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INTRODUCTION À L’ANALYSE DES TEXTES LITTÉRAIRES : 60 PERSPECTIVES LOUIS HÉBERT

INTRODUCTION À L’ANALYSE DES TEXTES LITTÉRAIRES : 60 PERSPECTIVES LOUIS HÉBERT Professeur Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.ca avec la collaboration de Jan Baetens, Lucie Guillemette, Margareta Kastberg Sjöblom et Cynthia Lévesque Ce livre sera soumis prochainement à des éditeurs pour publication. Nous en présentons ici l’introduction seulement. Pour être tenu au courant de la parution du livre, envoyer un message en ce sens à l’auteur (louis_hebert@uqar.ca). Une copie du manuscrit est envoyée sur demande aux habitants des pays dits du Sud, pour qui l’accès aux livres est généralement plus difficile ; n’oubliez pas de demander un nouveau fichier régulièrement, car j’améliore constamment le livre. Le livre présente une soixantaine de perspectives pour analyser les textes littéraires. Certaines connues, mais toujours complétées : thématique, sémiotique, sociocritique, narratologie, versification, rythme, personnage, action, espace, temps, vision du monde, genres et mouvements, comique, fond et forme, figures de style, contexte, fonctions du langage, dialogue, etc. Plusieurs inédites : relations, opérations, analyse du théâtre et d’autres polysémiotiques, médiations et transitions, courbes dramatiques et esthétiques, phonèmes, recueils, affects, sensorialités, oralité et scripturalité, segmentation et disposition, sériation, adaptation, modes mimétiques (fantastique, merveilleux, absurde, etc.), valeurs positives et négatives, chanson, facteurs de relativité, norme et écart, etc. Se trouvent alors couverts – dans une présentation à la fois systématique et didactique – les principaux aspects et approches des textes littéraires. Le livre – sans équivalent – constitue ainsi non seulement une synthèse mais une somme de propositions nouvelles sur le sujet. Pour cette raison, il est destiné tant aux néophytes qu’aux spécialistes. Louis Hébert est professeur à l’Université du Québec à Rimouski. Ses recherches portent principalement sur la sémiotique, la méthodologie de l’analyse littéraire et le bouddhisme. Il a fait paraître de nombreux livres dont L’analyse des textes littéraires : une méthodologie complète (Classiques Garnier) et Cours de sémiotique (Classiques Garnier). Le présent texte reprend, en version écourtée, 20 chapitres de notre livre Cours de sémiotique et est complémentaire à notre livre L’analyse des textes littéraires : une méthodologie complète (Classiques Garnier) ; pour un aperçu de ce dernier livre, se rendre ici : http ://www.signosemio.com/documents/methodologie-analyse- litteraire.pdf Numéro de la version : 11.2 Date de la version : 27/06/2020 Contact : louis_hebert@uqar.ca  27/06/2020 Louis Hébert TABLE DES MATIÈRES Dans la version numérique de ce document, on accède directement à une entrée de la table des matières en appuyant sur la touche « Contrôle » (Ctrl) sur son clavier et en cliquant sur le titre de l’entrée ci-dessous. De même, on peut trouver un mot clé en appuyant simultanément sur les deux touches Ctrl et f. INTRODUCTION ..................................................................................................................................................... 4 APPROCHE, ASPECT, PERSPECTIVE ET CORPUS : DÉFINITIONS ................................................................. 7 OBJETS DE L’ANALYSE ...................................................................................................................................... 17 PERSPECTIVES ................................................................................................................................................... 20 Communication (simple) ........................................................................................................................................ 20 Thème : méthode générale (simple) ...................................................................................................................... 26 Thème : topos ou cliché de contenu (simple) ........................................................................................................ 32 Thème : figure, thème et axiologie (simple) .......................................................................................................... 38 Thème : sème et isotopie (complexe) ................................................................................................................... 40 Thème : connotation et dénotation (simple) .......................................................................................................... 48 Représentation des contenus : graphe sémantique (intermédiaire) ..................................................................... 50 Action : principales approches (intermédiaire) ...................................................................................................... 55 Action : modèle actantiel (simple) .......................................................................................................................... 64 Action : schéma narratif canonique (intermédiaire) ............................................................................................... 68 Action : dialectique (complexe) .............................................................................................................................. 73 Action : les ressorts (simple) ................................................................................................................................. 81 Action : courbes dramatiques, actionnelles et euphoriques (simple) .................................................................... 83 Espace (simple) ..................................................................................................................................................... 84 Temps (simple) ...................................................................................................................................................... 