Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Garçon Manqué: Nina Bouraoui De visage algérien, de voix française Bonjour tout

Garçon Manqué: Nina Bouraoui De visage algérien, de voix française Bonjour tout le monde. Aujourd’hui c’est le dernier cours je vous présente le roman Garçon Manqué écrit par Nina Bouraoui. L’auteur française avec des racines algériennes Nina Bouraoui est née le 31 juillet 1967 à Rennes, d'un père algérien et d'une mère française. Son nom de naissance est Yasmina Bouraoui. Le déracinement, la nostalge de l’enfance, le désir, l'impuissance face à la violence du monde extérieur, la sexualité et l’identité sont les thèmes principaux abordés dans ces œuvres. Elle est née en France mais elle passe les premières quatorze années à l’Algérie et plus précisément à Alger. Ensuite elle s’est passée les années successives à Paris, Zurich et Abou Dabi. Puis elle revient à Paris pour étudier la philosophie et le droit. Mais attirée par le rêve de l’enfance elle commence à écrire son premier roman La Voyeuse interdite en 1991. D’après elle, c’est l’écriture qui lui permet de « trouver sa place dans le monde » ; elle dit « écrire avec son corps », pour elle l'écriture est un temps où << la sensualité n'est pas séparée de l'esprit>>. Même si ses œuvres comme Le jour du séisme, Garçon Manqué, La Vie Heureuse et Poupée Bella s’inscrivent l’approche de l’autofiction Nina Bouraoui elle-même dit ne pas se reconnaître dans ce qualificatif. • L’autofiction - DOUBROVSKY : autofiction : moyen d’essayer de rattraper, de recréer, de refaçonner dans un texte, dans une écriture, des expériences vécues, de sa propre vie (ni reproduction, ni photographie). C’est littéralement et littérairement une réinvention. : l’autofiction, c’est la forme postmoderne de l’autobiographie. Son premier roman La Voyeuse interdite paru en 1991 chez Gallimard connait un succès international et il a reçu le prix du Livre Inter. Son roman Mes mauvaises pensées publié le 1er août 2005 aux éditions Stock gagné le prix Renaudot la même année. Garçon Manqué a paru en 2000 aux éditions de Stock. Ce roman autobiographique raconte l’histoire d’une fille Nina née d’un père algérien et d’une mère française. Le roman raconte l’histoire de son enfance en Algérie. Elle est née en 1967 dans les années après la fin de la guerre de L’Algérie. Quand les souvenirs violents et brulants de la guerre sont toujours vivants. Sont toujours dans la tète des peuples. Évidemment ce n’est facile d’être l’enfant, particulièrement une fille, d’une <<Roumia>> Roumia est un terme utilisé pour signifier la femme étrangère qui vient du Rome. La signification actuelle est une étrangère. Elle est ni une algérienne ni une française. Le roman évoque les questions de l’identité nationale (Algérienne mais aussi ou Française ; Française ou Algérienne) l’identité sexuelle (ne peut pas accepter son corps et rêve d’avoir le corps d’un homme) d’une fille. Les Thèmes principaux abordés sont la question de l’identité, la sexualité, le racisme et la culpabilité Les personnages principaux sont Nina (le narrateur), son ami Amine, son père Rachid et la mer. Partie Analytique L’identité nationale est un thème important parce que dans le roman le protagoniste Nina est toujours entre les deux notions opposées d’être une française ou d’être une algérienne. L’identité sexuelle devient un thème important car Nina est un garçon manqué qui ne peut pas, qui ne veut pas accepter son corps féminin. Finalement, le racisme est un thème vital car Nina est la fille d’une française et vivre en Algérie dans les années après la guerre. Les algériens ils ne peuvent pas l’accepter ce <<métis>> (une personne issue de deux ethnies différentes). De l’autre coté les français aussi ne la reconnaissent pas. Nina car elle est le personnage principaux. Elle raconte sa propre histoire. Elle est le narrateur. Nous comprenons l’histoire à travers sa voix. C’est sa voix qui nous conduise. Le deuxième personnage important est Amine, son ami. Amine est un nom arabe ou perse et cela veut dire quel qu’un qui est fidèle et fiable, une personne qui est digne de confiance. Et Amine il justifie son nom dans le roman. Il joue un rôle très important. Il est l’ami intime de Nina. Il garde ses secrets. Nina dit << seul Amine sait mes jeux, mon imitation. Seul Amine sait mes envies secrètes, des monstres dans l’enfance>> Pg 15 Ensuite c’est le Père qui aussi qui joue un rôle très important dans la vie de Nina. C’est le père qui s’élève comme un garçon, il s’apprend le foot, le volley, le crawl (pg24) c’est lui qui aide Nina à apprendre l’autodéfense pour se défendre. << Il transmet la force. Il forge mon corps. Il m’apprend à me défendre dans le pays des hommes. Courir. Sauter. Se sauver. Il détourne ma fragilité>> le père donne le nom Brio à elle. Le nom de père est Rachid et Ar-Rashid est l'un des 99 noms d'Allah qui signifie que le Guide. Et il est vraiment le guide dans la vie de petite Brio, de notre protagoniste Nina. Quatrièmement la mer est importante parce que l’auteur utilise les mouvements, les motions et les rythmes de la mer pour la narration. Quel que foi la mer devient aussi une métaphore pour l’auteur elle-même. Quel que chose qui signifie le grand écart entre les deux continents : l’Europe et L’Afrique ; la France et l’Algérie. Cependant, la mer personnifie aussi l’union entre les deux. Qui les unifie. Et Nina aussi est le résultat d’une union rare. Un autre thème important qu’on voit dans le roman est celle de la culpabilité. La culpabilité de venir d’un mariage contesté. Elle dit qu’elle porte la souffrance de sa famille algérienne. Mais en même temps elle porte également le refus de sa famille française. Elle dit <<la violence ne me quitte plus. Elle m’habite. Elle vient de moi>> (pg 32) <<ici je rêve d’être une Arabe>> pour ma grand-mère algérienne>> car elle sait que c’est à cause da la violence à son intérieur que la famille de Bouraoui est perdu l’enfant ainé. Le racisme est aussi important : (pg 33) <<De mère…Algériens>> Ensuite nous observons. Le roman est écrit au temps présent qui le rend pus facile à comprendre. Le narrateur est homodiégétique et la focalisation est interne. L’auteure a utilisé les phrases courtes et fragmentés << La mer …j’apprends à écrire>> (pg 26) uploads/Litterature/ garcon-manque.pdf