - 75 verbes modèles pour reproduire tous les temps et tous les modes du français, - 1000 verbes usuels, du plus régulier au plus irrégulier, - un apprentissage méthodique du vocabulaire verbal. Un corrigé complète cette méthode. BADY J./GREAVES I./PETETIN A., Editions HACHETTE, 1997, 176 p. (manuel) ; 64 p. (corrigés) Cote : 1815 4DES Grammaire pour l'enseignement - Apprentissage du FLE Cette méthode s'adresse aux étudiants en formation dans les programmes de didactique du FLE. Elle intéressera également les enseignants "novices" ou "chevronnés" qui pourront y confronter leur propre expérience de l'explication grammaticale. Elle regroupe en dix catégories l'ensemble des points grammaticaux représentant les bases de l'acquisition grammaticale aux niveaux débutant, intermédiaire et avancé. DE SALINS Geneviève-Dominique/DUPRE LA TOUR Sabine, Editions HATIER/DIDIER, 1997, 271 p. Cote : 1844 4BOU Grammaire progressive du français avec 400 exercices - Niveau avancé (+ corrigés) Cette méthode propose des cours de grammaire accompagnés d'exercices d'application et d'activités de communication. Elle reprend des notions du niveau intermédiaire et les approfondit. Des bilans permettent une évaluation des acquis et des annexes complètent l'ouvrage tout en facilitant l'auto-apprentissage. Les corrigés se présentent sous la forme d'un livret séparé. BOULARES Michèle/FREROT Jean-Louis, CLE INTERNATIONAL, 1997, 192 p. (manuel) ; 32 p. (corrigés) Cote : 1810 4DES L'exercisier - l'expression française pour le niveau intermédiaire + corrigés des exercices Les objectifs de cette méthode sont de : - passer en revue de manière exhaustive tous les points de grammaire qu'on étudie au niveau moyen - donner aux étudiants, grâce à des tableaux clairs et synthétiques, la possibilité de comprendre et de mémoriser les structures de la langue française - proposer aux utilisateurs un très grand nombre d'exercices avec une indication iconique selon la difficulté. Cet ouvrage se compose de 24 chapitres constitués d'un ou plusieurs tableaux et d'exercices variés. De nombreux documents authentiques servent de supports aux exercices. DESCOTES-GENON Christiane/MORSEL Marie-Hélène/RICHOU Claude, PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 1997, manuel 335 p., corrigés 96 p. 1996 Cote : 1813 4ABR Présent, passé, futur – Grammaire des premiers temps Cette méthode, à l'attention des publics de niveau débutant et moyen, est destinée à faire découvrir et apprendre les différentes formes verbales au passé, au présent et au futur. Un corrigé des exercices proposés se situe à la fin de l'ouvrage. ABRY Dominique/CHALARON Marie-Laure/VAN EIBERGEN Joëlle PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 1996, 87 p. 1995 Cote : 2083 4STE Révisions 1 tests – niveau débutant (350 exercices) 4 Contact : Bibliographie thématique : FLE – Grammaire/Conjugaison mars 2012 Laurent LAGUERRE C2Ri INFFOLOR 6, place du Roi George – 57000 METZ Tél. : 03 87 68 11 23 Llaguerre@inffolor.org Cet ouvrage s'adresse aux débutants et faux débutants en français. Ses quinze unités proposent aux apprenants une révision systématique des structures grammaticales de base et des actes de parole qui sont étudiés dans les méthodes actuelles. Les tests d'évaluation, placés à la suite des unités 5, 10 et 15 sont pour l'apprenant l'occasion de faire le bilan de ses acquisitions avant d'aborder les unités suivantes. Les corrigés se trouvent dans un livret séparé. STEELE Ross/ZEMIRO Jane, Editions HACHETTE, 1995, 171 p. 1994 Cote : 1811 4COL Français et vie quotidienne - Le verbe : notion de groupe, conjugaison au présent Cette méthode aborde le thème de la conjugaison des verbes au présent. COLDEFY Pierre/LEQUEUVRE Serge/RALUY Jean-Marie, SLF Editions, 1994, 32 p. 1993 Cote : 2084 4STE Révisions 2 tests uploads/Litterature/ fle-4-grammaire-conjugaison 1 .pdf