90 Personnage : approche générale (intermédiaire) .................................................................................................. 95 Nom propre et polyglossie : onomastique (simple) ............................................................................................. 104 Dialogue (simple) ................................................................................................................................................. 115 Narration, histoire et récit : narratologie (intermédiaire) ...................................................................................... 122 Visions du monde et représentations (simple) .................................................................................................... 128 Société : sociologie de la littérature (simple) ....................................................................................................... 129 Société : études culturelles .................................................................................................................................. 140 Contexte (simple) ................................................................................................................................................. 147 Histoire littéraire et périodisation (simple) ........................................................................................................... 149 Genre et mouvement (simple) ............................................................................................................................. 156 Modes mimétiques : réalisme, fantastique, merveilleux, absurde (simple) ......................................................... 165 Comique (intermédiaire) ...................................................................................................................................... 170 Oralité, scripturalité et littérarité (simple) ............................................................................................................. 177 Grammaire : analyse grammaticale des mots et propositions (intermédiaire) .................................................... 181 Analyse de textes et ordinateur ........................................................................................................................... 200 Fond et forme (simple) ......................................................................................................................................... 201 Figures de style (simple)...................................................................................................................................... 203 Mise en abyme (simple)....................................................................................................................................... 209 Interprétation : combien de sens valables ? (simple) .......................................................................................... 212 Interprétation : de l’herméneutique à la déconstruction (simple)......................................................................... 214 Les cinq sens et les synesthésies (complexe) .................................................................................................... 219 Affects : analyse générale (simple) ..................................................................................................................... 229 Affects : psychanalyse (intermédiaire) ................................................................................................................. 234 Positif et négatif : analyse thymique (simple) ...................................................................................................... 241 Vrai et faux : carré véridictoire (simple) ............................................................................................................... 247 Phonèmes (simple) .............................................................................................................................................. 254 Segmentation et disposition (intermédiaire) ........................................................................................................ 259 Sériation : analyse linéaire et analyse tabulaire (simple) .................................................................................... 263 Rythme (complexe) .............................................................................................................................................. 265 Recueil (intermédiaire) ......................................................................................................................................... 270 Versification (simple) ........................................................................................................................................... 276 Théâtre : approche générale (simple) ................................................................................................................. 284 3 Théâtre et autres produits polysémiotiques (intermédiaire) ................................................................................ 302 Cinéma (simple) ................................................................................................................................................... 312 Adaptation (intermédiaire) ................................................................................................................................... 316 Relations lexicologiques généralisée : au-delà de la synonymie et de l’antonymie (simple) .............................. 325 Médiation et transition (intermédiaire) ................................................................................................................. 327 Chanson (simple) ................................................................................................................................................. 331 Relations (intermédiaire)...................................................................................................................................... 340 Opérations de transformation (simple) ................................................................................................................ 349 Facteurs de relativité (simple) ............................................................................................................................. 359 Norme, écart et système (simple) ........................................................................................................................ 361 Oppositions : carré sémiotique (intermédiaire) .................................................................................................... 368 Oppositions : templum, prisme sémiotique, cube sémiotique (intermédiaire) ..................................................... 376 Quantité et intensité : schéma tensif (complexe) ................................................................................................ 377 Fonctions du langage (simple) ............................................................................................................................ 385 Immanence et transcendance : zones anthropiques (complexe) ........................................................................ 392 Sémiosis : sémiotique (intermédiaire) ................................................................................................................. 396 OUVRAGES CITÉS ............................................................................................................................................. 409 INDEX (partiel) ..................................................................................................................................................... 412 4 INTRODUCTION Dans notre livre L’analyse des textes littéraires : une méthodologie complète (http ://www.signosemio.com/documents/methodologie-analyse-litteraire.pdf) (2014), nous présentons les principes de l’analyse littéraire. Nous abordons notamment les aspects du texte et les approches qui en ont été proposées. Dans le présent livre, nous montrons comment on peut analyser certains aspects du texte littéraire et ce, à l’aide d’une soixantaine de « perspectives ». Nous appelons « perspectives » l’ensemble des approches et de ces proto- approches que constituent les aspects fortement et systématiquement analysés. En effet, le mot « perspective » recouvre à la fois une manière de voir (approche) et ce qui est vu sous un angle particulier (proto-approche). Par exemple, la sociocritique est une approche ; le rythme est un aspect, mais déjà préciser exactement, comme nous le faisons, de quoi est constitué un rythme – et donc ce qu’on peut en analyser – est un début d’approche. À ceux sur les perspectives proprement dites, nous ajoutons quelques chapitres qui n’en traitent pas directement, mais qui sont utiles (sur les facteurs de relativité, l’analyse linéaire/tabulaire, etc.). Le tableau ci-dessous présente ces perspectives et les corrèle sommairement, lorsqu’il y a lieu, avec des approches « institutionnalisées », c’est-à-dire autonomisées et reconnues. Nous reviendrons sur cette notion d’approche institutionnalisée. Nous avons classé les perspectives en fonction de leur degré de difficulté, selon qu’elles nous apparaissent simples, intermédiaires ou complexes. Tableau synthèse du contenu du livre 00 APPROCHE ÉTUDIÉE SECTION APPROCHE INSTITUTIONNALISÉE TOUCHÉE (- = aucune en particulier ; > = approche englobante > approche englobée) DEGRÉ DE COMPLEXITÉ 01 Communication communication -, communication, sémiotique simple 02 Thème : méthode générale thème thématique simple 03 Thème : topos ou cliché de contenu thème thématique simple 04 Thème : figure, thème et axiologie thème sémiotique, sémantique, thématique simple 05 Thème : sème et isotopie thème sémantique, sémiotique, thématique intermédiaire 06 Thème : connotation et dénotation thème sémantique, linguistique simple 07 Représentation des contenus : graphe sémantique thème général, sémantique interprétative, thématique intermédiaire 08 Action : principales approches action -, narratologie, poétique, sémiotique moyen 09 Action : modèle actantiel action sémiotique, poétique > narratologie simple 10 Action : schéma narratif canonique action sémiotique, poétique > narratologie intermédiaire 11 Action : dialectique action sémantique interprétative, poétique > narratologie complexe 12 Action : les ressorts action -, narratologie, poétique, sémiotique simple 13 Action : courbes dramatiques, actionnelles et euphoriques action -, narratologie, poétique, sémiotique simple 14 Espace espace -, géocritique simple 15 Temps temps -, « chronocritique », histoire littéraire, narratologie simple 16 Personnage : approche générale personnage -, étude des personnages, narratologie intermédiaire 17 Nom propre et polyglossie : onomastique personnage linguistique simple 18 Dialogue dialogue poétique > narratologie simple 19 Narration, histoire et récit narration poétique > narratologie intermédiaire 20 Visions du monde et représentations visions du monde et représentations biographisme, histoire des idées et des mentalités simple 21 Société : sociologie de la littérature société sociologie de la littérature, sociocritique intermédiaire 22 Société : études culturelles société, culture études culturelles simple 23 Contexte contexte -, histoire littéraire, sociologie de la littérature simple 24 Histoire littéraire et périodisation période et genre histoire littéraire, études génériques simple 25 Genre et mouvement genre et mouvement études génériques, poétique simple 26 Modes mimétiques : réalisme, fantastique, merveilleux, absurde genre études générique, poétique simple 27 Comique genre -, études génériques, philosophie intermédiaire 28 Oralité, scripturalité et littérarité genre poétique, études génériques simple 5 29 Grammaire : analyse grammaticale des mots et propositions grammaire grammaire, linguistique intermédiaire 30 Analyse de textes et ordinateur général Analyse de textes par ordinateur, linguistique à définir 31 Fond et forme figures de uploads/Litterature/ introduction-a-l-x27-analyse-des-textes-litteraires-60-perspectives-by-louis-hebert.pdf